Поделки
- Details
- Written by: Курдюмова Анастасия Геннадьевна
- Category: Поделки
- Hits: 69
ЛЕПКА ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
Курдюмова Анастасия Геннадьевна, воспитатель, МБДОУ Белоярский детский сад «Буратино», Республика Хакасия, п. Белый Яр
Дошкольный возраст – это период активной деятельности и творческой фантазии. Именно поэтому очень важно с самого раннего детства заинтересовать детей, завлечь их, зародить в них творческое начало.
Е. И. Васильева, В. Б. Косминская, и Р. Г. Казакова обратили внимание на то, что «…творчество у детей — это уникальная первозданная область психической жизни…» [5]. Творческий интерес служит основой для совершенствования способностей и склонностей ребенка к различным видам продуктивной деятельности, одной из которых является лепка. Говоря о лепке в детском саду, мы имеем в виду изобразительную деятельность детей, в процессе которой они создают элементарную скульптуру, используя глину или пластилин. Лепка – увлекательное занятие для детей. Дети находят большое удовольствие в передаче знакомых фигур из мягких, податливых материалов. Овладение лепкой невозможно без развития интереса к этому виду продуктивной деятельности.
Read more: ЛЕПКА ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
- Details
- Written by: Яппарова Альфия Газимовна, Зайнуллина Азалия Азаматовна
- Category: Поделки
- Hits: 57
Пластилиновые человечки, глиняные горшки и тестяные зверята: почему лепка так важна для дошкольника
Лепка — это не просто «тихое занятие», а мощный тренажёр для ума и рук. Пока ребёнок разминает кусок пластилина или глины, у него работают мелкая моторика, речь, внимание, воображение и усидчивость.
Лепка для детей не только веселое и увлекательное, но и очень полезное занятие. Её значение в развитии ребенка трудно переоценить. Она оказывает благотворное влияние на эмоциональное состояние ребенка, является одним из средств познания мира и развития восприятия. Всем известно, что ребенок познает мир наглядно, часто через свои ощущения. Например, пластилин — самое доступное средство для детей. Польза пластилина, заключается в самой лепке, а не в ее результате. Важно, чтобы ребенок мял пластилин, отрывал от него кусочки, катал их между ладошками. В работе с пластилином включается воображение и творческое мышление, развивается мелкая моторика, интеллект, усидчивость, координация глаз и рук.
- Details
- Written by: Токарева Мария Леонидовна
- Category: Поделки
- Hits: 62
Пластилинография как средство развития ручной умелости у детей дошкольного возраста
Токарева Мария Леонидовна воспитатель первой категории, МАДОУ «Буревестниковский детский сад», пос. Буревестник, Богородский район, Нижегородская область, Россия
В статье рассматривается потенциал пластилинографии как эффективного средства развития ручной умелости у детей дошкольного возраста. Раскрывается сущность понятия «ручная умелость», обосновывается её связь с развитием речи, мышления и подготовкой ребёнка к школьному обучению. Описываются технические приёмы пластилинографии, этапы работы и методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных организаций.
Read more: Пластилинография как средство развития ручной умелости у детей дошкольного возраста
- Details
- Written by: Белянина Оксана Сергеевна
- Category: Поделки
- Hits: 76
Использование нетрадиционных техник аппликации для развития творческих способностей детей дошкольного возраста (в контексте ФОП ДО)
В современном мире, требующем от человека гибкости мышления, креативности и способности к нестандартным решениям, развитие творческих способностей становится одной из приоритетных задач образования. Как справедливо отмечает Т.С. Комарова, для «развития творческих способностей посредством аппликации дошкольникам необходимы определенные знания, навыки и умения, способы деятельности, которыми они сами, без помощи взрослых, овладеть не могут» [1].
Именно поэтому, опираясь на положения Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), я, как практикующий педагог, вижу особую актуальность в использовании нетрадиционных техник аппликации. Это не просто способ занять ребенка, а мощный инструмент для формирования личности, способной к созиданию.
