Познание
- Details
- Written by: Грачева Наталья Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 3728
Дидактическая игра: «Познавай-ка»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №3 п.г. т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области
структурного подразделения «детский сад «Колосок»
Воспитатель: Грачева Наталья Владимировна Безенчук, 2014 год.
- Дидактическая игра: «Познавай-ка».
- Возраст: 5-6 лет.
Педагогическая актуальность:
Как и в обществе в целом, так и в детском коллективе в особенности вопросы нравственного и духовного воспитания стоят очень остро. Одной из главных задач — стоит умение привить ребёнку нравственные и моральные качества, доброжелательность, любовь к стране, природе и т. п.
- Details
- Written by: Маркова Ольга Григорьевна
- Category: Познание
- Hits: 4228
Дидактическая игра как средство развития познавательной сферы детей.
«Играя, ребенок учится, и, наоборот, в процессе обучения ребенок должен играть».
А. С. Макаренко
Современному обществу необходимы люди, имеющие высокий общеобразовательный и профессиональный уровень подготовки, способные к решению сложных социальных, экономических, политических, научно-технических вопросов. Познавательная активность является социально-значимым качеством личности и формируется в учебной деятельности.
Поэтому перед воспитателями дошкольных образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС ДО встает главная задача: формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности.
Игра — ведущая деятельность детей дошкольного возраста, именно в игре создаются наиболее благоприятные предпосылки для формирования разнообразных психических свойств и качеств личности. В связи с этим в отечественной психологии и педагогике огромное значение придается реализации развивающего характера игры в развитии познавательной сферы детей (Выготский Л. С., Аркин Е. А., Леонтьев А. Н.).
Read more: Дидактическая игра как средство развития познавательной сферы детей.
- Details
- Written by: Березина Ольга Витальевна
- Category: Познание
- Hits: 4468
Познавательно – исследовательская деятельность в младшей группе «Путешествие по стране сказок»
Воспитатель: Березина Ольга Витальевна.
Предварительная работа: беседы о весне, сезонных изменениях в природе, наблюдение на прогулках, чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Репка», «Заюшкина избушка», опыты со снегом, водой, беседа о правилах безопасности
Цель:
Стимулирование познавательной активности и инициативности детей.
- Details
- Written by: Любезных Галина Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 3172
В ГОСТИ К СКАЗКАМ Программа «Детство», Образовательная область: «Познавательное развитие»
Любезных Г.И., воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 31 «Аленький цветочек»
Раздел «Первые шаги в математику»
Вид деятельности: «Математическое развитие»
вторая младшая группа
Read more: В ГОСТИ К СКАЗКАМ Программа «Детство», Образовательная область: «Познавательное развитие»
- Details
- Written by: Матыцина Мария Александровна
- Category: Познание
- Hits: 2866
«Олимпиада спешит к нам в гости». Познавательно – игровая деятельность.
Департамент образования г. Москвы Юго-восточное управление образования ГБОУ СОШ № 1877 «Люблино»
Матыцина Мария Александровна. Воспитатель 2-ой младшей группы.
Цель: Создание развивающих условий, способствующих обогащению представлений детей 3-4 лет об олимпиаде.
Задачи:
- Расширить представление о зимних видах игр: катание на санках (санный спорт, катание на коньках — фигурное катание, катание на лыжах лыжный спорт).
- Побуждать к взаимодействию и возможности договариваться между собой, обращаться друг к другу за помощью.
- Закреплять способность собирать картинку из частей в единое целое.
- Способствовать активизации речевых высказываний в сочетании с движениями, расширять эмоциональные образы.
- Побуждать детей к двигательной активности, развивать ловкость, пластичность движений в игре, воспитывать интерес к совместным играм.
Read more: «Олимпиада спешит к нам в гости». Познавательно – игровая деятельность.
- Details
- Written by: Шаяхметова Ольга Александровна
- Category: Познание
- Hits: 3760
Родительский час «Растём познавая, учимся играя!»
Игры по дороге в детский сад
Не выспавшиеся малыши утром обычно капризничают, мамы и папы начинают нервничать, покрикивают на них, а те в ответ еще больше «хнычут» … Утро испорчено, причем и для родителей, и для детей. Что делать? Отвлечь любимое чадо простыми играми. Ребенок недавно познакомился с геометрическими фигурами? Можно по очереди с ним называть все круглые предметы, которые встретятся вам по дороге. Накануне вы объяснили малышу, какие бывают цвета? Предложите среди окружающих предметов найти только красные. Когда ребенок будет безошибочно называть и показывать их, можно перейти к другому цвету. Желательно также отмечать изменения в природе и в окружающей вас обстановке. Назвать время года, день недели; отметить состояние погоды: солнечно или пасмурно, тепло или холодно, дует ли ветер и т. д.
Read more: Родительский час «Растём познавая, учимся играя!»
- Details
- Written by: Зюзина Алена Ильинична, Мащук Татьяна Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 3327
«Развитие любознательности в процессе активной игровой познавательно – экспериментальной деятельности дошкольников путем внедрения в непосредственно деятельность игр — экспериментов с использованием моделирования».
Воспитатели МБУ детского сада No 93 «Мишутка» г.о. Тольятти Зюзина Алена Ильинична, Мащук Татьяна Николаевна
В концепции модернизации российского образования говорится, что развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью мышления, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия. А это во многом зависит от педагогов, работающих с дошкольниками, то есть стоящих у истоков становления личности. Опираясь на требования к содержанию образования, представленные в законе РФ «Об образовании» (ст. 14), педагоги должны переориентировать содержание образовательного процесса на «обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации».
- Details
- Written by: Лобко Светлана Михайловна
- Category: Познание
- Hits: 4234
Конспект интегрированного занятия "Семейные обычаи Адыгов. Первое укладывание ребёнка в колыбель."
(Окружающий мир +развитие речи +музыка +региональный компонент)
Первое укладывание ребёнка в колыбель (кущъэхапхэ)
Средняя группа
Программное содержание
Познакомить детей с обрядом первого укладывания ребенка в колыбель (кущъэхапхэ);
- Продолжать знакомить детей с традиционной – бытовой культурой адыгского народа
Поддерживать и развивать интерес к традициям Малой родины;
- Расширять и углублять представления детей о старинных семейных обычаях
- закреплять знания старинных адыгейских имен
- Обогатить словарный запас существительными: оберег, колыбелька.
- Проект «Поиграем с водой»
- Конспект познавательно-исследовательской образовательной деятельности в старшей группе «Вода – источник жизни»
- Краткосрочный проект на тему "Лекарственная кладовая Краснодарского края"
- Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с природой «Мир комнатных растений».
- Ранняя профориентация дошкольников в ДОУ «Знакомство с профессией «Блогер»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности «Дикие и домашние животные» в младшей группе.
- Конспект НОД «Хлеб всему голова»
- Педагогический проект "Наши имена"
- Конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» в старшей группе «Свойства воздуха»
- Воспитательно — образовательный проект «Всестороннее развитие детей старшего дошкольного возраста с использованием камешков Марблс»
