Познание

Details: Written by: Бакина Ирина Владимировна; Category: Познание; Published: 04 December 2025; Hits: 461

Исследовательский проект «Игра-ходилка — интересная настольная игра»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДС №16 «Бригантина» г. Трехгорного

Вид проекта:исследовательский «Игра-ходилка – интересная настольная игра»

Выполнили воспитанники подготовительной группы №11

Руководитель: Бакина Ирина Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории.

Аннотация:

В дошкольном образовании проектная деятельность успешно применяется в группах старшего и подготовительного возраста. С ребятами 6-7 лет мы выбрали проект исследовательского направления, в результате получили продукт – игру. Проект ребята защищали перед зрителями, а помогали видеослайды.

Details: Written by: Федорова Т.В., Матей Е.В.; Category: Познание; Published: 04 December 2025; Hits: 432

Конспект интегрированного занятия «Перелетные птицы»

МБДОУ города Абакана «ЦРР — детский сад «Светлячок»

Воспитатель: Федорова Т.В.,
Учитель-логопед: Матей Е.В.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Художественное творчество», «Физическая культура».

Виды деятельности: игровая, познавательная, двигательная, коммуникативная, музыкально – художественная.

Цель: формировать у детей представление об особенностях жизни перелётных птиц, развивать познавательный интерес к родной природе.

Details: Written by: Золотарева Татьяна Ивановна; Category: Познание; Published: 04 December 2025; Hits: 508

Методическая разработка образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Что растет на огороде?» во второй младшей группе

Золотарева Татьяна Ивановна Воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 п. Северный Белгородского района Белгородской области»

Цель занятия:

Формирование у детей младшего дошкольного возраста первоначальных представлений об овощах и месте их произрастания.

Задачи:

Обучающие: Познакомить детей с понятием «огород»; закрепить названия овощей: морковь, картофель, капуста, свекла; учить различать овощи по цвету и форме
Развивающие: Развивать внимание, память, логическое мышление; развивать речевую активность; способствовать развитию мелкой и общей моторики.
Воспитательные: Воспитывать интерес к познанию окружающего мира; формировать бережное отношение к природе; развивать дружеские взаимоотношения и умение работать вместе.

Details: Written by: Киященко Наталья Александровна; Category: Познание; Published: 29 November 2025; Hits: 497

Конспект образовательной деятельности в средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Путешествие в лабораторию».

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская

Цель: Развивать познавательную инициативу детей, учить устанавливать причинно-следственные связи.

Задачи:

Обучающие:

учить детей навыкам исследовательской деятельности
формировать умение применять обследовательские действия при определении свойств предмета, делать выводы на основе обследования и озвучивать их в речи

Развивающие:

продолжать развивать познавательный интерес, наблюдательность, мыслительную деятельность формировать умение понимать схематическое обозначение пиктограмм
расширять кругозор детей путем практического опыта.

Details: Written by: Голубь Зоя Владимировна, Богер Татьяна Васильевна, Кретова Екатерина Александровна, Карстен Ирина Павловна; Category: Познание; Published: 27 November 2025; Hits: 524

Дидактическая игра – лото «Кемеровская область — КУЗБАСС».

Автор: Голубь Зоя Владимировна, Богер Татьяна Васильевна, Кретова Екатерина Александровна, Карстен Ирина Павловна.

Дидактическая игра «Лото по Кузбассу»! Эта познавательная и красочная игра перенесет вас в самое сердце Кемеровской области, познакомит с её уникальной природой, богатой историей и культурным наследием.

Вместе с дидактической игрой «Лото по Кузбассу» ваш ребенок отправится в захватывающее путешествие по знаменитым уголкам региона. На карточках-лото изображены знаковые места и многие другие достопримечательности. Яркие иллюстрации не только развлекут, но и помогут развить интерес к изучению родного края.

Дидактическая игра «Лото по Кузбассу» – это не просто развлечение, это отличный способ расширить кругозор ребенка, развить его внимательность, память и коммуникативные навыки. Погрузитесь в мир Кузбасса и открыть для себя его сокровища вместе с «Лото по Кузбассу»!

