Математика детям

Details: Written by: Воронцова Татьяна Константиновна; Category: Математика детям; Published: 16 April 2021; Hits: 5482

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие в страну математики» с использованием технологии ТРИЗ и палочек Кюизенера.

Воронцовой Татьяны Константиновны

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Используемые технологии: ИКТ, обучение в сотрудничестве, палочки Кюизенера, ТРИЗ.

Программное содержание:

Цель: закрепление у детей полученных знаний при использовании развивающих игр, развитие счетной деятельности- формирование элементарных математических представлений и связанных с ними логических операций.

Задачи:

Details: Written by: Наумова Т.И. Дербина Т.И. Волкова Л.Н.; Category: Математика детям; Published: 12 April 2021; Hits: 3270

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений на тему: «Поможем бабушке Федоре». (Лексическая тема «Посуда»). в старшей группе компенсирующей направленности.

Педагоги:

Наумова Т.И.
Дербина Т.И.

Логопед:

Волкова Л.Н.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» Череповец, 2021

Программное содержание:

Цель: систематизирование знаний по формированию элементарных математических представлений.

Задачи:

Details: Written by: Трещинская Татьяна Ивановна; Category: Математика детям; Published: 08 April 2021; Hits: 1649

Конспект занятия по Формированию элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста «По мотивам русской народной сказки Маша и медведь»

Возрастная группа: 3-4 года

Форма совместной деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.

Форма организации: непосредственно образовательная деятельность по ФЭМП реализуемая в ходе совместной деятельности взрослого и детей.

Программное содержание: учить детей различать геометрические фигуры, уметь сопоставлять их на рисунке. Умение находить одно из множества.

Details: Written by: Павлова Анжела Владимировна; Category: Математика детям; Published: 03 April 2021; Hits: 1574

Конспект организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «В гости к сказкам»

Подготовила: Павлова Анжела Владимировна воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 201 «Островок детства» г. Чебоксары Чувашской Республики

Программное содержание

Образовательные:

Формировать знание геометрических фигур (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник), состав числа 7.
Видеть количество предметов в окружающем, находить общее.
Продолжать учить определять местоположение окружающих людей и предметов относительно себя и обозначать его словами: впереди, сзади, слева, справа.

Details: Written by: Дерябина Марина Михайловна; Category: Математика детям; Published: 07 April 2021; Hits: 1631

Конспект НОД по математике во второй младшей группе «В гости к Мухе-Цокотухе»

Цель:

формирование в игровой форме элементарных математических представлений у детей при сравнении предметов, групп предметов по форме и цвету
развитие познавательных интересов, интеллектуальных качеств у детей
продолжать учить различать и называть геометрические фигуры; закрепить навыки счета в пределах 4

Задачи:

Образовательные

Продолжать обучать детей сосчитывать группы предметов (4)
Обучать умению уравнивать группы предметов (столько же)
Закреплять умение различать предметы по длине (самая длинная, самая короткая)
Развивать умение составлять целое из частей
Учить воспринимать и обобщать группу предметов по свойствам (цвет, форма; все красные, все желтые); упражнять в назывании фигур по двум свойствам: синий квадрат, красный круг)

Details: Written by: Баштовая Анна Владимировна; Category: Математика детям; Published: 28 March 2021; Hits: 2048

Конспект НОД в первой младшей группе Тема: «Геометрические фигуры»

Цель: формирование представлений о геометрических фигурах; круг, квадрат, треугольник.

Задачи:

расширять представления детей о круге, квадрате, треугольнике;
группировать фигуры по цвету;
побуждать детей к названию предметов;
развивать у детей внимание, умение детей общаться со сверстниками и взрослыми;
воспитывать самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

Оборудование: игра «VАY-TOY», дары Фрёбеля №7, картина «Деревня с цыплятами», мячи для метания, взрослый «Курочка», наклейки для рефлексии.

Details: Written by: Гузей Татьяна Сергеевна; Category: Математика детям; Published: 27 March 2021; Hits: 1678

«Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с применением конструктора лего-дакта» «Путешествие в страну Математики» старшая группа (5-6 лет)

Цель: закрепить и обобщить пройденный материал.

Задачи:

Обучающие:

упражнять в умении определять, «который по счету», «на котором месте»;
закреплять пространственные представления, понимание задачи (поставь: слева, справа, в центре);
тренировать умение определять геометрические фигуры (треугольник, прямоугольник, квадрат, круг, овал, трапеция, ромб) на ощупь;
закрепить порядковый и обратный счёт в пределах 9;
учить увеличивать и уменьшать числа на единицу;
умение называть число между числами соседями;
содействовать умению детей выкладывать логическую цепочку по заданной схеме.

Details: Written by: Рыбалко Наталья Николаевна; Category: Математика детям; Published: 21 March 2021; Hits: 1676

Конспект НОД по сказке «Гуси – лебеди» с использованием развивающих игр В. В. Воскобовича на занятиях по математике

воспитатель: Рыбалко Н. Н. МБДОУг. Керчи Республики Крым «Детский сад компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения №46 «Солнышко»

ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:

Совершенствовать навыки конструирования при работе с Геоконтом по дан-ному образцу, словесному указанию взрослого, по письменному заданию.
Совершенствовать навыки самостоятельного конструирования в игре с квадратом и змейкой.
Развивать умение читать схему, называть имена гвоздиков на схеме и соотно-сить их с Геоконтом.
Формировать у детей представления о геометрических фигурах: треуголь-нике, квадрате,
Развивать умение анализировать, сравнивать и соотносить геометрические фигуры с предметами, на которые они похожи.
С помощью схем формировать символическую функцию сознания.
Развивать воображение и фантазию у детей при работе с двухцветным квадра-том и четырёхцветной змейкой.
Развивать сенсорные и творческие способности, мелкую моторику кисти.
Закреплять названия цветов, величины предметов.
Закрепить знания цифр в пределах 4.
Воспитывать чувство сопереживания, сострадания, желание прийти на помощь.