Дошкольник
«СОКРОВИЩНИЦА КУЛЬТУРЫ: ЗАЧЕМ ЗНАКОМИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОДВИЖНЫМИ ИГРАМИ НАРОДОВ РОССИИ»
- Details
- Written by: Гладких Наталия Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 212
«СОКРОВИЩНИЦА КУЛЬТУРЫ: ЗАЧЕМ ЗНАКОМИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОДВИЖНЫМИ ИГРАМИ НАРОДОВ РОССИИ»
Гладких Наталия Александровна, воспитатель МБОУ Часцовская СОШ дошкольное отделение детский сад №19 п. Часцы, Одинцовский г.о.. Московская область
Вместо вступления: почему мы забываем о кладезе мудрости
Каждое утро в детском саду начинается с приветствий, зарядки и планов на день. В сетке занятий есть математика, рисование, музыка – всё по ФОП. Но есть один незаслуженно обойдённый вниманием ресурс, который всегда «под рукой» и не требует закупок дорогостоящего оборудования. Речь о подвижных играх, которые веками бытовали у разных народов нашей многонациональной страны.
Read more: «СОКРОВИЩНИЦА КУЛЬТУРЫ: ЗАЧЕМ ЗНАКОМИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОДВИЖНЫМИ ИГРАМИ НАРОДОВ РОССИИ»
Обобщение опыта работы «Экспериментирование в группе раннего возраста»
- Details
- Written by: Султангалина Гульназ Рифовна
- Category: Познание
- Hits: 225
Обобщение опыта работы «Экспериментирование в группе раннего возраста»
Филиал муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад №22 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан «ДОУ д. Нуркеево»
Составил: воспитатель
Султангалина Гульназ Рифовна
Квалификационная категория: первая
2026г.
Дети раннего возраста — пытливые «исследователи», любопытные и энергичные. Они познают окружающий мир «играючи» и полны восторгов по поводу каждого своего нового «открытия». В процессе исследования и экспериментирования развивается любознательность малыша, ребенок приобретает богатый чувственный опыт, получает мощный импульс для развития интеллекта.
Read more: Обобщение опыта работы «Экспериментирование в группе раннего возраста»
Консультация для родителей «Развитие обобщающих понятий у детей с расстройством аутистического спектра через дидактические игры»
- Details
- Written by: Кубарева Наталья Евгеньевна
- Category: Педагогика
- Hits: 245
Консультация для родителей «Развитие обобщающих понятий у детей с расстройством аутистического спектра через дидактические игры»
Цель и задачи педагогической деятельности
Цель: развитие обобщающих понятий у детей с РАС дошкольного возраста через дидактические игры.
Алгоритм формирования обобщающих понятий у детей с РАС.
Рекомендации.
Развивать умение обобщать у детей с РАС нужно аккуратно: у них часто бывают сложности с тем, чтобы перенести знание из одной ситуации в другую.
С чего начать:
Сначала убедитесь, что у ребёнка есть база:
- он умеет делать указательный жест,
- понимает, что изображено на картинке,
- узнаёт предметы на слух.
Спортивное развлечение для разновозрастной группы (3- 7 лет) «Мы ловкими и смелыми скорее стать хотим»
- Details
- Written by: Дьяченко Ирина Леонидовна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 209
Спортивное развлечение для разновозрастной группы (3- 7 лет) «Мы ловкими и смелыми скорее стать хотим»
В основе сценария — сюжетная игра-путешествие, где нет проигравших, а есть командный дух и движение. Все конкурсы имеют облегченный и усложненный вариант, чтобы малыши и старшие дети могли участвовать вместе.
Цель: Развитие физических качеств (ловкость, быстрота, выносливость) через игровую деятельность, воспитание взаимопомощи.
- Длительность: 30–40 минут.
- Оборудование: 2 тоннеля (или обручи с тканью), 2 фитбола (прыгуна), 2 большие корзины, мягкие мячики (по количеству детей), кегли, 2 ложки и яйца (киндер-сюрпризы), 2 пары больших калош, 2 шляпы/панамы.
Page 15 of 128