- Details
- Written by: Гончарова Н.В. Казанцева Е.Н..Правдина Т.А..Мещерякова В.Н. Епанчинцева Е.Г. Голубева С.В..Нечаева Е.С. Гаденова Н.А. Рыкова А.С. Данилова А.Г. Веко О.В.
- Category: Поделки
- Hits: 870
Конспект НОД по конструированию в старшей и подготовительной группах «Открытка для мамы»
Цель: формировать умения вырезать и наклеивать детали цветка из бумаги, правильно их располагать композицию на листе бумаги, аккуратно работать с бумагой, ножницами и клеем, закрепить знания о правилах безопасности при работе с ножницами, развитие мелкой моторики и творческого мышления, развитие у детей художественно-творческих способностей, воспитывать желание порадовать маму, создать для нее что-то красивое.
Материалы: бумага, ножницы, клей, салфетка
1. Орг. момент:
Воспитатель включает музыку «От улыбки» и усаживает детей за столы.
Read more: Конспект НОД по конструированию в старшей и подготовительной группах «Открытка для мамы»
- Details
- Written by: Кузина Татьяна Сергеевна
- Category: Поделки
- Hits: 932
Конспект занятия по лепке (пластилинография) в 1 младшей группе на тему «Морковка для зайчика»
Выполнила воспитатель: Кузина Т.С.
Цель: учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать кусочек пластилина круговыми движениями между ладоней и приклеивать его к основе надавливая указательным пальцем на пластилин.
Задачи:
Обучающие:
- учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать кусочек пластилина круговыми движениями между ладоней.
Воспитательные:
- Формировать интерес, аккуратность в работе с пластилином.
Развивающие:
- Учить детей узнавать овощи в натуральном виде, называть их.
- Развивать мелкую моторику и координацию рук.
- Details
- Written by: Белокрылова Юлия Владимировна
- Category: Поделки
- Hits: 886
Консультация для родителей «Рисуем пластилином»
Пожалуй, невозможно найти такого ребенка, который не любил лепить из пластилина. Мягкий и податливый, он может принимать любую форму, в отличие от других видов творчества (рисование, аппликации) неудавшуюся пластилиновую поделку легко исправить. Такие качества привлекают ребят, поэтому они с удовольствием занимаются лепкой.
Пластилинография – это вид декоративно-прикладного искусства, который выражается в «Рисовании» пластилином более или менее выпуклых по объёму (барельефных) изображений на горизонтальной поверхности.
Нетрадиционная техника «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» создавать, изображать, «пластилин» — материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла.
Занятия пластилинографией способствуют развитию психических процессов; способствуют развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей.
Занимаясь пластилинографией, у ребенка развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются.
В чем заключаются секреты пластилинографии, можно ли обучить им детвору?
- Details
- Written by: Хан Дарья Сулеймановна
- Category: Поделки
- Hits: 989
Конспект открытого занятия по лепке для детей средней группы «Фрукты»
Задачи:
Образовательные
- Познакомить детей с приемами лепки предметов овальной формы.
- Формировать умения передавать особенности каждого предмета.
- Закреплять умения пальцами оттягивать, скруглять концы, сглаживать поверхность.
Воспитательные
- Воспитывать самостоятельность.
- Воспитывать усидчивость и трудолюбие.
Развивающие
- Развивать воображение, творческие способности детей.
Материал: пластилин, доска для лепки, стека, настольно-печатные, дидактические игры, в которых используются овощи и фрукты или их изображение.
Read more: Конспект открытого занятия по лепке для детей средней группы «Фрукты»
- Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Ёжик»
- Открытое занятие «Мышка» в старшей группе
- Кинусайга: волшебство лоскутной мозаики в детском саду
- Мастер – класс для педагогов «Бумагопластика как средство художественно-эстетического развития»
- Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы «Натюрморт из овощей»
- Мастер-класс по изготовлению мини-игрушек для сенсорного развития детей «Игрушки, лапатушки-искалочки»
- Творческо-исследовательский проект «Волшебница бумага»
- Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с фруктами»
- Конспект НОД в подготовительной группе образовательная область «Художественное развитие» пластилинография «Деревья осенью»
- Методика обучения детей лепке (для молодых педагогов)
