Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Орлова Вера Игоревна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1099
Конспект занятия НОД по образовательной области речевое развитие для детей среднего дошкольного возраста «Звуковая культура речи, звуки щ-ч»
Воспитатель: Орлова В.И. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Используемые технологии:
- Здоровьесберегающие технологии
- Личностно — ориентированная технология.
Название: «Звуковая культура речи, звуки щ-ч»
Цель: Упражнять детей в правильном произнесении звука щ и дифференциации звуков щ – ч.
Задачи:
- Образовательные: Упражнять детей в правильном произнесении звуков «щ» и «ч»
- Развивающие: Развивать фонематический слух, укреплять артикуляционный аппарат.
- Воспитательные: Воспитывать умение выслушивать задание до конца и выполнять его.
- Details
- Written by: Мамаева Людмила Борисовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1023
Статья «Сказка как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста».
«Сказки могут помочь воспитать ум, дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, могут помочь ребёнку узнать мир и одарить его воображение». Д. Родари.
Речевая функция является одной из важнейших функций человека. В процессе речевого развития формируются высшие психические формы познавательной деятельности, способность к понятийному мышлению. Овладение речью способствует осознанию, планированию и регуляции поведения. Речевое общение создает необходимые условия для развития различных форм деятельности и участия в коллективном труде. Известно, что основными функциями речи являются коммуникативная, обобщающая и регулирующая. Коммуникативная и обобщающая функции речи формируются в тесном единстве: с помощью речи человек не только получает новую информацию, но и усваивает ее. Вместе с тем речь является и средством регуляции высших психических функций человека. В норме регулирующая функция речи формируется к концу дошкольного возраста и имеет большое значение для перехода ребёнка к школьному обучению. Становление регулирующей функции речи приводит к возникновению у ребёнка способности подчинять свое действие речевой инструкции взрослого.
Read more: Статья «Сказка как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста».
- Details
- Written by: Бурдюгова Галина Владимировна Копытова Екатерина Талгатовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1522
Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе «Транспорт»
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
обобщить знания детей о разных видах транспорта, его функциях; учить отвечать на вопросы полными предложениями; совершенствовать грамматический строй речи, упражнять в образовании сложных слов, родственных слов, развивать связную речь.
Коррекционно-развивающие:
развивать зрительное и слуховое внимание; логическое мышление; пространственную ориентацию; координацию речи с движением.
Коррекционно-воспитательные:
формировать навыки сотрудничества, активности, чувства коллективизма.
Read more: Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе «Транспорт»
- Details
- Written by: Слепова Анна Вячеславовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1124
Конспект занятия по развитию речи на тему: «Беседа по картине А. К. Саврасова «Грачи прилетели» в подготовительной группе с ограниченными возможностями здоровья с (ТНР)
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 80 Красносельского района Санкт-Петербурга (ГБДОУ детский сад № 80 Красносельского района Санкт-Петербурга)
Воспитатель: Слепова А.В. Санкт-Петербург 2023 год
Цель: развитие связной речи у детей, на основе беседы по картине А. К. Саврасова «Грачи прилетели».
Задачи:
Образовательные:
- создать условия для развития связной речи у детей на основе беседы по картине
- продолжать учить детей составлять и использовать в речи распространенные предложения
- учить находить поэтическое сходство между стихами о весне русских поэтов и картиной А. К. Саврасова «Грачи прилетели»
- учить детей определять содержание картины
- учить передавать с помощью интонации различные чувства (радость, безразличие, огорчение).
Развивающие:
- развивать диалогическую речь — самостоятельно отвечать на вопросы
- активизировать словарь прилагательных, глаголов
- развивать интерес детей к творчеству русских художников
- развивать художественное восприятие пейзажных картин.
- Details
- Written by: Маковецкая М Н Асеева Е В Мороз Е.А
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2142
Конспект занятия по развитию речи «Приключения колобка в Фиолетовом лесу» (Русская народная сказка «Колобок»)
Цели:
- Развивать связную речь детей в процессе пересказа с опорой на развивающую среду Фиолетовый лес.
- Закрепить знание содержания сказки «Колобок».
- Развивать внимание, память, образное и логическое мышление.
- Закрепить понятие «дикие животные».
- Развивать у детей воображение и творческие способности.
- Закрепить знание геометрической фигуры – круга.
- Развивать мелкую моторику рук.
- Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников.
- Воспитывать любовь к русским народным сказкам.
- Активизировать и обогащать словарный запас детей.
Материалы и оборудование: игрушечный колобок и животные, малыш Гео, Фиолетовый лес.
- Details
- Written by: Асеева Елена Викторовна, Маковецкая Мария Николаевна, Суркова Татьяна Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5310
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Скоро лето», с использованием пособия В.В. Воскобовича «Фиолетовый лес»
- Асеева Елена Викторовна
- Маковецкая Мария Николаевна
Воспитатели
- Суркова Татьяна Александровна
Педагог-психолог МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 19 поселка Разумное Белгородского района Белгородской области»
Программные задачи:
Обучающие задачи:
- Учить строить ответ на вопрос, отвечать полными предложениями.
- Учить детей составлять рассказ по опорным картинкам и словам.
- Details
- Written by: Кузьмина Ольга Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1247
НОД по развитию речи в подготовительной группе «Пересказ рассказа Н. Калининой «Как Вася ловил рыбку»
Цель: формирование интереса к книге, умение воспринять, понять и пересказать прочитанный воспитателем рассказ Н. Калининой «Как Вася ловил рыбу».
Задачи:
- развивать читательскую активность и любознательность через поэзию и прозу;
- формировать полноценное эстетическое восприятие произведения;
- развивать образную речь, учить рассказывать живо, выразительно;
- воспитывать потребность к самовыражению в движении под музыку;
- развивать логическую память, воображение, творческую активность;
- формировать личностные качества, умение работать в коллективе.
Оборудование: картина «Лето», портреты С. Михалкова, Н. Носова и Н. Калининой, цветы, бабочки, стрекозы, сюжетные картинки к рассказу Н. Калининой «Как Вася ловил рыбу», «Удочка», аудиозапись.
- Details
- Written by: Бубнова Ирина Александровна, Велавас Анастасия Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 930
Конспект ОД по ФЦКМ с детьми 3-4 лет «Путешествие к домашним животным и их детенышам»
Интеграция областей: развитие речи, познание, физическая культура.
Задачи.
Обучающая задача.
- Дать представления о «детёнышах домашних животных».
- Расширить представления детей о строении животных.
Развивающая задача.
- Развивать мелкую моторику рук.
- Развивать фонематический слух, память, мышление.
Read more: Конспект ОД по ФЦКМ с детьми 3-4 лет «Путешествие к домашним животным и их детенышам»
- Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Мой город»
- Типы коррекционных заданий для закрепления речевых навыков и умений по лексической теме «Детский сад»
- Занятие по образовательной области «Речевое развитие» в средней группе «Составление загадки»
- Конспект ООД по речевому развитию по теме «Все профессии важны, все профессии нужны» в средней группе
- Конспект ООД по развитию речи во второй младшей группе «Путешествие в страну знаний»
- Задания, игры и упражнения для самостоятельного обследования родителями речи дошкольника.
- Развитие связной речи у дошкольников с ТНР в совместной работе логопеда и психолога.
- Конспект по развитию речи в старшей группе «Учимся вежливости»
- Конспект занятия по развитию речи в старшей речевой группе «Семейные традиции»
- Ум на кончиках пальцев. Развитие речи детей раннего возраста.
