Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Новикова Нелля Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2118
Игры и упражнения для развития правильного речевого дыхания на материале гласных звуков.
Всем нам нравится мелодичная, плавная и красивая речь. Для ее формирования необходимо правильное речевое дыхание. Многим оно дается с трудом. У детей дыхательная мускулатура развита слабо. Иногда ребёнку свойственна быстрая речь, проглатывания окончаний слов и искажение звуков. Помочь ему научиться произносить звуки правильно, регулировать громкость, делать паузы между предложениями помогут игры и упражнения на развитие речевого дыхания. Такие игры и упражнения научат ребенка плавно произносить на выдохе звуки и слоги, что является начальным этапом развития речевого дыхания.
- Хочу представить вам работу с детьми старшей логопедической группы по тренировке правильного речевого дыхания на материале гласных звуков. Чтобы детям интереснее было заниматься я использую наглядное изображение гласных звуков- символы, которыми являются геометрические формы красного цвета. Их внешний вид напоминает очертание губ при артикуляции соответствующих гласных звуков.
Read more: Игры и упражнения для развития правильного речевого дыхания на материале гласных звуков.
Логопедический проект «От звука к букве» с использованием инновационной технологии конструктора ТИКО
- Details
- Written by: Локтионова Надежда Анатольевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2623
Логопедический проект «От звука к букве» с использованием инновационной технологии конструктора ТИКО
НЕФТЕЮГАНСКОЕ РАЙОННОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «МОРОШКА»
Выполнил: Учитель-логопед Локтионова Надежда Анатольевна Первая квалификационная категория п.Куть-Ях 2021
«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев» В.А. Сухомлинский
Пояснительная записка
- Details
- Written by: Новикова Кристина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1992
ООД «Коммуникативная деятельность» «Работа со звуками ж – ш»
Цель: Закрепление произношения звуков ж-ш.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие»
Задачи:
- «Речевое развитие» — Упражнять детей в отчетливом произнесении слов со звуками ж и ш; развивать фонематический слух: упражнять в различении (на слух) знакомого звука, в умении дифференцировать звуки ж – ш в словах; формировать умение находить в рифмовках и стихах слова со звуками ж– ш; совершенствовать интонационную выразительность речи; отрабатывать речевое дыхание.
- «Социально — коммуникативное развитие» — развивать целенаправленность и самостоятельность; воспитывать умение внимательно слушать ответы своих товарищей.
- «Физическое развитие» — развивать координацию движений в соответствие с текстом.
Read more: ООД «Коммуникативная деятельность» «Работа со звуками ж – ш»
- Details
- Written by: Гильманова Наталья Павловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1702
Рабочая программа учителя-логопеда Гильмановой Натальи Павловны
на 2021-2022 учебный год
Целевой раздел.
1. Пояснительная записка
Полноценная речь ребенка является непременным условием его успешного обучения в школе. Поэтому очень важно устранить все недостатки речи еще в дошкольном возрасте, до того как они превратятся в стойкий, сложный дефект. Кроме того, важно помнить, что именно в дошкольный период речь ребенка развивается наиболее интенсивно, а главное — она наиболее гибка и податлива. Поэтому нарушения речи преодолеваются легче и быстрее.
1. 1. Нормативно-правовые документы.
Read more: Рабочая программа учителя-логопеда Гильмановой Натальи Павловны
- Details
- Written by: Гусева Людмила Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3647
КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ КВЕСТ-ИГРЫ В СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ДОРОГОЮ ДОБРА»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 комбинированного вида»
(Социально-коммуникативное развитие)
Подготовила и провела: Л.В. Гусева, воспитатель.
город Волоколамск
Цель: Обобщать представление детей о доброте, как о ценном качестве человека.
Задачи: Обучающие: Формировать добрые взаимоотношения у детей, осознанное отношение к социальным нормам поведения. Совершенствовать знания о категориях добра и зла, следуя речевому этикету;
Развивающие: Развиватьумение детей в совместных действиях преодолевать препятствие, способность к сопереживанию;
Read more: КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ КВЕСТ-ИГРЫ В СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ДОРОГОЮ ДОБРА»
- Details
- Written by: Иванова И.Л., Алексеева Е.М., Морозова М.В.
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3854
Использование конструктора ЙОХОКУБ в коррекционной работе учителя-логопеда и педагога-психолога ДОО с детьми ОВЗ
- Иванова И.Л., учитель-логопед
- Алексеева Е.М., учитель-логопед
- Морозова М.В., педагог-психолог
МАДОУ №39 «Радуга» г.Белебей
Аннотация. В статье раскрываются возможности использования инновационного конструктора ЙОХОКУБ в коррекционной работе учителя-логопеда и педагога-психолога ДОО с детьми ОВЗ.
Ключевые слова: конструктор ЙОХОКУБ, познавательное и речевое развитие.
Педагогу-психологу, учителю-логопеду в образовательном учреждении приходится работать с разным контингентом обучающихся, с детьми разных возрастных категорий, с индивидуальными особенностями. Современный педагог должен обладать рядом педагогических и психологических компетенций, владеть различными технологиями. Одной из наших любимых и активно используемых в работе является игровая технология ЙОХОКУБ, которая позволяет охватить целый комплекс задач.
- Details
- Written by: Локновская Екатерина Григорьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1750
Конспект итоговой логопедической викторины в подготовительных группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи
Введение:
С целью повышения эффективности коррекционной работы логопедические занятия проводятся в форме путешествий, викторин, имитации различных телепередач и т.д. Подобные формы занятий не только повышают эмоциональный настрой детей, но и заставляют их активизировать все свои знания и возможности для достижения хороших результатов.
Данная методическая разработка представляет собой конспект итоговой логопедической викторины, проводимой в конце учебного года среди подготовительных речевых групп или нескольких команд одной группы.
- Details
- Written by: Зернюк Александра Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1761
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей подготовительной группы по теме «Путешествие в Бухту Приключений».
Автор – Зернюк Александра Владимировна, учитель-дефектолог ГБДОУ детский сад №53 Центрального района компенсирующего вида «Консультативно-практический центр по абилитации детей со зрительной патологией».
Лексическая тема: «Транспорт»
Логопедическая тема: автоматизация звука [р] в словах.
Задачи:
Коррекционно- образовательные:
- Расширять, уточнять, активизировать словарь по теме «Транспорт».
- Совершенствовать фонематические представления.
- Совершенствовать чёткость дикции, закрепление правильного произношения поставленных звуков.
- Конспект организованной образовательной деятельности по формированию звуковой стороны речи на тему: «Звуки [О], буква О» с использованием элементов песочной терапии в подготовительной к школе логопедической группе.
- Конспект НОД составление рассказа по картине А. Дейнеки «Будущие летчики» с детьми 5-6 лет с нарушениями речи
- Упражнения по подготовке кисти ребёнка к письму, развитию координированности, точности и ритмичности движений пальцев рук.
- НОД познание и речевое развитие в старшей группе Логоритмические занятия «Путешествие по временам года»
- Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий по теме «Овощи» в старшей группе
- Коррекционно-педагогическая работа при задержке речевого развития
- Итоговое фронтальное занятие в группе компенсирующей направленности для детей старшего возраста «Путешествие в страну Знайкиных чудес»
- Использование игр с элементами ТРИЗ в работе логопеда
- Речевая карта для обследования детей дошкольного возраста с ТНР
- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭМОТИВНОЙ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (ОНР)
