Учим Чтению

Details: Written by: Перевозчикова Дарья Сергеевна Никонова Анна Павловна; Category: Учим Чтению; Published: 17 May 2022; Hits: 1608

Музыкально-поэтический конкурс для детей старшего дошкольного возраста «Весенняя капель».

Цель: Способствовать созданию условий для творческого и интеллектуального потенциала участников, формированию их духовно – нравственных позиций, через обращение к текстам классической и современной русской словесности. Совершенствовать художественно – речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

Задачи:

учить детей выразительно читать стихотворения, приобщать дошкольников к художественному слову
совершенствовать интонацию, дикцию, темп речи, силу голоса и речевой слух
закреплять знания детей о времени года – весне, месяцах
развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть
развивать поэтический и музыкальный слух, эмоциональную сферу
развивать навыки публичных выступлений
приучать детей самим называть автора произведения и его название
пополнять словарный запас дошкольника
воспитывать нравственно – патриотические чувства и любовь к родной природе
воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей «слушать» и «слышать»
воспитывать интерес к поэзии
побуждать детей к творческому исполнению своего номера
выявлять и поддерживать талантливых детей.

Details: Written by: Исаева Татьяна Сергеевна; Category: Учим Чтению; Published: 10 April 2022; Hits: 1911

Конспект НОД познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром) «Откуда книга к нам пришла»

составитель: Исаева Т.С. д. Пудомяги 2016г.

Цель: познакомить детей с историей происхождения и изготовления книги

Задачи:

Образовательные:

закреплять знания о частях книги
познакомить с материалами, из которых изготавливались книги в разные исторические периоды (каменная, глиняная, папирусная, пергаментная, берестяная, бумажная, электронная книги)
учить отгадывать загадки о книгах
закреплять знания о гласных звуках и буквах, геометрических фигурах.

Details: Written by: Сайфутдинова Альмира Хасановна; Category: Учим Чтению; Published: 09 May 2022; Hits: 2521

Конспект по восприятию художественной литературы «Телефон» в средней группе «Голосок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ЗАТО г.Североморск «Детский сад№47»

Выполнила: Сайфутдинова А.Х Североморск 2022

Цель: Закреплять знание детей о литературных произведениях Корнея Ивановича Чуковского. Порадовать детей чтением весёлой сказки.

Задачи:

Развивать эмоциональную сферу детского воображения.
Воспитывать любовь к книге и художественной литературе.
учить детей слушать и правильно отвечать на вопросы.

Развивающие задачи:

Развивать координацию движений и умение двигаться в соответствии с текстом.
Развивать мышление, речь, воображение, память.
Развивать чувство рифмы.

Познавательное развитие:

развивать мышление, слуховое восприятие, произвольное внимание.

Физическое развитие:

активно изменить деятельность детей и этим ослабить наступающее утомление, а затем снова переключить ребенка на продолжение занятий.

Details: Written by: Ильина Светлана Александровна; Category: Учим Чтению; Published: 10 April 2022; Hits: 1695

Книжки читаем – рифмы составляем

Цель: ознакомление детей с понятием рифма

Задачи:

учить детей выделять рифмы;
учить подбирать слова в рифму самостоятельно;
учить составлять предложения с парами рифмующихся слов;
развивать слуховое внимание;
развивать чувство ритма.

Оборудование: Книга «В стране Читалии» (сказка «Рифмы»), пособие «Рифмочки и нерифмушки», сигнальные флажки, картинный материал рифмующихся названий изображений.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Организационный момент.

Чтение сказки Б. Шергина «Рифмы». Обсуждение, знакомство с понятием рифмы. Ответы на вопросы, припоминание рифм из сказки.

Details: Written by: Евстратова Марина Константиновна; Category: Учим Чтению; Published: 22 March 2022; Hits: 1712

Презентация: Книговорот «Кто много читает, тот много знает»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение СОШ «Лесные озёра»

Подготовила: Евстратова Марина Константиновна 2020 г.

Актуальность:

На сегодняшний день в нашем обществе совершенно очевидно снижается статус чтения. В век технического совершенства информации интерес к книге ослабевает. Чтобы решить эту проблему, необходимо повысить интерес подрастающего поколения к чтению, к книге. Если в семье любят и много читают, то и ребёнок будет подражать образу жизни своей семьи.

Задача взрослых – приобщить детей к чтению, привить любовь к книге.

Details: Written by: Булатова Алсу Раяновна; Category: Учим Чтению; Published: 29 March 2022; Hits: 2182

Лэпбук «Творчество Корнея Чуковского»

Подготовили воспитатели: Булатова Алсу Раяновна и Халитова Гульсиа Фаритовна, МБДОУ Детский сад № 293, г. Уфа

Вид лэпбука: групповой

Возраст участников: 4-5 лет

Цель: Познакомить детей с творчеством К.И. Чуковского, развивать познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр, закрепление и обобщение знаний детей о творчестве Корнея Чуковского и его произведениях.

Задачи:

познакомить детей с творчеством Корнея Ивановича Чуковского.
пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями.
развитие воображения, творческой инициативы, в том числе речевой;
возможность выбора детьми материалов, видов работы, участников совместной деятельности и общения;
закрепить представления о творчестве детских писателей и поэтов;
развивать интерес к художественной литературе;
возможность для ребенка научиться самостоятельно собирать и организовывать информацию;

Details: Written by: Макарова Ольга Геннадьевна Назарова Юлия Васильевна Панкова Любовь Анатольевна; Category: Учим Чтению; Published: 21 February 2022; Hits: 2854

Проект «Книга – лучший друг и помощник»

Авторы проекта Воспитатель старшей группы для детей с ТНР; учитель-логопед; педагог-психолог МБДОУ ДС № 64 г. Челябинска.

Участники проекта Дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, педагог-психолог, учитель-логопед, родители.

Предмет исследования Библиотерапия как метод направленный на повышение интереса к детской книге через творческую и познавательную деятельность, гармонизацию эмоциональной сферы и развития речи детей с ТНР.

Вид проекта Информационно-познавательный, развивающий, творческий проект

Объект исследования Процесс развития детей старшего дошкольного возраста.

Срок реализации Учебный год

Details: Written by: Выдра Виктория Юрьевна; Category: Учим Чтению; Published: 10 March 2022; Hits: 3042

Образовательный проект «Буккроссинг – возрождение семейного чтения» с использование инновационных форм и методов привлечения детей и их родителей к чтению — восприятию художественной литературы путем создания в группе библиотеки».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 25 пгт Афипский

Руководитель проекта: Выдра В.Ю. пгт. Афипский

«Без преувеличения можно сказать, что чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание. Слово, раскрывающее благородные идеи, навсегда откладывает в детском сердце крупинки человечности, из которых складывается личность» В.А. Сухомлинский

Введение:

Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. Основным принципом является сотрудничество педагогов детского сада с семьей. Родители воспитанников – это люди, идущие в ногу со временем. Они являются основными социальными заказчиками и работа с детьми невозможна без учета их запросов. Задача педагогов детского сада – поиск новых форм взаимодействия с семьями воспитанников, поиск новых полезных идей, свежих инновационных технологий в работе с семьями воспитанников.