Всероссийский журнал Дошкольник.рф
Конспект открытого занятия по экспериментированию в подготовительной группе «Волшебница бумага»
- Details
- Written by: Мамаева Любовь Сергеевна
- Category: Познание
- Hits: 20
Конспект открытого занятия по экспериментированию в подготовительной группе «Волшебница бумага»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Новосёлковский детский сад» муниципального образования – Рязанский муниципальный район Рязанской области
Подготовила: воспитатель МБДОУ «Новосёлковский детский сад» Мамаева Любовь Сергеевна п. Новосёлки, 2021 г.
Цель: сформировать представление о свойствах бумаги.
Задачи:
- учить детей проводить опыты и эксперименты с бумагой
- развивать умение обследовать предмет, словесно-логически мыслить, устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы на основе эксперимента
- воспитывать интерес к свойствам окружающих нас предметов, любознательность, бережное отношение к окружающему.
Занятие по безопасности «Наши защитники. Как вести себя в опасности» для детей 5-6 лет
- Details
- Written by: Атайкина Татьяна Николаевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 21
Занятие по безопасности «Наши защитники. Как вести себя в опасности» для детей 5-6 лет
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 89
в группе №6 «Незабудки»
Воспитатель: Атайкина Т.Н г. Екатеринбург 2026 г.
Возраст: Старшая группа (5–6 лет)
Продолжительность: 25–30 минут
Форма: Беседа с элементами игры и продуктивной деятельности.
Цели и задачи:
1. Образовательные:
- Дать детям первоначальное представление о том, что такое «Родина» (место, где мы живем, наша страна).
- Познакомить с понятием «защитник» (солдат, полицейский, пожарный, а также папа, дедушка).
- Закрепить знания о правилах безопасного поведения (не разговаривать с незнакомцами, знать свой адрес, звать на помощь).
Read more: Занятие по безопасности «Наши защитники. Как вести себя в опасности» для детей 5-6 лет
Развитие логического мышления у детей 4–5 лет посредством использования блоков Дьенеша и палочек Кюизенера
- Details
- Written by: Булавинцева Екатерина Дмитриевна, Селиванова Елена Николаевна
- Category: Педагогика
- Hits: 78
Развитие логического мышления у детей 4–5 лет посредством использования блоков Дьенеша и палочек Кюизенера
Автор: Булавинцева Екатерина Дмитриевна, Селиванова Елена Николаевна
Должность: Воспитатель
Учреждение: МДОУ Детский сад 19 комбинированного вида
Аннотация
В статье рассматривается проблема развития логического мышления у детей среднего дошкольного возраста. Обосновывается эффективность использования дидактических пособий — логических блоков Дьенеша и цветных палочек Кюизенера — как инструментов для формирования мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации). Приводятся примеры игр и упражнений, адаптированных для детей 4–5 лет.
Конспект образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию (аппликация) во второй младшей группе «Пешеходный переход».
- Details
- Written by: Лунева Айгуль Ильгамовна Шарипова Равиля Рафхатовна
- Category: ПДД детям
- Hits: 66
Конспект образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию (аппликация) во второй младшей группе «Пешеходный переход».
Цель: сформировать у детей осознанное отношение к знаку «Пешеходный переход» и закрепить навыки безопасного поведения на дороге.
Задачи:
Образовательные:
- Развивать осторожность, внимательность, ответственность и осмотрительность на дороге
- Закреплять знания детей о местах перехода улицы.
- Вспомнить и закрепить, правила безопасного поведения, около проезжей части дороги.
Развивающие:
- Закреплять с детьми название основных дорожных знаков и их значения.
- Формировать представление о пешеходном переходе
- Учить правильно, держать кисть, не сжимать ее в руке слишком сильно
- Развивать умение аккуратно наносить клей на деталь.
Page 1 of 216
