Познание
- Details
- Written by: Любовь Петровна Кузнецова
- Category: Познание
- Hits: 12888
МБДОУ «ЦРР- детский сад №1 первой категории»
Воспитатель : Кузнецова Любовь Петровна П. Богородское
Цель:
1. Учить узнавать домашних животных, называть части туловища, отмечать их характерные особенности.
2. Упражнять в правильном произношении звуков, подражая голосам животных; совершенствовать память и внимание.
3. Прививать любовь и желание проявлять заботу о животных.
Словарная работа: коза, лошадь, корова, собака, кошка, поросенок.
Материал: макет хозяйственного двора, пластмассовые игрушки – фигурки домашних животных, воробей.
- Details
- Written by: Александра Паламарчук
- Category: Познание
- Hits: 3358
«Свойства воды»
Цель: расширить представление у детей о свойствах воды, развить наблюдательность, усидчивость и терпение, умение анализировать.
Задачи: выявить свойства воды, расширить словарь, воспитывать бережное отношение к воде.
Материал и оборудование: прозрачные пластиковые стаканчики, чайная ложка, соль и сахар на блюдце, краска и кисточка, салфетка, значки (наклейки на одежду).
Предварительная работа:
Работа с родителями на тему воды (наблюдение дома)
Наблюдение за водой на прогулке
Занятие на тему «Роль воды в жизни человека» (рассматривание иллюстраций, беседа о воде)
Ход занятия: Ребята, посмотрите на мой стол, что вы там видите? А что находится в стаканчиках?
Мы сегодня с вами будем настоящими учеными, будем проводить опыты с водой и Вы будите мне помогать!
1. Вода не имеет цвета, она прозрачная.
Опустить в стакан с водой ложку и рассмотреть (ложку видно), тоже самое проделать с кисточкой. А теперь подкрасим воду в красный и желтый цвет.
Опускаем в стакан с окрашенной водой ложку и кисточку, что мы замечаем? Сравниваем.
- Details
- Written by: Светлана Чекурина
- Category: Познание
- Hits: 4536
задачи:
- познакомить детей с фиолетовым цветом,
- научить смешивать два цвета: красный синий;
- пополнить словарный запас;
- развивать познавательную активность;
- развивать зрительное внимание, воображение, речь, мелкую моторику рук;
материал: рисунок "Фиолетовый король", гуашь синяя, красная, кисть , стакан, плакаты "Луг", "Фрукты", "Овощи", "Ягоды",баклажан, чудесный мешочек, раскраска "Баклажан"., лист А3, карандаши.
Ход занятия
1. Орг. момент.
- Дети, встаем в кружок приветствовать друг друга(здороваются гром, тише)
- Сегодня у нас среда, мир природы.
- Мы совершим путешествие в Фиолетовую страну, где все фиолетового цвета.
- Ребята, а кто знает как получить фиолетовый цвет, какие краски нужно смешать?
- Нам нужно смешать два цвета: красный и синий
- Details
- Written by: Меденко Динара Рашидовна
- Category: Познание
- Hits: 3339
Цели:
- сформировать у детей понятия «космос», «Солнечная система», «спутник», «планеты», «комета», «орбита», «звезды и созвездия»;
- развивать логическое мышление и воображение детей;
- закрепить знание детей о том, что первым космонавтом Земли был гражданин России Юрий Гагарин;
- воспитывать гордость за свою страну и понимание коллективного труда во благо общей цели.
- Details
- Written by: Ольга Леонидовна Рощина
- Category: Познание
- Hits: 4577
Тема: «История «солнечного камня»
Программное содержание: Уточнить знания детей о том, что смолу выделяют хвойные деревья. Познакомить с образованием янтаря. Расширить знания о янтаре, как «зоологической и ботанической книге древности», об использовании янтаря человеком. Показать, какие украшения делают из этого камня. Формировать умение сравнивать предметы и на этой основе делать выводы. Вызвать эмоциональный отклик и эстетические чувства от «общения» с янтарём. Воспитывать добрые чувства по отношению к близким людям, желание проявлять о них заботу.
- Details
- Written by: Татьяна Васильевна Оснач
- Category: Познание
- Hits: 4794
Познавательно-исследовательская деятельность, Проект "Такие разные зонтики"
Г. Верд
В небе тучки набежали,
Но с собой мы зонтик взяли.
Громко бьют о землю капли, -
Не боимся мы ни капли.
Ведь наш зонтик, словно щит,
От грозы нас защитит.
А. Марк
Зонтик в дождь пошёл гулять,
Но забыл он… зонтик взять!
Под дождём в короткий срок
Сильно зонтик наш намок.
Но сказал он: "Не беда!
Если с неба льёт вода!
Если б дождик перестал -
Я бы вовсе не гулял!"
Н. Радченко
Бедный зонтик мой промок
С головы до самых ног,
Потому что он полдня
От дождя спасал меня.
Чтобы он не заболел,
Я воды ему нагрел,
А потом попарил в ванне,
В полотенце завернул.
Т-с-с! Смотрите, на диване
Он пригрелся и уснул!
Read more: Познавательно-исследовательская деятельность, Проект "Такие разные зонтики"
- Details
- Written by: Ольга Анатольевна Алейникова
- Category: Познание
- Hits: 3505
Интегрированная образовательная деятельность в подготовительной логопедической группе «Время и мы» (познание, социализация, художественное творчество)
Программное содержание:
1. Осуществлять социально - эмоциональное развитие детей путём введения в ситуацию, в разрешении которой они принимают непосредственное участие, развивать эмоциональную отзывчивость детей, готовность к взаимопомощи с использованием накопленного личного опыта.
2. Закрепить знания детей об истории изобретения часов и их назначении. Упражнять в умении узнавать время по часам.
3. Уточнить знания детей о геометрических формах.
4. Закрепить технические навыки работы в нетрадиционных изобразительных техниках (рисование песком, изолентой, «квиллинг», «торцевание»).
5. Развивать мелкую моторику рук детей.
6. Обогащать словарь и активизировать речь детей.
- Details
- Written by: Елена Головина
- Category: Познание
- Hits: 7944
ЦЕЛЬ: обобщить и систематизировать представление о растениях и животных по основным и существенным признакам. Учить использовать полученные знания в играх. Поддерживать интерес к явлениям живой природы. Развивать мышление, навыки звукового анализа слов. Воспитывать экологическую культуру детей, речь, внимание, умение анализировать содержание вопросов и загадок. Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, чувство ответственности перед своей командой. Формировать устойчивый интерес к явлениям и объектам природы.
Read more: Занятие по ознакомлению с природой в старшей группе. Тема: «Мы – Друзья природы».
- Конспект образовательной деятельности по ФЦКМ в подготовительной группе
- Рабочая программа «Развитие познавательной активности у детей 5-6 лет, через детское экспериментирование»
- Занятие "Волшебный воздух"
- Конспект комплексного занятия на тему «Выпал беленький снежок» 1 младшая группа
- Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Дружить - это здорово!»
- Проектно - экспериментальная деятельность в старшей группе: проект "Очистка воды"
- Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: «Первоцветы»
- Занятие по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Шестиногие малыши»
- Непосредственно образовательная деятельность. Игра – занятие во второй группе раннего возраста: расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «В гости к бабушке в деревню».
- Конспект НОД по организации опытно – экспериментальной деятельности для второй младшей группы «Разноцветные сосульки»
