Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Гаджиева Индира Шамсудиновна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2411
Конспект НОД по развитию речи Творческое рассказывание по мотивам сказки «Лисичка сестричка и серый волк» с добавлением новых персонажей
Автор: Гаджиева И.Ш Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Золотой ключик»»
Цель:
Обучающие:
- Уточнить с детьми значение слова «сказка», какие жанры сказок знакомы.
- Учить детей на основе знакомого сюжета сказки придумывать новую сказку, содержательно и эмоционально рассказывать её, используя выразительные средства, традиции начала сказки и окончания.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение, связную речь, умение строить полные, распространённые предложения, используя выразительные языковые средства для соединения их частей.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к самостоятельной художественно-речевой деятельности, любовь к сказкам.
Словарная работа: жанр, сюжет, интерактивная доска, повадки, прорубь, песец, недопёсок. «сказка»
- Details
- Written by: Пивкова Марина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2280
Конспект НОД по развитию речи в группе раннего возраста «Игрушки в гости к нам пришли»
Подготовила: воспитатель Пивкова М.А.
Цели: учить разгадывать загадки с помощью воспитателя; учить читать стихотворение наизусть при минимальной помощи воспитателя.
Задачи:
- Обучать описывать игрушки.
- Развивать интерес к стихотворениям А. Барто.
- Воспитывать бережное отношение к игрушкам.
Планируемый результат: проявляют эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту литературно-художественные произведения
(стихотворение А. Барто «Мячик», «Зайка», «Лошадка» и «Мишка», с интересом рассматривать игрушки к стихотворению).
Материалы и оборудование: волшебный мешочек, игрушки мягкие: мячик, мишка, зайка и лошадка.
Read more: Конспект НОД по развитию речи в группе раннего возраста «Игрушки в гости к нам пришли»
- Details
- Written by: Сукоркина Ольга Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2081
Обучение пересказу детей с тяжелыми нарушениями речи 6-8 лет с помощью рисования.
Цель: Научить ребенка связно передавать воспринятую на слух информацию (сказку, рассказ), используя умение рисовать пиктограммы (упрощенное изображение предмета).
Программное содержание (задачи):
- Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
- Формирование лексико-грамматического строя речи.
- Развитие слухового внимания и речевой памяти.
Оборудование и материалы:
Карандаши, лист А4.
Организационная часть.
Логопед читает детям басню «Мартышка и очки» и просит ее пересказать.
– Скажите, трудно вам рассказать о том, что вы услышали? (Да).
– Хотите научиться запоминать и рассказывать большие рассказы и сказки? (Да).
– Вы любите рисовать? (Да).
– Рисование поможет нам научиться запоминать слова, словосочетания; пересказывать сначала короткие рассказы, а затем и большие.
Read more: Обучение пересказу детей с тяжелыми нарушениями речи 6-8 лет с помощью рисования.
- Details
- Written by: Подобуева Ольга Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1973
Конспект Занятие по речевому развитию «Расскажи, кто нарисован?»
Подготовил: воспитатели младшей группы ДГ-4 Бирюкова В.П. Подобуева О.Н. Москва 2017 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 460 ИМЕНИ ДВАЖДЫ ГЕРОЕВ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.А. ГОЛОВАЧЁВА и С.Ф. ШУТОВА» (ГБОУ ШКОЛА № 460)
Цель: учить детей составлять небольшие описания по картинам.
Задачи:
- Побуждать детей поддерживать диалог с взрослым
- Учить детей образовывать глаголы от звукоподражания
- Закрепить названия детенышей.
Ход занятия
Read more: Конспект Занятие по речевому развитию «Расскажи, кто нарисован?»
- Details
- Written by: Капитанская Елена Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2262
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Составление описания персонажей «Сказки бабушки Даши»
Цель:
- Познакомить детей со сказкой и с бабушкой Дашей. Использовать при составлении описательного рассказа эмпатию ТРИЗ. Развивать умение составлять высказывания по речевому образцу, предложенному воспитателем.
- ЗКР. Знакомство со звуками (С), (Ш) и их буквенными изображением. Учить детей правильной артикуляции звуков, помочь запомнить буквенное изображение звуков.
