Дошкольник
Речевая гимнастика для детей: эффективные упражнения для правильного развития речи.
- Details
- Written by: Попова Юлия Александровна Антонова Елена Александровна Арыкова Елена Анатольевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 239
Речевая гимнастика для детей: эффективные упражнения для правильного развития речи.
Правильное развитие речи у ребенка — это фундамент успешной коммуникации, обучения и социализации. Речевая гимнастика является одним из ключевых инструментов, помогающих детям освоить четкое произношение звуков, расширить словарный запас и научиться выражать свои мысли. В Центре детской нейропсихологии "Альтера Вита" специалисты ежедневно работают с детьми разного возраста, применяя комплексный подход к развитию речевых навыков.
Речевая гимнастика — это не просто набор упражнений, а систематическая работа над развитием артикуляционного аппарата, дыхания и координации движений. Регулярные занятия помогают предотвратить речевые нарушения, улучшить дикцию и подготовить ребенка к успешному обучению в школе.
Read more: Речевая гимнастика для детей: эффективные упражнения для правильного развития речи.
Мастер-класс для педагогов в детском саду «На тропе Голицына в Крыму»
- Details
- Written by: Вербицкая Людмила Васильевна
- Category: Педагогика
- Hits: 230
Мастер-класс для педагогов в детском саду «На тропе Голицына в Крыму»
Цель: познакомить педагогов с техникой правополушарного рисования и организационными методическими приемами, которые используются с детьми во время рисования.
Задачи:
- передать опыт путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов педагогической деятельности;
- во время рисования развивать творческий потенциал воспитателей средствами технологии правополушарного рисования;
- повыситьмотивацию педагогов к овладению нетрадиционными техниками рисования;
- оказать помощь участникам мастер- класса в самореализации и всамосовершенствовании;
- учить создавать оригинальный рисунок, используя простые доступные для всех материалы и методы.
Read more: Мастер-класс для педагогов в детском саду «На тропе Голицына в Крыму»
СКАЗКА О ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ В ПОДВОДНОМ ЦАРСТВЕ (Шевчук Людмила Александровна — член ЛИТО «Забой» им. А. Лебединского, ЛНР)
- Details
- Written by: Литературное Объединение «Забой» Им. А. Лебединского
- Category: Детские сказки
- Hits: 246
СКАЗКА О ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ В ПОДВОДНОМ ЦАРСТВЕ (Шевчук Людмила Александровна — член ЛИТО «Забой» им. А. Лебединского, ЛНР)
В далѐкой сказочной стране, в лагуне синего моря, где кристально чистая вода омывает горстку выступающих скал, жила Золотая рыбка.
Ярким свечением она восхищала окружающий подводный мир. Все морские обитатели были рады встрече с ней. Даже крабы приветствовали её своими клешнями. Светящиеся анчоусы и стаи других рыб, кружили вокруг неё.
В одном из скалистых утѐсов под широким сводом пещеры, была галерея, где во время шторма отдыхало морское население лагуны. А под другим утѐсом был грот с узким проходом, где семья осьминогов охраняла вход в подземный город и никого туда не впускала.
Конспект интегрированного коррекционного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Весеннее пробуждение. Спасение насекомых»
- Details
- Written by: Каява Эльвира Анатольевна Лебедева Наталья Борисовна
- Category: Дефектология
- Hits: 236
Конспект интегрированного коррекционного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Весеннее пробуждение. Спасение насекомых»
Составили:
- учитель – дефектолог МБДОУ № 95 Н.Б. Лебедева
- учитель – логопед МБДОУ № 95 Э.А. Каява
Тема: «Весеннее пробуждение. Спасение насекомых»
Возрастная группа: дети 5-7 лет с ЗПР
Форма организации: фронтальное занятие
Длительность: 25-30 минут
Цель занятия: Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей о весенних изменениях в природе и насекомых через интеграцию познавательной, речевой и двигательной деятельности.
Коррекционно-образовательные задачи:
Учитель — дефектолог:
Page 14 of 128
