Познание

Details: Written by: Шутенкова Елена Александровна; Category: Познание; Published: 28 December 2017; Hits: 2134

Непосредственно образовательная деятельность «Такое разное электричество»

примерная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы», образовательная область «Социально-коммуникативное развитие», старшая группа.

Программное содержание:

Формировать у детей представление об электричестве электроприборах, облегчающих труд человека в быту.
Закрепить навыки безопасного пользования бытовыми предметами.
Активизировать в речи детей слова: электричество, электроприборы, пылесос, холодильник, утюг, электроплита, электрочайник, миксер, стиральная машина, мультиварка, котелок, рубель, самовар.
Воспитывать у детей уважительное отношение к старшим, желание оказать им свою помощь.

Details: Written by: Якимова Елена Анатольевна; Category: Познание; Published: 27 December 2017; Hits: 3003

Конспект занятия «Малышам о Москве» (К 870-летию г. Москвы)

Выполнила воспитатель Якимова Е.А. г. Москва 2017год ГКУ ЦССВ «Петровский парк»

Цель:

Познакомить детей с историей Москвы, выполнить творческую работу в честь 870-летней годовщины города, пробудить чувство любви и уважения к Москве.

Задачи:

Формировать у детей представление о городе Москве.
Развивать умение принимать участие в групповой беседе.
Стимулировать у детей творческое начало, желание воспроизвести услышанное и увиденное.

Details: Written by: Лазаренко Н.Н., Масунова Е.Н.; Category: Познание; Published: 26 December 2017; Hits: 4052

Лэпбук «Звонят колокола»

Авторы: Лазаренко Н.Н., учитель-логопед Масунова Е.Н., воспитатель г. Кемерово, МБДОУ №28 «АБВГДейка»

Лэпбук – это наглядное дидактическое пособие, посвященное какой-либо теме. Он выполняется в форме папки с кармашками, конвертиками, где размещен разный дидактический и информационный материал.

Лэпбук «Звонят колокола» предназначен для знакомства детей дошкольного возраста с колоколами как символом христианства. Материал рекомендуется использовать с детьми старшего дошкольного возраста.

Лэпбук выполнен в форме колокола, который раскрывается на три части. На частях лэпбука расположены карманчики с информационным материалом, изображения храмов и церквей с колоколами.

Информационный материал представлен по рубрикам:

Немного из истории (первые колокола, как менялись).
Когда звонит колокол (события, при которых звонит колокол).
Россия – страна мастеров (как делали колокола).
Колокольные звоны (какие бывают звоны).
Главные праздники (православные праздники, в которые звонят колокола).
Давайте поиграем (загадки, ребусы, кроссворды, развивающие игры с колоколами).
Колокол в картинах великих художников (иллюстрации картин известных художников).
Интересные факты.
Художественное слово (стихи о колоколах).

К лэпбуку прилагается коллекция колокольчиков.

Лэпбук может быть использован на занятиях, в индивидуальной работе с ребенком. С его помощью педагог знакомит детей с информацией разного характера о колоколах. Информация может подаваться в любом порядке, выбранным педагогом или детьми.

Read more: Лэпбук «Звонят колокола»

Details: Written by: Юсупова Елена Михайловна; Category: Познание; Published: 26 December 2017; Hits: 2342

Опытно – экспериментальная деятельность «Развитие творческой исследовательской активности детей первой группы раннего развития в процессе детского экспериментирования»

подготовил воспитатель МДОУ центра развития ребенка – детского сада 45 «Колосок»: Юсупова Елена Михайловна

Каждый ребенок с первой минуты жизни стремиться к открытиям, и нам, взрослым, необходимо помочь ему в этом, организовав сопровождение исследовательской деятельности. Проектно-исследовательская деятельность в детском саду станет очень важной ступенькой при подготовке ребёнка к обучению в школе.

Цель исследовательской активности: Создание условий для экспериментальной деятельности, для формирования экологической культуры и развития познавательного интереса детей.

Details: Written by: Буянова Светлана Александровна; Category: Познание; Published: 24 December 2017; Hits: 2287

Конспект интегрированного занятия по формированию целостной картины мира «Как башни поссорились».

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад № 67 «Ивушка»

Старшая группа. Составила: воспитатель БуяноваС. А. Подольск, 2017

Цель: это формирование у детей целостной картины мира, расширение кругозора.

Задачи:

Обучающая: Продолжать знакомить детей с отдельными Европейскими странами и элементами их культуры — Франция, Германия. Учить понимать значение слов «достопримечательность», обогащать словарный запас детей.

Развивающая: Развивать познавательный интерес, монологическую речь детей. Продолжать развивать психические процессы: произвольное внимание, его устойчивость и переключаемость, зрительное восприятие, элементы логического мышления, память; Продолжать развивать ориентир в пространстве, эмоциональную отзывчивость при восприятии иллюстраций, фотографий; Продолжать тренировать мелкую моторику пальцев рук.

Details: Written by: Голюдова Ирина Станиславовна; Category: Познание; Published: 24 December 2017; Hits: 2485

Конспект педагогического мероприятия Опытно-экспериментальная деятельность, с использованием социо-игровых технологий

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида Егорка»

Воспитатель первой квалификационной категории Голюдова Ирина Станиславовна

Цель: Создать условия для развития познавательной активности, интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка, путем совершенствования его исследовательских способностей в ходе опытно-экспериментальной деятельности.

Задачи:

Развивать наблюдательность, умение делать выводы, анализировать;
Учить обследовать предметы, и их свойства;
Создавать предпосылки формирования у детей практических и умственных действий;
Воспитывать у детей познавательный интерес.

Структура Содержание образовательной деятельности Планируемый результат

Вводная часть: Организация детей установка на предстоящую деятельность, создание проблемной ситуации (вход в деятельность). В: Я сегодня посмотрела очень интересный мультфильм, и мне захотелось показать отрывок из этого мультфильма вам (дети по телевизору смотрят отрывок из мультфильма «Смешарики», в котором герой находит в земле магнит)

Details: Written by: Корчагина Юлия Леонидовна; Category: Познание; Published: 23 December 2017; Hits: 2239

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» с использованием ИКТ и интерактивной игры. «Теремок»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.

Тип: интегрированное.

Образовательная область: «Познавательное развитие». Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно — эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Формы организации детей: коллективная.

Details: Written by: Коржова Елена Александровна; Category: Познание; Published: 22 December 2017; Hits: 2242

Конспект ООД по примерной ООПДО «От рождения до школы», раздел «Развитие речи» вторая группа раннего возраста «Полочка для цветка»

Коржова Е. А., воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 «Ивушка» г. Губкин Белгородской области

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»

Программное содержание:

Упражнять детей в различении и назывании цветов (красный, синий, желтый, зеленый), выполнении заданий воспитателя ( «сделайте так-то»), рассчитанных на понимание речи и ее активизацию.
Учить различать количество предметов (один — много);
Учить различать предметы по форме и называть их (кубик, кирпичик.);
Узнавать некоторых диких животных (белку);
Помогать детям отвечать на простейшие и более сложные вопросы;
Продолжать учить детей сооружать элементарные постройки по образцу;
Учить выразительности движений, умению передавать простейшие действия некоторых персонажей.