Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Сагитова Альмира Ахмадеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3291
Открытое занятие с детьми подготовительной группы с общим недоразвитием речи «Животные жарких стран» с лексико-грамматическими играми. Автоматизация звука Р.
Подготовила: учитель-логопед МАДОУ комбинированного вида детский сад «Сказка» Сагитова А.А. Министерство образования Республики Башкортостан Отдел образования МР Баймакский район МАДОУ комбинированного вида детский сад «Сказка» г. Баймак
Образовательная область: «Речевое развитие»
Интеграция: Художественно-эстетическое развитие, познавательное, речевое развитие.
Цель: Закрепление темы «Животные жарких стран». Автоматизация звука Р.
Задачи:
- Details
- Written by: Буюклян Анастасия Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3073
Конспект индивидуального занятия на тему "Автоматизация звука (Р) в словах и слогах"
Задачи:
- автоматизировать звук (р) в слогах, в словах
- закрепить правильное использование предложно-падежных форм
- развивать фонематическое восприятие, активизировать психические процессы
- обогащать лексический запас ребенка
- воспитывать желание преодолевать свой недостаток в произношении звуков.
Оборудование:
Письмо в конверте для ребенка, разрезная картинка, волшебный сундучок, задания в конвертах, наглядное пособие для дыхательной гимнастики, чуппа-чупс, картинки на звук (р).
1. Орг. момент.
Read more: Конспект индивидуального занятия на тему "Автоматизация звука (Р) в словах и слогах"
- Details
- Written by: Лукошкова Елена Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3309
![Логопедическое подгрупповое занятие: «Автоматизация звука [Ш] в словах и словосочетаниях. Согласование прилагательных с существительными»](/images/stories/0013/0011/bukva-sh.jpg)
Логопедическое подгрупповое занятие: «Автоматизация звука [Ш] в словах и словосочетаниях. Согласование прилагательных с существительными»
Цели:
- автоматизировать звук Ш в словах и словосочетаниях.
- научить согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе.
Задачи:
Коррекционно-развивающие:
- корригировать произношение звука [Ш]
- автоматизировать произношение звука Ш в словах и словосочетаниях
- корригировать и развивать фонематический слух
- корригировать и развивать лексико-грамматические навыки
- развивать внимание, память, логическое мышление
- развивать общую моторику, умение согласовывать речь с движением.
- Details
- Written by: Дурнева Людмила Альфредовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3301
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе (ОНР) с элементами фольклора и нетрадиционными методами ИЗО «В гости к бабушке в деревню»
ЦЕЛЬ: Развивать творческое воображение, продолжать вызывать интерес к фольклору.
ЗАДАЧИ:
- Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями. Воспитывать любовь к родному языку
- Активизировать словарный запас детей по теме домашние животные.
- Уточнить представления детей о разных формах фольклора (потешки, заклички, считалки, загадки); их назначении; учить громко и чётко их произносить.
- Развивать речевое дыхание, артикуляционный аппарат и мелкую моторику пальцев рук.
- Развивать память, внимание, мышление.
- Познакомить с новым видом аппликиции.
- Развивать творческие способности детей.
- Создать благоприятную атмосферу для детского словотворчества.
Оборудование: домик, картинки домашних животных, звукозапись, анимированное солнышко, игрушка – бабушки, игрушки- дом. животных, клей, кисти, шаблоны в виде барашка по количеству детей, шерстяные нитки.
- Details
- Written by: Коннова Татьяна Викторовна, Волосникова Анна Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2963
Методическая разработка по проектной деятельности к лексической теме: «Одежда, обувь» в старшей логопедической группе.
Авторы:
- Коннова Татьяна Викторовна
- Волосникова Анна Владимировна
Воспитатели МБДОУ "ДС №10 г.Челябинска"
Работа с детьми логопедической группы имеет свои особенности и трудности. Мы решили разнообразить технологическую составляющую нашей работы и использовать проекты для решения речевых задач. Предлагаем Вашему вниманию проект по одной из лексических тем.
- Details
- Written by: Ноздрина Ольга Игоревна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2793
Конспект комплексного занятия в старшей логопедической группе по теме: «Звуки Т и Т". Одежда»
учитель-логопед Ноздрина Ольга Игоревна
Программные задачи:
- Знакомить с звуками Т и Т".
- Продолжать учить детей делить слова на слоги, выполнять звуковой анализ слова.
- Закреплять обобщающее понятие одежда, названия деталей одежды.
- Упражнять в подборе слов с противоположным значением (антонимов).
- Упражнять в образовании относительных прилагательных.
- Упражнять детей в употреблении простых предлогов.
- Развивать память, внимание, мышление.
Оборудование:
- Details
- Written by: Булатова Эльвира Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3365
Дифференцированный подход к профилактике заикания
О необходимости профилактики заикания говорят все авторы которые занимались вопросами изучения его этиологии, патогенеза и коррекции.
Необходимость профилактики заикания обусловлена тем, что это одно из наиболее часто наблюдающихся расстройств речи.
С возрастом это нарушение в большинстве случаев закрепляется и резко утяжеляется, обрастает психогенными наслоениями, сопровождается трудовой и социальной декомпенсацией, приводит к значительным трудопотерям.
Существующие системы преодоления заикания не во всех случаях дают желаемые результаты.
Все вышеизложенное свидетельствует о том, что профилактика заикания и по сей день является задачей, имеющей социальное и экономическое значение. Обзор литературных источников показывает, что рекомендации профилактической работы сводятся в основном к перечислению ряда мероприятий без должного учета причинных и возрастных факторов, т.е. игнорируется дифференцированный подход.
Read more: Дифференцированный подход к профилактике заикания
- Details
- Written by: Федичкина Наталья Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4507
Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе Тема: «Звук И, буква И» с использованием программно-дидактического комплекса Логомер
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №16 оздоровительной направленности»
подготовила учитель – логопед Федичкина Н.Н. г. Кириши 2017г.
Цель: Закреплять правильное произношение звука [И], познакомить с буквой И.
Задачи:
Коррекционно – образовательные:
- уточнить произношение звука [И]
- определять позицию звука в слове
- формировать и расширять у детей лексический словарь
- Логопедические упражнения для детей: 6-7 лет
- Игровые технологии в коррекционно-развивающем процессе
- Логопсихология
- Конспект интегрированного занятия учителя-логопеда и инструктора по физической культуре «В гостях у осеннего леса».
- Учебно-игровое пособие по формированию глагольной лексики у детей старшего дошкольного возраста с ТНР «ПУТЕШЕСТВИЯ»
- Знакомство со звуком «А» в старшей логопедической группе
- Мастер-класс для родителей «Артикуляционная гимнастика»
- СПЕЦИФИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ С ОНР
- Педагогическая статья "Обучение звуковому анализу слов"
- Конспект логопедического занятия для детей старшей группы на тему "Путешествие в страну Сказок".
