Занятия с детьми

Details: Written by: Никитченко Дарья Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 March 2026; Hits: 458

Конспект занятия для детей подготовительной группы с ЗПР с использованием элементов ТРИЗ — технологии «Путешествие в мир посуды»

Задачи:

Коррекционно — образовательные:

формировать обобщающее понятие «посуда» и умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая)
расширять представления о посуде, ее назначении и материала, из которого она изготовлена.
развивать у детей умение устанавливать причинно-следственные связи.

Развивающие:

развивать внимание, память, мышление, зрительное восприятие, речевую активность детей.
развивать умение анализировать и обобщать.
развивать умение выделять в предметах положительное и отрицательное.
развивать у детей общую моторику.

Details: Written by: Севастьянова Елена Юрьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 March 2026; Hits: 474

Викторина «В гостях у сказки» для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет.

Выполнила: Воспитатель МБДОУ «Детский сад №2» Севастьянова Е.Ю.

С самого раннего возраста детки очень любят слушать сказки. Многие из детей уже в возрасте 3-4 лет знают сказки наизусть, потому как изо дня в день эти сказки они слышат в детском саду и дома. Но есть и другие детки, которые не очень любят слушать сказки, как правило это дети — непоседы, они быстро устают, отвлекаются, внимательность рассеивается.)

Цель игры- Викторины: создать доброжелательную, радостную атмосферу в группе, увлечь и заинтересовать детей- непосед, проверить уровень знаний детей русских народных сказок.

Details: Written by: Кубакина Татьяна Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 04 March 2026; Hits: 367

«Я б в пожарные пошел, пусть меня научат»

Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Эти элементарные знания помогают детям расширить свои познания о работе родителей, бабушек и дедушек, поближе познакомиться с рабочим местом мамы и папы, узнать, что именно выполняют они на работе.

Как интересно рассказать детям о разных профессиях?

Показать детям, как трудятся взрослые. Добиться качества образовательных услуг в области ранней профориентации дошкольников без создания специальных условий тесного сотрудничества с социальными институтами практически сложно. Под социальными партнерами мы понимаем конкретных людей – профессионалов своего дела, на образах которых будущие дошкольники смогут познакомиться с разнообразием профессий в нашем городе! Тесное взаимодействие с социальными партнерами поможет создать благоприятные условия для образовательной деятельности с учетом современных требований для развития детей.

Details: Written by: Епифанцева Людмила Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 04 March 2026; Hits: 411

Волшебная песочная страна

Цель: уточнить представление о понятии «круг»; развивать умение сравнивать предметы по цвету, по форме, по размеру; совершенствовать навык регуляции вдоха и выдоха.

Ход занятия.

Упражнение: «Приветствие»

Мы сначала будем хлопать,

А затем мы будем топать,

А сейчас мы повернемся

И друг другу улыбнемся.

Упражнение: «Цветовое различие»

Психолог: Назовите предметы, которые прилетели к нам в гости. (Воздушные шары)

-Какой они формы? (Круглые)

-Они одинаковые? (Нет)

-Чем они отличаются? (Одни большие, другие маленькие)

Read more: Волшебная песочная страна

Details: Written by: Лазушина Мария Федоровна; Category: Занятия с детьми; Published: 04 March 2026; Hits: 364

Конспект занятия по петербурговедениюдля младшей группы «Городские сказки Петербурга»

Воспитывать любовь к своему городу.
Развивать познавательный интерес детей, знакомить с окружающим миром.
Продолжать приучать детей слушать рассказ воспитателя о забавных памятниках Санкт-Петербурга.
Упражнять в употреблении некоторых вопросительных слов (где?) и не сложных фраз ( «Чижик – Пыжик, где ты был?»).
Развивать этнические чувства детей, содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на красоту окружающего мира.

Атрибуты: голубые ленточки, маска Кота, ушки мышат, игрушка «Кот», ИКТ.

Details: Written by: Кивкина Наталья Юрьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 03 March 2026; Hits: 420

Конспект занятия по социально коммуникативному развитию в средней группе «Дружат в нашей группе девочки и мальчики»

Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие

Возрастная группа: средняя (4–5 лет)

Форма организации: групповая, с элементами игровой деятельности

Цель:

Формирование у детей представлений о дружбе, уважительном и доброжелательном отношении между девочками и мальчиками.

Задачи:

Образовательные:

расширять представления детей о дружбе, товариществе;
закреплять знания о правилах дружеского общения.

Развивающие:

развивать умение взаимодействовать со сверстниками;
развивать коммуникативные навыки, речь, эмоциональную отзывчивость.

Details: Written by: Арефьева Юлия Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 03 March 2026; Hits: 397

Конспект открытого интегрированного занятия в 1 младшей группе «В мире цвета»

Цель: закрепить знания об изученных цветах, формировать восприятие цвета, формы, величины предметов.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания основных цветов (красный, жёлтый, зелёный); побуждать называть цвета; закрепить знания геометрических фигур; закрепить понятия «большой» и «маленький».

Развивающие: развивать мелкую моторику; внимание, память, интерес к игровой деятельности;

Воспитательные: создать радостное настроение; воспитывать у детей радостное настроение; воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь.

Details: Written by: Животягина Ирина Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 03 March 2026; Hits: 429

Викторина «Моя матушка-Сибирь» (для дошкольного возраста 5-6 лет)

Цель: воспитание чувства патриотизма, гордости за малую родину, родной край.

Задачи:

уточнить знания детей о Сибири и ее составе;
продолжать формировать любовь к своей малой Родине;
формировать толерантность к народам, которые населяют Сибирь;
развивать мыслительные операции (сопоставление, анализ, синтез), память, речь.

Предварительная работа: чтение рассказов об освоении Сибири; знакомство с регионами, входящими в состав Сибири (их историей, природой, достопримечательностями, коренными жителями; чтение художественной литературы (Р. П. Матвеева «Русские народные сказки Сибири о богатырях», Э. Падерина, А. Плитченко «Сказки народов Сибири»)