Всероссийский журнал Дошкольник.рф
Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в условиях ДОУ.
- Details
- Written by: Пививарова Антонина Ивановна Сухина Елена Анатольевна Ефременко Оксана Александровна Евтушенко Ирина Станиславовна
- Category: Педагогика
- Hits: 103
Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в условиях ДОУ.
Авторы:
- Ефременко Оксана Александровна, воспитатель;
- Пивоварова Антонина Ивановна, воспитатель;
- Сухина Елена Анатольевна, воспитатель;
- Евтушенко Ирина Станиславовна, педагог-психолог.
МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Белгородской области
Традиционные формы работы с родителями (беседы, собрания, уголки) дают малый результат. Нужны новые нетрадиционные формы для сближения детей, родителей, педагогов. Сближение, контакт, взаимодействие родителей и детей необходимо для формирования морально-нравственных качеств и социализации ребенка. Особой популярностью, как у педагогов, так и у родителей пользуются нетрадиционные формы общения. Они направлены на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к детскому саду. Родители лучше узнают своего ребенка, поскольку видят его в другой, новой для себя обстановке, сближаются с педагогами.
Read more: Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в условиях ДОУ.
Традиционные и не традиционные методы и приемы развития связной речи у детей с ТНР у детей дошкольного возраста.
- Details
- Written by: Сахарова Наталья Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 123
Традиционные и не традиционные методы и приемы развития связной речи у детей с ТНР у детей дошкольного возраста.
Автор: Сахарова Наталья Викторовна, учитель-логопед
Эффективно себя зарекомендовала система коррекционных игр-занятий, на которых были использованы специальные игровые упражнения по развитию связной речи:
Метод наглядного моделирования
Помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия. Опорные схемы-это попытка задействовать для решения познавательных задач зрительную, двигательную и ассоциативную память. Данный метод развивает умственные способности ребенка).
Мнемотехника
У ребенка преобладает зрительная память над слуховой, поэтому ребенку, поэтому нужно каждое предложение зарисовать схематично и не обязательно быть художником важно, чтобы каждый значок был нарисован при ребенке, а в значке ребенок запоминает целое предложение. Мнемотехника развивает мышление, связную речь, воображение и увеличивает объем памяти
Музыкальные игры: как они помогают развивать ребёнка
- Details
- Written by: Аёшина Ирина Николаевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 103
Музыкальные игры: как они помогают развивать ребёнка
Музыкальный руководитель: Аёшина Ирина Николаевна
Представьте, что мозг — это огромный город, а нейроны — это жители, которые всё время переговариваются друг с другом. Чтобы им было проще передавать новости, они строят между собой дорожки — это и есть нейронные связи. Чем больше дорожек, тем лучше работает мозг: ребёнок быстрее думает, лучше запоминает, легче учится.
Музыкальные игры — как раз про то, чтобы строить эти дорожки. Когда ребёнок двигается под музыку, поёт и хлопает в такт, в его голове сразу включается много разных «систем»: слух, движение, внимание, эмоции. Получается настоящая тренировка для мозга — и при этом весело.
Read more: Музыкальные игры: как они помогают развивать ребёнка
Развитие речи дошкольников и маркеры, на которые стоит обратить внимание
- Details
- Written by: Галкина Полина Андреевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 131
Развитие речи дошкольников и маркеры, на которые стоит обратить внимание
Развиваем речь играя, или, когда пора к логопеду: памятка для заботливых родителей
Каждый родитель с нетерпением ждет первых слов своего малыша. Но вот ребенок подрос, пошел в детский сад, и перед нами встают новые вопросы: правильно ли он говорит? Все ли звуки произносит? Успеет ли подготовиться к школе?
Детский сад — это период лавинообразного развития речи. Именно в возрасте от 3 до 7 лет закладывается фундамент для будущего успешного обучения в школе. Давайте разберемся, как проходит речевой путь дошкольника, на что важно обратить внимание и как помочь ребенку дома без скучных уроков.
Read more: Развитие речи дошкольников и маркеры, на которые стоит обратить внимание
Page 73 of 220