Игра идеально подходит для семейного вечера, дружеской встречи или образовательного занятия ДОУ. Она развивает внимание, память, скорость реакции и расширяет кругозор. Яркие иллюстрации, познавательные факты и захватывающий игровой процесс сделают ваше времяпрепровождение не только интересным, но и полезным.

В нашем детском саду мы знакомим дошкольников с Кузбассом, получив знания о Родине, воспитанники начинает любить и беречь свою Родину, у дошкольника появляется чувство привязанности на всю жизнь. Человек, любящий Родину, не способен на предательство, преступление. А это так важно в наше время.

Предлагаемая нами дидактическая игра – это авторская разработка из цикла занятий на тему: «Родной край». Ценность игры состоит в том, что через игру дети получают естественно – научные знания о природных богатствах Кузбасса. С помощью данной игры дети закрепляют знания о подземных и наземных природных богатствах, о материалах и предметах, получаемых из них; о применении в быту продукции из природных богатств. Игра знакомит воспитанников с разнообразием растительного и животного мира, его достопримечательностями, какие народы населяют Кузбасс, какая основная промышленность преобладает, какие полезные ископаемые добываются на территории Кузбасса.

Details: Written by: Пильщикова Людмила Викторовна; Category: Познание; Published: 27 November 2025; Hits: 461

Конспект занятия «Загадочные пернатые нашего зоопарка»

Автономное учреждение социального обслуживания Удмуртской Республики «Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» 2025 г.

Категория обучающихся: дети с инвалидностью в возрасте от 8 до 12 лет

Автор: Пильщикова Людмила Викторовна, воспитатель

Цель занятия: формирование у детей представлений о птицах.

Задачи:

Образовательные:

ознакомление детей с основными видами птиц, обитающих в зоопарке своего города
ознакомление детей с внешним видом птиц и повадками их образа жизни
развитие интереса к изучению животного мира
расширение кругозора.

Details: Written by: Е. М. Безрукавая, Н. А. Надеждина Н. В. Озерова,; Category: Познание; Published: 25 November 2025; Hits: 420

Мультипликация — средство познавательного развития дошкольников

Е. М. Безрукавая,
Н. А. Надеждина
Н. В. Озерова,

воспитатели, МБДОУ д/с 88 г. Белгорода

Сегодня STEAM-образование развивается, как один из основных мировых трендов и основано на применении междисциплинарного и прикладного подхода. Одним из обязательных условий является его непрерывность и возможность взаимодействия детей в рабочих группах, где они могут реализовать идеи и обмениваться размышлениями.

Внедрение STEM образования в ДОУ помогает детям научиться быстро ориентироваться в потоке информации и реализовывать полученные знания на практике. Дошкольники приобретают дополнительные практические навыки и умения, которые достаточно востребованы в современной жизни. Увлекательные занятия в виде игр — мультипликаций позволяют раскрыть творческий потенциал ребенка.

Details: Written by: Порошина Татьяна Георгиевна Рагозина Татьяна Юрьевна; Category: Познание; Published: 25 November 2025; Hits: 434

Формирование о профессиях посредством промышленного туризма у старших дошкольников.

Порошина Татьяна Георгиевна, Рагозина Татьяна Юрьевна воспитатель МБДОУ д/с 88 г. Белгорода

Аннотация: актуальностью ознакомления старших дошкольников с профессиями очевидна и необходима родителям в помощь и развитии интереса к выбору будущей профессии ребёнка.

Ключевые слова: профориентация, профессия

Проблема выбора профессии известна с давних времен и именно ранняя профориентация ребенка начинается на начальном уровне обучения ребенка, что в конечном итоге приводит подготовленности к жизни и развитию социально развитой личности и чем раньше начата подготовка ребенка к выбору профессии, тем больше времени для самоопределения. Наша деятельность заключается в первую очередь не в навязывании своей воли ребёнку в предпочтении профессии, а кем, по мнению взрослого, должен стать ребенок (к примеру, в семье есть династии юристов, педагогов и т.д.), а в том, чтобы ознакомить маленького человека с различными профессиями и видами труда, и облегчить самостоятельный выбор в будущем.