Всероссийский журнал Дошкольник.рф
Сенсорные игры
- Details
- Written by: Лисовенко Лариса Андреевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 96
Сенсорные игры
Игры – упражнения с использованием балансира.
Цель: Развитие вестибулярного аппарата, координации движений и пространственной ориентации.
Задачи:
- Развивать физические качества, координацию и ловкость в движениях, тренировать равновесие и вестибулярный аппарат.
- Обогатить двигательный опыт детей посредством формирования новых двигательных умений в играх и упражнениях на тренажёре балансире
- Формировать правильную осанку, походку.
- Развивать интерес к занятиям по физкультуре, поддержку внимания на занятии.
- Ознакомить педагогов и родителей с технологией занятия на балансире с детьми дошкольного возраста.
Конструкт коррекционно-развивающего занятия для детей с расстройством аутистического спектра на тему «Дружба» (дошкольный возраст, 5 — 7 лет)
- Details
- Written by: Сатиева Анастасия Эдуардовна
- Category: Дефектология
- Hits: 189
Конструкт коррекционно-развивающего занятия для детей с расстройством аутистического спектра на тему «Дружба» (дошкольный возраст, 5 — 7 лет)
Тема: «Дружба» (друг, безопасность, дом)
Форма совместной деятельности: коррекционно-развивающее занятие
Форма организации: индивидуальная
Зрительный ряд: карточки PECS (привет, я хочу, играть, помоги, друг, радость, дом/безопасно, приз), визуальное расписание (полоска с карточками)
Литературный ряд: короткие фразы-комментарии педагога ( «друг упал — помоги», «дети в безопасности»)
Музыкальный ряд: спокойная фоновая музыка (начало и завершение занятия)
Раздаточный материал: карточки PECS на липучках, сенсорная наклейка (приз), маленький мячик
Конспект игрового занятия «Что такое дружба?»
- Details
- Written by: Некрасова Дина Павловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 106
Конспект игрового занятия «Что такое дружба?»
Целевая аудитория: дети 3–4 лет (вторая младшая группа).
Продолжительность: 15–20 минут.
Цель: Формирование первоначальных представлений о дружбе и доброжелательном отношении к окружающим.
Задачи:
Образовательная: познакомить детей с понятием «дружба», учить называть «волшебные» вежливые слова (здравствуй, пожалуйста, давай играть вместе).
Развивающая: развивать эмоциональный интеллект (умение распознавать эмоции грусти и радости), речь, внимание и мелкую моторику.
Воспитательная: воспитывать желание помогать друг другу, делиться игрушками, быть добрыми и отзывчивыми.
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Береза – символ многонациональной России»
- Details
- Written by: Шувалова Галина Анатольевна Крупчатникова Елена Николаевна Гаврикова Анна Валериевна
- Category: Патриотизм детям
- Hits: 132
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Береза – символ многонациональной России»
Цель: Создать условий для формирования у детей патриотических чувств, любви к Родине, ее многонациональному народу, родной природе посредством расширения их знаний о березе, как символе России.
Задачи:
Образовательные:
- Закреплять и расширять представления детей о символах России. Формировать знания о неофициальных символах нашей страны.
- Учить детей изображать березу, используя нетрадиционную технику рисования.
Развивающие:
- Развивать память, мышление, речь, познавательные и коммуникативные способности.
- Воспитывать доброту, отзывчивость.
Page 80 of 220
