Спорт, тренировки
- Details
- Written by: Предеина Галина Сергеевна Мурзина Елена Валентиновна Главизина Наталья Александровна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 541
Развитие координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ средствами специальных игр и упражнений с мячами разного диаметра
Двигательная активность – главный источник и побудительная сила охраны и укрепления здоровья, совершенствования физических и интеллектуальных способностей маленького ребенка. Дошкольник познает мир, осваивает речь, пространственно–временные связи предметов и явлений при помощи движений.
Изучение особенностей развития движений у детей с речевыми нарушениями позволяет выделить проблемы формирования у них двигательных умений. У данной категории детей отмечаются нескоординированные, скованные, недостаточно ритмические движения, так у детей с дизартрией, имеющих, как правило, остаточные проявления органического поражения центральной нервной системы в виде стертых парезов, приводят к двигательной неловкости, малому объему движений, недостаточному их темпу, реакции и переключаемости. В движениях детей, страдающих неврозоподобным заиканием отмечается слабое развитие чувства ритма, статистическая и динамическая координация, нарушение одновремённости движений. Наблюдается недостаточная упражняемость в моторных навыках, страдают выразительность движений, ловкость, быстрота двигательной реакции [3]. Поэтому для развития координационных способностей у детей с речевыми нарушениями на физкультурных занятиях применяются специальные упражнения с мячами разного диаметра (маленькие, большие, теннисные). Такие упражнения с мячами способствуют развитию: скоростно-силовой выносливости; быстроты простой и сложной двигательных реакций; быстроты одиночного движения; прыгучести; темпа движения; глазомера; согласованности направления; силы и выразительности движения рук и корпуса; зрительно–двигательной координации.
- Details
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 12917
Одним из основных принципов детской психологии является положение о том, что различные психические процессы у ребенка можно сформировать путем построения направленного обучения и через организацию его деятельности. Признается очевидным, что двигательная деятельность ребенка представляет собой наиболее широкие возможности для развития у дошкольников ориентировки в пространстве как важной составляющей пространственных представлений. Вопросами формирования у детей пространственных представлений занимались такие известные педагоги – исследователи, как А. М. Леушина, М. Фидлер, Т. И. Ерофеева, А. А. Столяр, Е. В. Сербина, О. М. Дьяченко, В. В. Данилова, Н. Я. Семаго, М. М. Семаго и другие. Read more: Развитие ориентировки в пространстве на занятиях по физической культуре
- Details
- Written by: Гонарук Леонид Леонидович
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 358
РАЗВИТИЕ СИЛЫ И ВЫНОСЛИВОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ БЕЗ ПЕРЕГРУЗОК
инструктор по физической культуре МДОУ «Детский сад №31 с. Бессоновка» Гончарук Леонид Леонидович
Аннотация: В статье рассматриваются научно-методические основы безопасного и эффективного развития силовых качеств и выносливости у детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Анализируются анатомо-физиологические особенности организма ребенка 3-7 лет, накладывающие строгие ограничения на характер и дозирование физической нагрузки. Представлена система принципов, методов и конкретных средств физического воспитания, направленная на гармоничное развитие физических качеств без риска переутомления и негативных последствий для опорно-двигательного аппарата и кардиореспираторной системы. Ключевые слова: физическое развитие, сила, выносливость, дошкольный возраст, дозирование нагрузки, безопасность, методика, ДОУ.
Read more: РАЗВИТИЕ СИЛЫ И ВЫНОСЛИВОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ БЕЗ ПЕРЕГРУЗОК
- Details
- Written by: Иванова Наталия Николаевна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 6437
Автор: Иванова Наталия Николаевна, инструктор по физической культуре, г. Саяногорск МБДОУ д.с. №29 «У Лукоморья».
Актуальность
Одарённые дети –ценная, но хрупкая часть нашего общества, один из важнейших ресурсов. Одарённые дети представляют собой потенциал общества.
Основные принципы организации работы с одарёнными детьми.
1.Обучение на более высоком уровне трудности.
2. Создание обогащенной предметной и образовательной среды, способствующей развитию одарённости ребёнка.
3. Индивидуализация и дифференциация обучения.
4. Использование новых образовательных технологий.
Особенности организации кружковой работы в ДОУ
1.В группы одарённых детей отбирается не более 10 человек.
2. Осуществляется индивидуальный подход: задания распределяются с учетом возможностей и интересов ребенка.
3. Большая часть заданий даётся детям в игровой, привлекательной для них форме.
Read more: Развитие спортивной одарённости через кружковую деятельность.
- Details
- Written by: Николаева Светлана Александровна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 3376
РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ СОЦИАЛЬНУЮ УСПЕШНОСТЬ, СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ.
С.А. Николаева. ГБДОУ № 107. Московского района г. Санкт – Петербурга.
