Учим Чтению

Details: Written by: Чернявская Екатерина Александровна Файзулина Майя Сергеевна; Category: Учим Чтению; Published: 26 February 2022; Hits: 1673

Роль чтения в развитии ребенка дошкольного возраста

Семейное чтение – забытый эффективный инструмент укрепления семьи.

Чернявская Екатерина Александровна – учитель логопед МАДОУ № 13 города Томска
Файзулина Майя Сергеевна – воспитатель МАДОУ № 13 города Томска

В своей педагогической деятельности все чаще, замечаем и слышим от родителей что ребенок не слышит, не внимателен, не усидчив, а также с психологическими и логопедическими проблемами. Причины этой ситуации связаны с тем, что родители мало общаются с ребенком, не играют совместно, совсем не читают сказки, не учат стихи, а также с широким проникновением гаджетов в жизнь маленького человечка. Книга играет важную роль в развитии дошкольника. Слушая стихи и сказки, ребёнок узнаёт и запоминает новые слова, содержание и иллюстрации книги помогают расширить его кругозор, развивают память и внимание. Книга закладывает основы такого важного качества, как любознательность.

21 век информационных технологий, бескрайних технологических процессов, что безусловно оказывает влияние на наш жизненный процесс.

Развитие технологий помогают медицине, освоении космоса, архитектуре, армии, образованию и.т. д. и все это результат достижения человечества.

В данной статье мы рассмотрим соотношение пользы и вреда взаимодействия детей и современных технологий, взгляд педагога на возникающие проблемы в осуществлении педагогической деятельности.

Details: Written by: Соколова Ольга Игоревна; Category: Учим Чтению; Published: 19 February 2022; Hits: 2561

Чтение детям до 3 лет: польза чтения, что и как правильно читать ребенку?

А вы задумывались когда-нибудь серьезно о том, чем полезно чтение детям, зачем вообще нужно читать ребёнку младшего возраста? Известно, что чтение книг способствует интеллектуальному развитию, пополнению словарного запаса. Но, скорей, подумаете вы, что это касается детей школьного возраста и взрослых.

Так зачем читать малышу, который даже ещё не понимает слов? Или который ещё не умеет говорить? В этой статье мы поговорим о пользе и особенностях чтения детям, что и как правильно читать ребенку с самого рождения и до трёх лет.

Зачем читать детям книги? Польза чтения для детей

Для самых маленьких детей, которые ещё даже не научились говорить, чтение книг является целым комплексом различных действий. Здесь вы вместе рассматриваете картинки, рассказываете, что изображено. Ребёнок учится разглядывать, замечать детали и слушать. У малыша расширяется кругозор, появляется понимание предметов и действий. Чтение — это спокойный и полезный досуг, который отлично подготавливает маленького непоседу ко сну.

Details: Written by: Шрайнер Александра Ивановна; Category: Учим Чтению; Published: 15 February 2022; Hits: 1966

Консультация для родителей и воспитателей детских садов «Зачем читать детям книги?»

Воспитатель 1 кв. категории «МБДОУ «ЦРР – д/с «Колокольчик» г. Абакана

Шрайнер Александра Ивановна

Нужны ли современным детям книги?

Не раз доводилось слышать мнение: «Современные дети книг не читают». Действительно, в нашей жизни все больше времени занимают телевизор, реклама, компьютерные игры и Интернет. Появилась опасная тенденция падения интереса детей к книге. Эта проблема требует от нас действий, направленных на пробуждение истинной духовности через книгу.

Народные песенки и потешки, короткие стишки и простые сказки — одни из первых источников познаний ребенка. Они помогают малышу узнать и запомнить новые слова, формируют его мир желаний и чувств. Чтение книг сводится к минимуму и подменяется просмотром мультфильмов и телепередач. Почему так происходит?

В первую очередь это связано с тем, что родителям приходится отдавать много времени и сил работе. Стараясь полноценно обеспечивать ребенка, волей-неволей они жертвуют вниманием к нему. Что тут можно сказать? Конечно, все родители любят своих детей и хотят видеть их счастливыми, умными, добрыми и воспитанными

Вторая причина, или скорее оправдание для родителей — отсутствие знаний о том, что почитать ребенку и чем его занять. Нам хочется, чтобы ребенок сам взял книжку и полистал ее, сам изучил буквы и цифры, сам построил из кубиков гараж и целый день завозил и вывозил из него машинки. Но перед нами стоит сложнейшая задача — научить ребенка общаться, играть, понимать происходящее в мире, воспринимать природу, музыку, поэзию. Поэтому взрослым надо многое знать и уметь, а для этого, как ни банально это звучит, необходимо постоянно учиться.

