Познание
- Details
- Written by: Касьянова Анна Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1952
«Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста через познавательно-исследовательскую деятельность в условиях реализации ФГОС ДО»
В законе «Об образовании в Российской Федерации» в числе основных форм организации образовательного процесса является познавательно-исследовательская деятельность, которая входит в число специфически детских видов деятельности, а значит, как утверждал А. В. Запорожец, создает условия для обогащения развития ребенка. Она позволяет спроектировать условия возникновения таких психических способностей и свойств, которыми ребенок пока не обладает, направить процесс их становления не только извне – через побуждение, но и изнутри – путем построения совместной деятельности педагога и ребенка. На протяжении всего дошкольного детства наряду с игровой деятельностью огромное значение для развития ребенка приобретает познавательно-исследовательская деятельность, которая понимается не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, но главным образом как поиск, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого, в процессе сотрудничества, сотворчества.
- Details
- Written by: Байшева Луиза Иркиновна
- Category: Познание
- Hits: 2920
Проект «Природа моего родного края: лишайники и мхи Ямала»
Ямало-Ненецкий региональный тур Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь» Секция «Естественнонаучная: живая природа»
Авторы работы:
- Мильнов Владислав Евгеньевич 7 лет, МБДОУ «ДС «Сказка», г. Муравленко
- Руководитель: Байшева Луиза Иркиновна воспитатель МБДОУ «ДС «Сказка», г. Муравленко
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ
Детская исследовательская деятельность имеет огромный развивающий потенциал. Главное его достоинство в том, что оно даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.
Read more: Проект «Природа моего родного края: лишайники и мхи Ямала»
- Details
- Written by: Петрова Наталья
- Category: Познание
- Hits: 2659
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ — ТЕХНОЛОГИЙ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
МБДОУ «Детский сад № 48 «Пчёлка» Воспитатель Петрова Н.А. Тамбов 2018 г.
ГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- научить детей жить в динамичном, изменяющемся мире, хорошо ориентироваться в нем;
- научить учиться;
- принимать самостоятельные решения;
- уметь решать творческие задачи.
АКТУАЛЬНОСТЬ
Игра для ребенка является наиболее привлекательной, естественной формой и средством познания мира, своих возможностей, самопроявления и саморазвития.
- Details
- Written by: Петрова Любовь Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1893
«Истоки русского севера»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10 «Зоренька»
Составила и провела: воспитатель Петрова Л.Н. Архангельская область, город Котлас 2018 год
Цель:
Закрепить знания детей о мезенской росписи, способствуя освоению специфики северного прикладного искусства.
Задачи:
- совершенствовать умение рисовать элементы мезенской росписи кончиком кисти
- закреплять умение детей слушать музыку, связывать иллюстрации с содержанием музыкального произведения, понимать идею произведения.
- обеспечить понимание детьми основных элементов в мезенской росписи и истории её возникновения
- содействовать обогащению словаря
- развитие пространственной организации движений
- развивать познавательный интерес, эстетическое восприятие, художественно-творческие способности детей
- знать и любить произведения о родном крае
- воспитывать уважение к работам народных мастеров, интерес к традициям северных росписей.
Оборудование и атрибуты:
- Details
- Written by: Искимжи Екатерина Петровна, Скворцова Надежда Никоноровна
- Category: Познание
- Hits: 1963
В гости к дымковским мастерам.
- Скворцова Надежда Никоноровна — воспитатель высшей категории
- Искимжи Екатерина Петровна — воспитатель высшей категории
город Москва ГБОУ Школа№1034 Здание по адресу улица Братеевская дом 10 корпус 2
Цель: Познакомить детей с особенностями и этапами изготовления дымковских изделий и историей возникновения этого промысла. Воспитывать эстетическое восприятие произведений искусства.
Материал: Географическая карта. Изделия дымковских мастеров. Иллюстрации с изображениями этапов изготовления дымковских игрушек.
Ход занятия:
Сегодня мы продолжим путешествие по нашей стране и вместе поедем в город Киров, что стоит на высоком берегу реки Вятки. Мы уже говорили, что каждый город интересен, о каждом есть, что рассказать. Чем же знаменит Киров? Почему о нем знают во всем мире? В этих местах в далекую старину зародилась игрушка, которую сейчас ласково и нежно называют дымка. С высокого берега реки Вятки, на котором стоит город Киров, видно заречную слободу Дымково (покажите на карте).
- Details
- Written by: Полковникова Марина Александровна
- Category: Познание
- Hits: 2006
План-конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе «Тюльпан» на тему: «Воздух и его свойства».
ГБОУ СОШ п.Просвет структурное подразделение «Детский сад «Росинка»
Области: «Познавательное развитие», «Социально — коммуникативное»
Подготовила и провела: Воспитатель Полковникова М.А.
Ноябрь 2017г.
Цель: Познакомить детей со свойствами воздуха при помощи экспериментов.
Задача:
- Details
- Written by: Клевцова Ольга Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 2378
Опыт работы по исследовательской и экспериментальной деятельности в первой младшей группе «Лучики»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад № 46 «Мотылёк» посёлка Монино Щёлковского муниципального района Московской области (МБДОУ ЦРР детский сад № 46 «Мотылёк» п.Монино ЩМР МО)
составила воспитатель высшей квалификационной категории Клевцова О.И. Монино 2018 г.
Дошкольники – прирожденные исследователи. Будучи причастными к взаимодействию с окружающими их предметами и явлениями, сверстниками и взрослыми, дети пытаются самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей через призму собственного опыта.
- Details
- Written by: Корней Ирина Алексеевна
- Category: Познание
- Hits: 2811
Экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Прежде чем давать знания,
надо научить думать,
воспринимать, наблюдать.
В. Сухомлинский.
Заглянем в толковый словарь русского языка Сергея Ивановича Ожегова, эксперимент — это метод исследования некоторого явления в управляемых условия, с активным взаимодействием с изучаемым объектом. Эксперимент служит для проверки гипотезы, установления причинных связей между феноменами.
Детское экспериментирование – эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира. В дошкольном возрасте он является ведущим. Сохранить, поддержать, развить это природное качество ребенка — склонность к экспериментированию — и есть наиважнейшая задача педагогов. Мир вокруг ребенка разнообразен, поэтому у него постоянно существует потребность в новых впечатлениях, у него возникает очень много вопросов, на которые он хочет получить ответы. Знания, почерпнутые не из книг, а добытые самостоятельно, путем экспериментирования, всегда являются осознанными и более прочными. Это объясняется тем, что дошкольникам присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. Экспериментирование предоставляет ребёнку возможность самому найти ответы на вопросы «как» и «почему?», позволяет ребёнку моделировать в своём сознании картину мира, основанную на собственных опытах, позволяет почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ТЕМА: «РАЗНЫЕ ПРОФЕССИИ»
- Конспект НОД познавательно-исследовательской деятельности в подготовительной группе «Кофе».
- Знакомство с оз. Байкал
- Конспект НОД по теме: «Берестяное искусство. Музей Бересты в городе Мариинске»
- Название работы: Экскурсия на выставку «Чудо — подсвечники»
- Информационно-исследовательский проект «Волшебный чай» для средней группы детского сада.
- Конкурс «Умники и умницы» на тему: «Апрель — апрель — весенняя капель».
- Познавательно — исследовательский проект «Волшебный мир Кристаллов»
- КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ПО ТЕМЕ: «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛЕСНУЮ ПОЛЯНКУ»
- Конспект ООД 2 младшей группы по познавательному развитию (ознакомление с социальным миром, с участием родителей) «В гостях у сказки»
