ПДД детям

Details: Written by: Степаненко Наталья Михайловна; Category: ПДД детям; Published: 02 March 2013; Hits: 9216

Сценарий развлечения «Азбука дорожной безопасности» для детей старшего дошкольного возраста. Автор – составитель:
Степаненко Наталья Михайловна,
старший воспитатель
МБДОУ ЦРР-детский сад №5
ст. Старощербиновская

Действующие лица: ведущий, Постовой, Айболит, Зайчиха, 2 ребенка.

Оборудование: музыкальный центр, записи веселой музыки, шары зеленого и красного цвета, «пешеходный переход», кроссворд, игрушечный зайчик, 2 мольберта, плакаты для дошкольников с ситуациями на дорогах, тоннели, ориентиры для подвижных игр, 2 разрезные картинки светофора (формат А4), карточки с загадками.

Details: Written by: Курченко Наталья Александровна; Category: ПДД детям; Published: 29 October 2010; Hits: 11325

Мастер-класс на тему: «Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством использования продуктивных видов деятельности» Воспитатели: Апалькова Нина Алексеевна, Курченко Наталья Александровна
Цель:
передача педагогами-мастерами концептуальной и практической сторон собственной системы работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
- популяризация инновационных идей, технологий, находок педагога; - формирование осознанной потребности педагогов в усвоении знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной реализации и развития творческих способностей в работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма; - повышение эффективности образовательного процесса по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма путём использования вариативных форм и методов работы.
Оборудование:
- мультимедийная установка (проектор, экран);
- мультимедийная презентация «Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством использования продуктивных видов деятельности»;
- пазлы мягконабивные «Три поросенка»;
- клей-карандаш, манная крупа, черный картон;
- машинки красные, желтые, зелёные; белая бумага для оригами;
- цветные смайлики для проведения рефлексии.
Сценарий мастер – класса

Details: Written by: Чернова Яна; Category: ПДД детям; Published: 18 October 2013; Hits: 5777

Спортивное развлечение по ПДД «Приключения в стране «Светофории»
Старшая группа
Цель: Закрепить знания детей по правилам дорожного движения, о назначении дорожных знаков.
Ход развлечения:
Под веселую музыку дети входят в украшенный зал и выстраиваются в шеренгу.
Светофор: - Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в страну Светофорию! Вы меня узнали? Правильно, я – Светофор - самый главный помощник для пешеходов и водителей.
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
На шумной улице всегда
Встречают нас с тобой друзья!
А что это за друзья?
Под музыку вбегает Шапокляк.
Шапокляк: - Я, я ваш лучший друг! (стучит себя в грудь) Здравствуйте, друзья!
Светофор: - Ребята, это же старуха Шапокляк! Я уже встречался с ней. Она никаким правилам не подчиняется, не знает дорожных знаков, переходит дорогу в неположенном месте, и многим детям подает плохой пример.

Details: Written by: Светлана Сафронова; Category: ПДД детям; Published: 10 September 2013; Hits: 7222

Презентация Дорожная Азбука «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА"
Разработана для проведения дидактической игры детей подготовительной группы.
Цель: закрепить знания правил дорожного движения; формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности через различные игровые ситуации, воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения (ПДД).
Задачи.
1. Закрепить знания детей о правилах и нормах безопасного поведения для приобретения социального опыта.
2.Упражнять детей в названии таких понятий, как «переход» (надземный и подземный).
3. Формирование у детей навыков и умений наблюдения за дорожной обстановкой и предвидения опасных ситуаций, умение обходить их.
4. Довести до сознания детей важность соблюдения правил дорожного движения для сохранения и укрепления своего здоровья.
5. Воспитывать у детей внимательности (особенно на дороге).