Details: Written by: Богер Татьяна Сергеевна Верле Галина Петровна; Category: Учим Чтению; Published: 30 December 2021; Hits: 1742

Проект «Книга – друг человека!» для детей подготовительно группы

Авторы проекты:

Воспитатели: Богер Татьяна Сергеевна
Учитель – логопед: Верле Галина Петровна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Тальжинский детский сад» комбинированного вида Новокузнецкий муниципальный район, 2021г.

Введение:

В библиотеке для ребят,
На полках книги в ряд стоят.
Бери, читай и много знай,
Но книгу ты не обижай.

Она откроет мир большой,
А если сделаешь больной,
Ты книжки – навсегда,
Страницы замолчат тогда.

Т. Блажнова

Проблема детского чтения очень актуальна. У многих современных детей совершенно отсутствует интерес к книге. Многие посчитают, что в наш век — век развития компьютерных и других технических технологий, различного рода связей не актуально говорить о книге и чтении.

Details: Written by: Мерзлякова Наталья Генеятовна; Category: Учим Чтению; Published: 20 January 2022; Hits: 1788

Проект «Книжка-малышка»

Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

С. Михалков

Актуальность проекта:

В современном мире огромную роль в развитии личностных качеств играет родной язык и, поэтому одним из важнейших направлений в работе с детьми 3- 4 лет является развитие речи: формирование фонетически чистой, лексически богатой и грамматически правильной речи.

Read more: Проект «Книжка-малышка»

Details: Written by: Издательство Творческий Центр Сфера; Category: Учим Чтению; Published: 08 October 2021; Hits: 1978

Обзор познавательных изданий для дошкольников

Осень — красивое время года. Листья деревьев окрашиваются в золотистые тона, леса приобретают желтые, багряные и коричневые оттенки. В этот период особенно интересно понаблюдать за сезонными изменениями в природе, узнать, что происходит с растительным миром. А помогут в этом познавательные и развивающие книги, пособия и наглядные материалы. Они не только познакомят дошкольников с осенью, но разовьют речь, логическое мышление и мелкую моторику.

Предлагаем совершить осеннее путешествие вместе с издательством «ТЦ Сфера», выпускающим образовательную и развивающую литературу для дошкольников и младших школьников.

Развивающие занятия

Read more: ОСЕННИЙ ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

Details: Written by: Реботунова Анна Александровна; Category: Учим Чтению; Published: 21 December 2021; Hits: 2243

Проект «Буккроссинг» в подготовительной группе

Авторы проекта: Реботунова А.А., Участники проекта: воспитанники подготовительной группы №10, родители воспитанников, авторы проекта.Тип проекта: познавательно – творческий, долгосрочный.Сроки реализации проекта: 11.01. 2021-01. 04. 2021Вид проекта: инновационный.База реализации проекта: ГБДОУ детский сад №80 Красносельского района Санкт-Петербурга.

Проблема: снижение интереса к чтению у современных детей; необходимость формирования читательской компетенции у дошкольников с учётом современных реалий.

Details: Written by: Дроздова Татьяна Евгеньевна; Category: Учим Чтению; Published: 10 December 2021; Hits: 2089

Памятка для родителей «Как правильно выбрать книгу или произведение для детского и семейного чтения»

«Чтение в годы детства – это,
прежде всего, воспитание сердца,
прикосновение человеческого благородства
к сокровенным уголкам детской души».

В.А. Сухомлинский

Встреча с книгой должна быть комфортной и приносить радость. И тут, конечно же, не последнюю роль играет то, в каком виде она выполнена. Качество бумаги, переплёт и оформление — всё имеет значение. Книга должна быть такой, чтобы её хотелось взять в руки.

Чем младше ребёнок, тем больше в книге должно быть ярких понятных иллюстраций без абстракций. Ведь всё, что видит ребёнок, он принимает совершенно конкретно и буквально в силу своей некритичности — так, как ему представили.