Безопасность детям
- Details
- Written by: Овчинникова Екатерина Олеговна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 374
Занятие «Приключение колобка» средняя группа
Цель: Дать детям понятия о том, что приятная внешность не всегда соответствует добрым намерениям. Научить разбираться в ситуации, которая несет в себе опасность и правильно реагировать в таких случаях: обратить внимание прохожих и взрослых на себя, уметь звать на помощь, уметь сказать “нет” на предложения незнакомого взрослого.
Материал: заставка с изображением леса, макеты деревьев, костюмы Зайца, Волка, Медведя, Лисы, Колобка, большая конфета, машина, зеркальце.
Ход занятия
I. Организационный момент. 1 слайд
Воспитатель: Ребята, сегодня я расскажу вам сказку про Колобка. Вы ее знаете?
- Details
- Written by: Клевцова Александра Николаевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 201
Безопасный мир: как защитить ребенка дома и на улице
Для каждого родителя безопасность ребенка является абсолютным приоритетом. Однако мир вокруг нас полон скрытых угроз, и задача взрослых — не запугать малыша, а научить его осознавать риски и действовать правильно. Консультации психологов и специалистов по безопасности сходятся в одном: защита должна быть комплексной, охватывая как домашнюю среду, так и пространство за порогом квартиры.
Дом: крепость или зона риска?
Казалось бы, дом — самое безопасное место на земле. Но статистика травматизма говорит об обратном: большинство несчастных случаев с детьми дошкольного возраста происходит именно дома. Главная ошибка родителей — переоценка возможностей ребенка и недооценка его любопытства.
Read more: Безопасный мир: как защитить ребенка дома и на улице
- Details
- Written by: Романова Светлана Васильевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 328
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РАКЕТНОЙ И БЕСПИЛОТНОЙ ОПАСНОСТИ: ПРАКТИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ ДЛЯ ПЕДАГОГА
Аннотация: В статье рассматривается проблема сохранения психологического благополучия детей дошкольного возраста в условиях пролонгированной стрессогенной ситуации, связанной с угрозой применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) и ракетных обстрелов. Описывается специфика детской реакции на звуковые сигналы тревоги. Предлагается комплексный алгоритм действий педагога, направленный на формирование физической безопасности без провоцирования паники и развитие у детей навыков саморегуляции.
Ключевые слова: психологическая безопасность, дошкольное образование, дети дошкольного возраста, чрезвычайная ситуация, угроза БПЛА, психолого-педагогическое сопровождение.
- Details
- Written by: Матвиенко Людмила Станиславовна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 81
«Когда я вырасту, я стану пожарным!»
Дошколята из детского сада № 5 побывали в настоящей пожарной части.
Выбор будущей профессии — один из самых важных шагов в жизни. И чем раньше ребенок узнает о разных специальностях, тем проще ему будет определиться. Именно поэтому воспитанники старшей группы № 14 детского сада отправились на захватывающую экскурсию в пожарную часть.
При входе в здание нас встретила инженер пожарной части Белова Маргарита Александровна. Она провела ребят в кабинет, где располагается настоящий мини-музей пожарной охраны. Дети с большим интересом рассматривали макеты домов и целых улиц, стенды с историей пожарной службы, старинные фотографии пожарных разных лет, а также детские рисунки и поделки на пожарную тематику. Особое внимание привлекли экспонаты, рассказывающие о том, как менялась пожарная техника и форма спасателей с течением времени.
- Details
- Written by: Роговец Виктория Петровна, Зыков Сергей Николаевич, Сорокина Ксения Сергеевна, Смотрикова Татьяна Николаевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 96
Сценарий мероприятия: «Действия воспитанников при ракетно артиллерийском обстреле во время образовательной деятельности» (старшая группа детского сада)
Цель
Сформировать у детей старшего дошкольного возраста навыки безопасного поведения при ракетно артиллерийском обстреле.
Задачи
- Познакомить детей с алгоритмом действий при сигнале тревоги.
- Отработать навыки быстрого перемещения в укрытие.
- Закрепить правила поведения в укрытии.
- Снизить уровень тревожности через игровые формы обучения.
- Воспитать чувство взаимопомощи и ответственности за себя и других.
Подготовительный этап
1. Обучение персонала:
- Провести инструктаж воспитателей, администрации и технического персонала.