- Развивать мелкую моторику. Используя игру «Шнур – затейник» В. Воскобовича.
Развивающая среда: настольный театр к сказке бабушки Даши; «Шнур – затейник» В. Воскобовича на каждого ребенка; карточки с буквами (С), (Ш).
Ход занятия
1. К детям приходит бабушка Даша. (роль исполняет воспитатель).
Здравствуйте ребята, меня зовут бабушка Даша и расскажу вам сказку. (читает сказку)
Жила – была кошка Мурка, мягонькая шкурка, и петушок, красный гребешок. Жили они в лесу, в маленьком домике. Жили не тужили, меж собой дружили.
- Details
- Written by: Мальцева Оксана Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2287
Конспект по ФГОС открытое занятие в старшей группе по развитию речи «Как мы стали актерами»
Цель: Формировать умения составлять творческий рассказ по сюжетным картинкам c составлением своей концовки и с последующей театрализацией.
Интеграция: Речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие
Задачи: Учить детей составлять творческий рассказ с наглядной опорой на серию сюжетных картинок, отображающих последовательность событий, используя технологию «чистого листа» Учить выделять событийную основу и существенные детали изображения. Активизировать и расширять словарь новыми словами: (режиссер-постановщик, сценарий). Формировать умение внятно произносить и четко артикулировать слоги (ат, рой, лю.) (Речевое развитие)
Закрепить знания детей о правилах поведения в театре и умении находить свое место по билету. (Познавательное развитие)
Продолжать работу над четкостью дикции и интонационной выразительностью речи через театральную деятельность детей. Развивать координацию речи с движениями. Развивать память, внимание, творческое воображение (Художественно-эстетическое развитие)
- Details
- Written by: Кунаковская Екатерина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1944
Занятие со световой песочницей и интерактивным столом: «Игрушки-зверюшки»
Цель занятия:
Коррекция эмоционально-волевой сферы.
Задачи:
- Учить соблюдать правила, ждать своей очереди.
- Способствовать развитию речевых навыков.
- Способствовать развитию коммуникативных навыков.
- Способствовать гармонизации эмоционального состояния.
Участники: дети средней группы (4-5 лет).
Количество человек: 2-3
Время занятия: 25-30 минут
Read more: Занятие со световой песочницей и интерактивным столом: «Игрушки-зверюшки»
- Details
- Written by: Кунчий Марина Леонидовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5226
Кунчий Марина Леонидовна
Учитель-логопед IКК ГБДОУ детский сад №8 Московского района г.Санкт-Петербург
Направления
Развитие лексико-грамматического строя речи;
Развитие Фонетико-фонематического слуха;
Развитие общей и мелкой моторики;
Выработка артикуляционной моторики;
Работа над связной речью;
Развитие общих речевых навыков;
Работа по обучению грамоте.
Эффективность
Закрепляются полученные на логопедических занятиях навыки;
Достигается более успешное развитие связной речи;
Развитие неречевых процессов (внимания, памяти. мышления );
Способствует устранению речевых недостатков;
Read more: Взаимосвязь работы логопеда и воспитателя в логопедической группе
- ОТКРЫТЫЙ ПОКАЗ НОД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ТЕМА: «ВЕСНА ПРИШЛА»
- Конспект образовательной деятельности для старшей группы Игра-квест «Путешествие в подводный мир» для старшей группы компенсирующей направленности для детей с ТНР
- Технологическая карта занятия по ознакомлению с окружающим и развитие речи «Зимующие птицы наших лесов»
- Пересказ рассказа Н. Калининой «Разве так играют?»
- Конспект образовательной деятельности по ОО «Речевое развитие» в подготовительной группе на тему «Золотая осень»
- Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе на тему: «Волшебный самолёт».
- Проект «По дорогам СКАЗОК»
- Конспект организованной образовательной деятельности по познавательно — речевому развитию «Путешествие в сказку»
- Конспект коррекционно-развивающей образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «группы риска» «Мир профессий»
- Конспект НОД по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в средней группе по теме «Осень»
