Спорт, тренировки
- Details
- Written by: Захваткина Виктория Николаевна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 866
ИГРЫ-ЭСТАФЕТЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОВКОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В.Н. Захваткина Воспитатель МБДОУ г. Абакана «ЦРР-д/с «Кристаллик»
В современных условиях значительно увеличился объем деятельности, осуществляемой в неожиданно возникающих ситуациях, которые требуют проявления находчивости, быстроты реакции, способности к концентрации и переключению внимания, пространственной, временной и динамической точности движений. Все эти качества или способности в теории физического воспитания связывают с понятиями «ловкость».
В настоящее время среди специалистов в области физического воспитания широко обсуждаются вопросы формирования физических качеств ребенка. Их развитие — важная задача физического воспитания. Одним из важнейших физических качеств ребенка, которое берет свое начало на ступени дошкольного образования, является ловкость. Ловкость – это способность быстро овладевать новыми движениями (способность быстро обучаться), быстро перестраивать деятельность в соответствии с требованиями внезапно меняющейся обстановки (Л. П. Матвеев). Развивая ловкость, ребенок учится быстрее осваивать новые движения, а также их сочетания, быстро и правильно меняет поведение в зависимости от изменяющихся условий. Это качество необходимо детям в современном мире, так как без него они не смогут достигнуть успеха в том или ином деле.
Read more: ИГРЫ-ЭСТАФЕТЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОВКОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Details
- Written by: Ярославцева Юлия Владимировна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 672
Игры-эстафеты как средство физического развития детей дошкольного возраста
Среди разнообразных средств физического воспитания дошкольников большое место занимает игра. Согласно ФГОС детского сада предусмотрено широкое использование подвижных игр. Их рекомендуется проводить в разное время дня. С помощью подвижных игр у детей можно развивать важнейшие физические качества: ловкость, силу, выносливость, воспитывать выдержку, настойчивость, смелость, решительность, находчивость.
На шестом году жизни у детей появляются устойчивые игровые интересы, они уже могут самостоятельно соблюдать простые правила, играя вначале небольшим коллективом, а затем уже всей группой. Постепенно детям данного возраста становятся доступны игры, требующие выдержки, смены видов движений, сравнительно быстрой реакции на сигнал. Физическое развитие детей дошкольного возраста является важной составляющей их общего развития. Оно способствует укреплению здоровья, формированию двигательных навыков и развитию физических качеств. Одним из эффективных средств физического воспитания являются эстафеты. В данной статье мы рассмотрим, как эстафеты могут быть использованы для физического развития детей дошкольного возраста.
Read more: Игры-эстафеты как средство физического развития детей дошкольного возраста
- Details
- Written by: Голуб Елена Александровна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 2872
ИДЁМ В ПОХОД!
Задача:
- Воспитание любви к родному краю через ознакомление детей с природой.
Цель:
- формирование интереса детей к путешествиям;
- воспитание активной творческой личности, развитие инициативности, самостоятельности детей, активизация работоспособности, формирование уверенности в своих силах;
- гармонизация отношений ребёнка с другими людьми, друг с другом, с природой;
- расширение сферы общения детей и взрослых;
- освоение основ жизнеобеспечения в природе; развитие наблюдательности, осмотрительности, повышение устойчивости организма к неблагоприятным условиям, умение использовать уже приобретённые навыки в нестандартных условиях;
- воспитание чувства товарищества, взаимопомощи;
- развитие двигательных способностей, формирование правильной осанки, укрепление стопы и т.д.
- воспитание интереса к родной природе, желания больше узнать о природе родного края;
- воспитание бережного отношения к природе;
- воспитание эмоционально-положительного отношения к природе, развитие умения видеть и понимать ее красоту, воспитание эстетических чувств.
Предварительная работа
- Details
- Written by: Иванова Марина Анатольевна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 3495
Из опыта работы "Будьте здоровы, малыши!" статья
Иванова Марина Анатольевна воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида «Теремок» п.г. т. Фёдоровский, Сургутский район
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В.А. Сухомлинский.
Главной ценностью для человека является его здоровье. И поэтому в настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Формирование здорового образа жизни и культуры движений должно начинаться с самого раннего возраста.
- Details
- Written by: Калинина Алтынай Иватовна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 1349
Из опыта работы «Реализация образовательной области Физического развитие в детском саду, в условиях отсутствия инструктора по физической культуре.
Автор: Калинина А.И.
В общей системе образовательной деятельности детского сада физическое развитие детей занимает особое место. Именно в дошкольном детстве в результате целенаправленного педагогического воздействия укрепляется здоровье ребёнка, происходит тренировка физиологических функций организма, интенсивно развиваются движения, двигательные навыки и физические качества, необходимые для всестороннего гармоничного развития личности.
- Details
- Written by: Екатерина Анатольевна Гусарова
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 3400
Из опыта работы инструктора физического воспитания «О месте игры в режиме дня, времени года и других условий»
МБДОУ № 326 г. Красноярска. Гусарова Екатерина Анатольевна.
Режим дня — это четкий распорядок жизни в течение суток, предусматривающий чередование бодрствования и сна, а также рациональную организацию различных видов деятельности. Правильный, соответствующий возрастным возможностям ребенка режим укрепляет здоровье, обеспечивает работоспособность, успешное осуществление разнообразной деятельности, предохраняет от переутомления.
- Details
- Written by: Михальчук Марина Николаевна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 7039
Из опыта работы: «Подвижные игры как средство формирования скоростных и координационных качеств дошкольника»
воспитатель Михальчук Марина Николаевна Калуга 2017 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детство» «Центр развития ребенка» города Калуги необособленное структурное подразделение «Мозаика»
Согласно действующему Федеральному государственному образовательному стандарту, физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно — двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящему ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами. Именно поэтому данная тема является актуальной на сегодняшний день.
- Details
- Written by: Якшигулова Лилия Явдатовна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 1754
Инновационные методы работы с дошкольниками по реализации ФГОС в образовательной области «Физическое развитие»
Составитель: Якшигулова Л.Я. Воспитатель МДОУ «ЦРР -д/с № 13» Магнитогорск 2021 г
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка — детский сад № 13» города Магнитогорска
Модернизация образования, являющаяся общенациональной задачей, требует повышения качества обучения, разработки новых педагогических технологий, обеспечивающих осознанные потребности в занятиях физическими упражнениями [1].
Одной из таких инновационных технологий работы с дошкольниками по реализации ФГОС в образовательной области «Физическое развитие» в нашем детском саду является Черлидинг.
- Интеграция деятельности родителей и дошкольного образовательного учреждения, направленной на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста
- Интегрированное занятие «Море, море, мир бездонный...»
- Интегрированное занятие в средней группе "Мой весёлый звонкий мяч"
- Интегрированное занятие по ФК с аппликацией в подготовительной группе Тема: «Путешествие в Африку»
- Интегрированное открытое занятие во второй младшей группе №1 «Кто живет на водоёмах…».
- Интегрированное развлечение по физкультуре для старших дошкольников «Как Баба Яга дорогу домой искала»
- Интегрированное спортивное развлечение Тайна индейцев Майя
- Интегрированный физкультурно –оздоровительный проект «В стране веселого мяча»
- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО – СПОРТИВНАЯ ИГРА «СТАДИОН СЮРПРИЗОВ!» для детей старшего дошкольного возраста
- Интерактивная игра для старших и подготовительных групп «Пропавшие кольца»