Личность — это целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения общественных форм сознания и поведения.
Дошкольный возраст – это период первоначального складывания личности, период развития личностных механизмов поведения. Главная цель развития личности – реализация ребенком своего «Я», а также переживания себя в качестве социального индивида – успешно может решаться в процессе занятий физическими упражнениями в детском саду. Движение, даже самое простое, дает пищу детской фантазии, развивает творчество, которое является высшим компонентом в структуре личности, представляет собой одну из наиболее содержательных форм психической активности ребенка, которую ученые рассматривают как универсальную способность, обеспечивающую успешное выполнение разнообразных видов деятельности.
- Details
- Written by: Лепешова Юлия Дмитриевна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 904
Развитие физических качеств дошкольников 6-7 лет, как условие сдачи нормативов Всероссийского физкультурно — спортивного комплекса ГТО, через нетрадиционные формы работы.
«Мы строим будущее смело,
Шагаем к цели, как спортсмены!
С пути мы, верно, не сойдём —
Здоровье нации вернем!
России будущее — дети,
Ценней всего для нас на свете.
Чтоб фундамент прочный заложить —
Традиции должны мы возродить».
Дошкольный возраст является наиболее важным в развитии и формировании двигательных функций ребёнка, прежде всего его физических качеств. В процессе физического развития дошкольников решаются следующие задачи: формирование двигательных навыков, развитие двигательных и физических качеств, привитие навыков правильной осанки, навыков гигиены, освоение определенных знаний. В этот период закладываются основы здоровья: умственного, нравственного и физического, формируется личность человека.
Внедрение принятого Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в работу дошкольных учреждений может потребовать дополнения программ физического развития дошкольников, поиска новых способов и методов работы. Этот комплекс предполагает участие детей 6-7 лет, для сдачи нормативов по первой ступени.
- Details
- Written by: Цюрпита Татьяна Александровна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 1804
Развитие физических качеств дошкольников посредством реализации педагогического проекта «Первые шаги в ГТО»
Проблема физического развития подрастающего поколения одна из самых актуальных в современном обществе. В последние годы в Российской Федерации отмечается положительная тенденция в развитии физической культуры и спорта, растет количество молодежи, у которой стало нормой вести активный и здоровый образ жизни. Одним из факторов позитивных изменений является возрождение комплекса ГТО в образовательных организациях. Но, если в школах этот процесс идет активно, то в дошкольных учреждениях заметных сдвигов в данном вопросе не отмечается. Хотя именно в дошкольном детстве закладываются основы физического развития, двигательных умений ребенка, этот период можно по праву считать фундаментом для приобщения воспитанников к здоровому образу жизни. Я как инструктор по ФИЗО пытаюсь найти ответы на вопросы: Как укрепить здоровье детей? Как мотивировать дошкольников и их родителей к занятиям спортом, привить навыки здорового образа жизни? Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО может помочь мне найти ответы на поставленные вопросы, успешно решать задачи физического развития, так как структура комплекса включает первую ступень испытаний и нормативы их выполнения для детей 6-8лет, значит, воспитанники подготовительных групп могут стать равноправными участниками ГТО.
- Details
- Written by: Акшатина Наталия Анатольевна
- Category: Спорт, тренировки
- Hits: 3967
Развлечение «Мама, папа, я — счастливая семья!»
Подготовили и провели:
- Педагоги — Юткина Наталья Николаевна,
- Борисенко Светлана Владимировна
- Педагог-психолог — Акшатина Наталия Анатольевна
Цель: способствовать гармонизации детско-родительских отношений в процессе совместных развлечений.
1. Ведущий (воспитатель):
Оставили папы сегодня работу.
И мамы забыли большие заботы,
Обули кроссовки, и взяв малышей,
Пришли на спортивный праздник сегодня скорей.
- Развлечение в бассейне для детей и родителей «Капитошка и его друзья».
- РАЗВЛЕЧЕНИЕ в младшей группе «Волк и семеро козлят»
- Развлечение в подготовительной группе «Спортивная олимпиада»
- Развлечение во 2 младшей группе "Мой весёлый, звонкий мяч!"
- Развлечение для детей в 1 младшей группе общеразвивающей направленности «Путешествие с разноцветными флажками»
- Развлечение для детей первой младшей группы "В гости к нам пришел Петрушка"
- Развлечение для детей старшей-подготовительной группы по физической культуре «Мешочки с чудесами»
- Развлечение по физической культуре для детей старшей группы по теме: «Малые зимние Олимпийские игры»
- Развлечение по физическому развитию во второй младшей группе «В гости к дедушке гному»
- Развлечение спортивное «Путешествие к лесным жителям» в 1 младшей группе (2-3 года).











