Всероссийский журнал Дошкольник.рф
Конспект интегрированного занятия «Секреты весеннего леса» с воспитанниками средней группы
- Details
- Written by: Каплунова Татьяна Николаевна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 86
Конспект интегрированного занятия «Секреты весеннего леса» с воспитанниками средней группы
Автор: Каплунова Татьяна Николаевна, воспитатель МБДОУ № 3 «Дюймовочка» г.Моршанск
Цель: Выявление и обобщение знаний, умений и навыков через решение проблемной ситуации в весеннем лесу.
Задачи:
Образовательные:
- Выявить умение устанавливать причинно-следственные связи между сезонными изменениями в природе и жизнью животных.
- Закрепить навык количественного счета в пределах 5, умение соотносить число с количеством предметов.
- Проверить умение поддерживать беседу, отвечать на вопросы полными предложениями, составлять простые описательные высказывания.
- Обобщить знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник) и умение подбирать предметы по форме.
Родительское собрание в подготовительной группе в начале года «Ребёнок на пороге школы»
- Details
- Written by: Великанова Наталья Анатольевна
- Category: Родительские собрания
- Hits: 188
Родительское собрание в подготовительной группе в начале года «Ребёнок на пороге школы»
Цели: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей, вовлечь родителей в диалог по вопросу подготовки к школе, вооружить их знаниями о психологической готовности детей к школе.
Задачи:
Установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника, создать атмосферу общности интересов и эмоциональной взаимоподдержки.
Повысить грамотность родителей в области развивающей педагогики, пробудить в них интерес и желание участвовать в воспитании и развитии своего ребёнка.
Read more: Родительское собрание в подготовительной группе в начале года «Ребёнок на пороге школы»
Нейропсихологический подход как фактор формирования психологической готовности старших дошкольников к школе
- Details
- Written by: Нугуманова Ксения Владимировна
- Category: Психология
- Hits: 198
Нейропсихологический подход как фактор формирования психологической готовности старших дошкольников к школе
Введение
Подготовка ребёнка к школе является одной из важнейших задач современного дошкольного образования. Традиционно готовность к обучению связывают с умением читать, считать, писать отдельные элементы и выполнять графические задания. Однако практика показывает, что наличие таких навыков не всегда обеспечивает успешное начало школьной жизни. Ребёнок может знать буквы и цифры, но испытывать трудности с концентрацией внимания, пониманием инструкции, контролем поведения, запоминанием или взаимодействием со сверстниками.
Именно поэтому особую значимость приобретает нейропсихологический подход к подготовке старших дошкольников. Он позволяет рассматривать развитие ребёнка комплексно, учитывая взаимосвязь речи, памяти, внимания, мышления, моторики, пространственных представлений и эмоционально-волевой сферы.
Формирование «внутреннего компаса»: духовно-нравственное воспитание детей 6–7 лет
- Details
- Written by: Селюкова Екатерина
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 94
Формирование «внутреннего компаса»: духовно-нравственное воспитание детей 6–7 лет
Подготовительная к школе группа — это особый период. Ребенок уже не просто «впитывает» правила поведения, он начинает задаваться вопросами: «Что такое хорошо?», «Почему важно делиться?», «В чем сила правды?». В этот период духовно-нравственное воспитание становится фундаментом, на котором будет строиться личность будущего школьника.
Фундамент личности: ключевые аспекты
Духовно-нравственное воспитание — это не чтение морализаторских лекций. Это создание среды, в которой ребенок через личный опыт учится сопереживать, ценить труд и уважать окружающих.
Read more: Формирование «внутреннего компаса»: духовно-нравственное воспитание детей 6–7 лет
Page 65 of 220