- Распределить обязанности: кто отвечает за оповещение, сбор детей, проверку помещений, связь с МЧС.
- Проверить доступность и состояние укрытий (подвалы, внутренние коридоры без окон и т. д.).
- Details
- Written by: Атайкина Татьяна Николаевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 53
Занятие по безопасности «Наши защитники. Как вести себя в опасности» для детей 5-6 лет
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 89
в группе №6 «Незабудки»
Воспитатель: Атайкина Т.Н г. Екатеринбург 2026 г.
Возраст: Старшая группа (5–6 лет)
Продолжительность: 25–30 минут
Форма: Беседа с элементами игры и продуктивной деятельности.
Цели и задачи:
1. Образовательные:
- Дать детям первоначальное представление о том, что такое «Родина» (место, где мы живем, наша страна).
- Познакомить с понятием «защитник» (солдат, полицейский, пожарный, а также папа, дедушка).
- Закрепить знания о правилах безопасного поведения (не разговаривать с незнакомцами, знать свой адрес, звать на помощь).
Read more: Занятие по безопасности «Наши защитники. Как вести себя в опасности» для детей 5-6 лет
- Details
- Written by: Овечая Анна Андреевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 839
ЧТО ТАКОЕ БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА ДЛЯ РЕБЕНКА С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ?
Одной из важнейших частей воспитания ребенка является его безопасность. Создание безопасной среды, обучение элементарным навыкам безопасности в быту и на улице, в общении с незнакомыми людьми – все это не только позволит родителю меньше беспокоиться о подрастающем ребенке, но и способствует его социализации в мире, полном всевозможных опасностей. Ребенок с тяжелыми множественными нарушениями развития еще больше нуждается в помощи и заботе со стороны взрослых, ведь такие дети тяжело вступают в контакт с окружающим миром, сложнее запоминают правила безопасности и не могут самостоятельно определить степень окружающей опасности.
Read more: ЧТО ТАКОЕ БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА ДЛЯ РЕБЕНКА С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ?
- Details
- Written by: Асайдуллина Бахия Ринатовна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 889
Визит специалиста по пожарной безопасности в старшую группу ДОУ: педагогический опыт и эффективность профориентационного просвещения.
Аннотация
Статья анализирует опыт проведения интерактивного занятия с ведущим инженером пожарной безопасности Гасановым Расулом Салаватовичем в старшей группе детского сада (возраст 5–6 лет, n=25 детей). Метод сочетает профориентацию с формированием ключевых компетенций пожарной безопасности, полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и активно способствует развитию эмоционально-волевой сферы дошкольников, повышая их готовность к реальным ситуациям риска.
Введение и теоретическое обоснование
В современной системе дошкольного образования профориентационные мероприятия играют ключевую роль, интегрируя познавательную, воспитательную и коррекционную задачи. Они формируют у детей устойчивые, позитивные представления о различных профессиях, что особенно важно в контексте ранней профориентации (по Э. Э. Кравцовой, 2018). Пожарная безопасность выступает приоритетной областью профилактики, поскольку, по статистике МЧС РФ за 2024–2025 гг., около 15% пожаров в жилом секторе связаны с неосторожным поведением детей младшего школьного и дошкольного возраста. Визит приглашённого специалиста значительно усиливает аутентичность и эмоциональную насыщенность обучения, повышая мотивацию детей на 30–40% по сравнению с традиционными формами (исследования В.А. Петровского, 2020). Такой подход позволяет перейти от абстрактных знаний к практическим навыкам через личный контакт с профессионалом.
- Квест-игра в подготовительной группе «Сохраним лес от пожаров»
- Дидактическая игра «Тропинка безопасности»
- Конспект развлечения старшая группа «Путешествие в страну безопасности»
- Дидактическое пособие «лэпбук» для детей старшего дошкольного возраста на тему «Безопасное общение в реальном и виртуальном мире»
- «Безопасность детей — общая забота: эффективные практики работы с родителями по формированию безопасного поведения у старших дошкольников»
- Конспект занятия «Пожарная безопасность».
- Служба спасения всегда на страже
- Конспект занятия по основам безопасности «Электроприборы и электричество»
- Проект в средней группе № 8 «Сказка» «Азбука безопасности»
- Конспект совместной образовательной деятельности «Безопасность дома»
