Познание
- Details
- Written by: Федорова Виктория Андреевна
- Category: Познание
- Hits: 3699
Конспект познавательного досуга в подготовительной группе «ОСТРОВ СОКРОВИЩ»
Департамент образования города Москвы Государственное образовательное бюджетное учреждение города Москвы "Гимназия № 1596" Структурное подразделение дошкольного образования (ул. Приречная, д. 9)
выполнили воспитатели
- Федорова В.А.
- Ершова Е.В.
Пиратский праздник «Остров сокровищ»
Read more: Конспект познавательного досуга в подготовительной группе «ОСТРОВ СОКРОВИЩ»
- Details
- Written by: Ржевская Марина
- Category: Познание
- Hits: 15248
Цель: Развивать активность и любознательность детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности.
Задачи:
Образовательные задачи:
• формировать представления детей о свойствах песка;
• обучать малышей навыкам экспериментирования с песком;
• обогащать тактильный опыт детей;
• закрепить представления детей о лягушке, ее характерных особенностях;
• активизировать словарь детей новыми словами: «влажный», «сыплется», «струйка»;
• побуждать детей самостоятельно находить решение проблемы и учить высказывать свои предположения и суждения;
Развивающие задачи:
- Details
- Written by: Орлова Оксана
- Category: Познание
- Hits: 36985
ЦЕЛЬ: Стимулировать познавательную активность детей, их инициативу и самостоятельность в познавательной деятельности, побуждать к элементарному словесному творчеству.
ЗАДАЧИ:
Образовательные:
• Учить согласовывать в речи существительные с глаголами, обозначающими действия сказочных героев:
• Побуждать детей вступать в диалог со взрослым, аргументировать своё мнение.
Развивающие:
• Обогащать чувственный опыт детей и умение фиксировать полученные впечатления в речи:
• Развивать интонационную выразительность речи, речевое внимание.
• Развивать умения и навыки в аппликационной деятельности.
- Details
- Written by: Левкович Светлана Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 14157
Автор: Левкович С.И. воспитатель МБДОУ №85 «Звездочка», город Мурманск.
Цель: Закрепить в процессе игры знания детей о свойствах воды.
Задачи:
1. Побуждать к опытнической деятельности
2. Развивать речевую активность, обогащать и активизировать словарь
3. Воспитывать чувство бережного отношения к природе, воде.
Материал: стаканчики с солью и сахаром, чашки с питьевой водой, чайные ложки, мыльные пузыри по количеству детей, материал для рисования, таз с водой, кораблик, картинки с изображением моря.
Ход игры:
Воспитатель:
- Ребята, сегодня наша группа превратится в лабораторию, а мы с вами станем учеными, изучающими свойства воды. Давайте вспомним, какие свойства воды вы уже знаете. (ответы детей)
- Details
- Written by: Иващенко Елена Витальевна
- Category: Познание
- Hits: 7612
Воспитатель ИВАЩЕНКО ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНА,
ГДОУ №22, г.Усолье-Сибирское-7
Цель занятия: Расширить представление детей о многообразии профессий, поддержать познавательный интерес, любознательность через различные виды совместной взросло-детской детской деятельности
Задачи:
Образовательные задачи:
• Актуализировать знания о профессиях, полученные ранее
• Способствовать формированию новых представлений о профессиональном труде взрослых
• Учить определять профессию по описанию, составлять рассказ о профессии по вербальному образцу.
• Помочь научиться выделять группы профессий по признаку, предложенному воспитателем
Read more: Познавательно-исследовательская деятельность «Путешествие в мир професcий»
- Details
- Written by: Романчева Оксана Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 4963
Совместная деятельность по познавательному развитию с детьми второй младшей группы на тему:"Путешествие в страну игрушек"
ЦЕЛЬ: обобщить умение детей различать и называть свойства предметов – цвет, форма, размер (большой, средний, маленький, длинный, короткий, широкий, узкий),закреплять разные способы и приемы лепки (раскатывание шара и сплющивание ладонью),развивать мелкую моторику, воспитывать аккуратность, желание своими руками приготовить угощение для кукол.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Здоровье», «Коммуникация», «Физическая культура», «Художественное творчество».
Задачи:
- продолжать формирование мыслительных операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации. («Познание»).
- формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, размер. («Познание»).
- формировать умение выделять и объяснять признаки сходства и различия предметов, объединять их в группы по общему признаку. («Познание»).
- формировать навык внимательно слушать задание, отвечать на вопросы, умение работать по инструкции. («Коммуникация»).
- развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. («Коммуникация»).
- развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление. («Познание»).
- Details
- Written by: Любовь Гаричкина
- Category: Познание
- Hits: 4075
Цель: продолжать способствовать накоплению знаний детей о целостной картине мира.
Образовательные задачи:
Познание:
- формировать целостную картину мира;
- развивать интерес к родной природе;
- закрепить умение считать до 5;
- расширять кругозор, развивать любознательность, внимание, память, воображение;
- развивать умение замечать изменения в природе, видеть признаки весны;
- развивать бережное отношение к природе, учить видеть её красоту.
Коммуникация:
- формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него;
- развивать речевую активность детей;
- продолжать учить детей узнавать животных по загадке (характерным признакам);
- обогащать словарь за счёт названий объектов природы.
Социализация:
- стимулировать развитие интереса к совместной деятельности с взрослым и детьми;
- развивать эмоциональную отзывчивость, разделять радость с другими.
Физическая культура:
- развивать двигательную активность в прыжках, преодолении препятствий;
Read more: Познавательная игра для детей второй младшей группы «В гостях у Степашки»
- Details
- Written by: Гизатуллина Эльвира Тагировна
- Category: Познание
- Hits: 19364
Организация условий, обеспечивающих познавательное развитие ребенка, является важным направлением работы педагога-психолога. Без развития познавательных способностей дошкольников: восприятия, памяти, внимания – невозможно их успешное обучение в школе.
Игры для развития и коррекции внимания детей младшего и среднего дошкольного возраста.
Игра «Найди заданный предмет на картинке»
Цель: развивать объем, концентрацию и устойчивость зрительного внимания.
Условия. Ребенку предлагается внимательно рассмотреть красочную картинку и найти предмет заданный взрослым.
Примечание. Чем больше предметов на картинке и чем они меньше, тем сложнее задание. Обратите внимание: чем дольше ребенок способен рассматривать картинку, отыскивая заданные предметы, тем выше устойчивость его внимания, а чем быстрее он отыскивает нужные предметы на картинке, тем выше концентрация его внимания. Если ребенок не находит предметы, расположенные на периферии, значит, объем его внимания незначителен.
- Конспект познавательно-исследовательской деятельности Тема: «В гостях у сказки»
- Конспект НОД по познавательно-коммуникативному развитию для детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста на тему: «В гостях у Лесовика»
- Познавательный КВН для детей старшего дошкольного возраста
- Развитие познавательных процессов через использование технологии «Сказочные лабиринты игры»
- Конспект комплексного творческо – познавательного мероприятия с детьми старшей группы Тема: «Морское путешествие».
- План – конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательно- речевому развитию в подготовительной группе по теме: «Путешествие в страну Вообразилию»
- Конспект НОД по познавательному развитию во 2-й младшей группе Тема: «Сундучок со сказками»
- Конспект ОД по познавательному развитию "Где вода - там жизнь"
- Дидактическая игра: «Познавай-ка»
- Дидактическая игра как средство развития познавательной сферы детей.
