Всероссийский журнал Дошкольник.рф
Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром в средней группе «Зимние забавы»
- Details
- Written by: Михайлова Ольга Леонидовна
- Category: Занятия по теме "Зима"
- Hits: 6
Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром в средней группе «Зимние забавы»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Интегрируемая область: «Познание», «Коммуникация», «Физическая»
Цель: расширить представление детей о зимних забавах (катание на лыжах, коньках, санках, лепка из снега). Закреплять знания о характерных признаках зимы (снег, замерзает вода, холодно, тепло одеваются).
Задачи:
- Закрепить обобщающие понятия зимние забавы, названия зимнего спортивного инвентаря.
- Расширять и активизировать словарный запас детей
- Воспитывать бережное отношение к природе
- Расширять и активизировать словарный запас детей. Продолжать учить образовывать прилагательные от существительных. Развивать речевое дыхание.
- Развивать память, внимание, мышление
- Развивать умение работать сообща.
Read more: Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром в средней группе «Зимние забавы»
Методическая разработка по развитию речи ребенка посредством речевых игр
- Details
- Written by: Фомкина Айман Исатаевна, Сигаева Елена Викторовна.
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 9
Методическая разработка по развитию речи ребенка посредством речевых игр
Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи. У детей с недостатками в речевом развитии могут возникать и проблемы в эмоционально-волевой сфере. Таким детям присущи нестойкость интересов, пониженная наблюдательность, сниженная мотивация, негативизм, неуверенность в себе, повышенная раздражительность, агрессивность, обидчивость, трудности в налаживание контактов со своими сверстниками. Связная речь у детей несовершенна, рассказы непоследовательны и бедны эпитетами. Однако очень важно научить ребенка ясно выражать свои мысли, планы, настроение и желания с помощью слов и предложений, а не только посредством одних эмоций.
Read more: Методическая разработка по развитию речи ребенка посредством речевых игр
Развитие творческого потенциала ребенка в системе дополнительного образования детей. Создание условий для личностного развития.
- Details
- Written by: Магомедова Эльмира Азизхановна
- Category: Педагогика
- Hits: 40
Развитие творческого потенциала ребенка в системе дополнительного образования детей. Создание условий для личностного развития.
Ребенок наделён великими возможностями. И если мы действительно стремимся к преображению общества, целью обучения должно стать развитие творческих способностей (М. Монтессори)
Как развить творческий потенциал у детей? Когда мы говорим о воспитании креативности, то имеем в виду развитие способности и предрасположенности к таким занятиям, в результате которых будет получен творческий продукт. В таком случае уместно задать вопрос: «Какие же конкретно формы деятельности должны прививать педагоги детям?». Этот вопрос вызывает еще один: «Установлены ли такие виды и формы деятельности, которые способствуют созданию «продукта» признаваемого
Сказка о Лисенке и Зайчонке.
- Details
- Written by: Магомедова Эльмира Азизхановна
- Category: Детские сказки
- Hits: 23
Сказка о Лисенке и Зайчонке.
Жили-были в густом лесу двое друзей: заяц Пух и лисёнок Рыжик. Пух всегда старался делать хорошие поступки: помогал бельчатам собирать орехи и уступал дорогу ежам. Рыжик же считал, что в лесу каждый сам за себя, и часто совершал плохие поступки: то чужой гриб спрячет, то тропинку ветками завалит, чтобы другие спотыкались.
Однажды в лесу объявили большой праздник ягод. На поляне поставили огромный стол, но чтобы добраться до него, нужно было перейти через старый, подгнивший мостик над ручьем.
Рыжик прибежал первым. Он увидел, что одна дощечка совсем шатается.
Page 1 of 252