Details: Written by: Пруцких Ирина Сергеевна; Category: ПДД детям; Published: 30 November 1999; Hits: 11793

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №69 «Ладушки»
Воспитатель Пруцких И.С.
Вид проекта: творческо-информационный
Продолжительность проекта: долгосрочный
Участники проекта: дети дошкольного возраста, родители ,педагоги дошкольного образовательного учреждения
Актуальность темы:
Дошкольники еще не умеют управлять своим поведение, у них еще не выработалась способность предвидеть возможную опасность
Привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
Цель:
Формирование у детей среднего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дорогах с использованием проектного метода
Задачи:

Details: Written by: Татьяна Сергеевна Калашникова; Category: ПДД детям; Published: 30 November 1999; Hits: 4299

Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему: «Безопасная дорога» ель: Уточнить знание детей о правилах дорожного движения: знать назначение и сигналы светофора. Четко выражать свои мысли, говорить верно.
Задачи:
1. Учить объяснять дорожную ситуацию.
2. Развивать внимание, сосредоточенность, логическое мышление, ориентировку в пространстве; выразительность речи в стихах, в составлении предложений; развивать интерес детей к участию в игре- инсценировке.
3. Воспитывать чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому, ответственное отношение к тому, что можно и нельзя на улицах, дороге.

Оборудование: игрушки-звери (медведь, волк, зайчик, лиса, крот, сова); светофор; рисунок-схема с изображением улицы; иллюстрации с дорожными ситуациями; шапочки по цветам светофора (красный, жёлтый, зелёный); плакаты по ознакомлению правил дорожного движения; пешеходная дорожка.

Предварительная работа. Чтение художественной литературы
Михалков С.В. «Бездельник светофор»
Ход занятия
Воспитатель выносит игрушки накрытые салфеткой.
Появляются игрушки-звери.
Игрушки. Здравствуйте дети!
Дети. Здравствуйте!
Игрушки. Мы слышали, что вы знаете правила дорожного движения, и тоже захотели их выучить…
Воспитатель. Кто вы? Откуда? А я их узнала! Это герои сказки Сергея Михалкова «Бездельник светофор». Помните, мы с вами её читали?
Дети. Да!

Details: Written by: Джамиля Идельбаевна Равилова-Соловьева; Category: ПДД детям; Published: 08 October 2013; Hits: 6347

Методическая разработка Физкультурные праздники и развлечения на свежем воздухе Методическая разработка, выступление на семинаре-практикуме "Физкультурные праздники и развлечения на свежем воздухе
Ребячий досуг… Каким он должен быть, чтобы доставлять радость и детям, и взрослым, вносить доверительность и теплоту во взаимоотношения? Какие формы общения с ребёнком помогут решить оздоровительные задачи.
Конечно же сочетание двигательной активности и воздействия свежего воздуха являются эффективным средством укрепления, роста, закаливания детского организма, а так же залогом хорошего настроения.
Такими формами работы воспитателя с детьми на свежем воздухе являются:
- подвижные игры на воздухе;
- физкультурные праздники;
- физкультурные досуги;
- дни здоровья, каникулы.

Details: Written by: Киселева Любовь Анатольевна; Category: ПДД детям; Published: 08 October 2013; Hits: 7255

Зеленый огонек в детском саду ...Ребенка обучи – дашь миру человека.
В. Гюго
Ежегодно на дорогах России в результате дорожно-транспортных происшествий погибают дети. Задумаемся над причинами, которые влекут за собой несчастные случаи с детьми на дорогах, и над тем, как предотвратить их.
Окружающая ребенка среда – это не только семья, детский сад, школа, но и детская площадка, двор и, конечно, улица. Она приковывает к себе особое внимание ребенка. В самом деле, на улице множество быстро движущихся, ярких разнообразных машин: автомобилей, автобусов, мотоциклов…Дети выделяют в этом потоке то, что составляет для них особый интерес. Именно это и влечет ребенка на улицу, где он одновременно и зритель, и участник дорожного движения. А здесь его как раз и подстерегает опасность.
Актуальность этой проблемы связана с тем, что дети никогда сознательно не нарушают правила дорожного движения, у ребенка дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Неожиданное появление детей на дороге, их столкновение с другими пешеходами, шумное поведение в транспорте, жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, и на улицах. Такое поведение – наглядное проявление возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Родители не всегда осознают важность и актуальность данной проблемы, не придают значения воспитанию у своих детей навыков безопасного поведения на дорогах и, что хуже всего, на глазах у ребенка постоянно нарушают эти правила.