Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Воробьева Анастасия Муратбиевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1330
«Речевое развитие детей старшей группы посредством дидактических игр и мнемо-таблиц»
Предисловие
Речевое развитие по-прежнему остается наиболее актуальным в дошкольном возрасте.
Данная работа направлена на рассмотрение способов формирования речи детей дошкольного возраста в рамках внедрения ФГОС ДО, через применение дидактических игр и использование современной технологии мнемотехники.
В дошкольном образовании речь рассматривается как одна из ос-нов воспитания и обучения детей, так как от уровня овладения связной речью зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие. Можно сказать, что речь – это инструмент развития высших отделов психики. С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и во всех основных психических процессов.
Read more: «Речевое развитие детей старшей группы посредством дидактических игр и мнемо-таблиц»
- Details
- Written by: Волошина Полина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 981
Технология «Лепбук» как средство развития речи детей дошкольного возраста.
Что же такое лэпбук? Лэпбук – сравнительно новя технология обучения.
Термин лепбук был впервые введен мамой и писателем из Вирджинии Тэмми Дюби, которая использовала в домашнем обучении своих детей данное средство для систематизации информации. Она назвала его так, именно потому, что весь Лепбук помещается на коленях ребенка. Слово Лепбук (lapbook) так и переводится «книга на коленях».
Лэпбук — это самодельная интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. Это отличный способ закрепления и повторения материалов. Лэпбук интересен и полезен тем, что его возможно делать совместно с ребенком. Работа с тематическими папками направлена на расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире и событиях, обогащение словарного запаса, развитие связной речи. Чтобы заполнить папки, детям необходимо выполнить определённые задания, способствующие развитию речи (отгадать загадки, выучить стихотворения, составить рассказ, прослушать, а затем пересказать литературное произведение и др.).
Read more: Технология «Лепбук» как средство развития речи детей дошкольного возраста.
- Details
- Written by: Сергеева Анна Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1013
Конспект подгрупповой образовательной деятельности по познавательно – речевому развитию «Школа блогеров» для детей старшего дошкольного возраста.
Подготовила: Учитель-логопед: Сергеева А.В. МБДОУ д/с №8 «Буратино»
Субъект: дети старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Образовательная область и направление: речевое развитие.
Цель: Развитие связной речи посредством видеоблогинга.
- Details
- Written by: Павлова Екатерина Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1108
Развитие речи детей 1,5-3 лет через дидактические игры.
Речь ребенка – это один из показателей его интеллектуального развития. Л.С. Выготский
Визитная карточка
Должность – воспитатель
Цели и задачи педагогической деятельности:
Цель: развитие речи детей раннего возраста посредством дидактической игры.
Read more: Развитие речи детей 1,5-3 лет через дидактические игры.
Консультация для педагогов «Развитие артикуляционного аппарата – залог правильной речи дошкольников»
- Details
- Written by: Степанова Ирина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 905
Консультация для педагогов «Развитие артикуляционного аппарата – залог правильной речи дошкольников»
В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Это связано в первую очередь с ухудшением здоровья детей, нарушением работы центрального органа речевой функции. С каждым годом возрастает число практически не говорящих детей, одной из причин неправильной речи детей является недостаточный учет взрослыми потребностей ребенка к усвоению речи окружающих (не показывается артикуляция звука, не вызывается интерес к правильному произношению.
- Details
- Written by: Качуровская Светлана Анатольевна Мижинская Илона Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1164
Конспект НОД по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР «Семья белых медведей»
Подготовили:
Муниципальное автономное дошкольное учреждение «Детский сад № 59» 2023 г.
Цель: Развитие связной речи детей через составление рассказа по картине Рихарда Фризе «Семья белых медведей»
Задачи:
- способствовать расширению знаний детей о белых медведях
- развивать умение детей составлять рассказ по картине
- способствовать расширению словарного запаса
- способствовать совершенствованию грамматического строя речи
- закреплять умение детей отвечать полным ответом
- способствовать развитию произвольного внимания, восприятия, мыслительных процессов.
- Details
- Written by: Левина Екатерина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1018
Игры с прищепками и их значение в развитии речи ребёнка.
Выполнила: Воспитатель МБДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников № 121 г. Екатеринбург Левина Екатерина Александровна
В настоящее время проблема развития мелкой моторики детей дошкольного возраста становится всё актуальнее, так как в последние годы заметно возрастает количество детей с нарушением речи. Учёные доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на кору головного мозга.
Уровень развития мелкой моторики пальцев рук и координации движения рук – один из показателей интеллектуального и речевого развития, так как зоны коры головного мозга, отвечающие за моторику, тесно переплетаются с речевым и мыслительным центрами, соответственно, влияя на готовность ребенка к обучению в школе.
Read more: Игры с прищепками и их значение в развитии речи ребёнка.
- Details
- Written by: Солонина Юлия Ивановна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 985
«Как использовать инновационно-коммуникативные технологии в развитии речи дошкольников»
Если у ребенка есть дефекты речи, то к 3-4 годам их уже отчётливо видно. Можно бесконечно перечислять те нюансы, которые повлекли за собой такую проблему у детей. Структура нарушений при общем недоразвитии речи определяет необходимость проведения планомерной системной работы. Приоритетным направлением в нашем ДОУ является развитие речи у дошкольников. В разрешении этого вопроса, наилучший способ—использование информационно-компьютерных технологий, сокращённо ИКТ, так как это позволяет повысить эффективность работы по развитию речи детей, оптимизировать образовательный процесс, формирует успешность дошкольников, повышает мотивацию, существенно сокращает время усвоения материала. В комплекс ИКТ технологий в ДОУ входят: методическая литература по развитию речи дошкольников, разносторонние программы, вычислительная техника, которую мы применяем для эффективного и наглядного обучения. Во время работы с детьми, в группе используем компьютер, видео-и аудио технику, мультимедиа, аудиовизуальную аппаратуру.
Read more: «Как использовать инновационно-коммуникативные технологии в развитии речи дошкольников»
- Открытое занятие по развитию речи во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»
- Использование дидактических игр и упражнений для формирования лексико-грамматического строя речи.
- КОНСПЕКТ НОД В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ХАКАССКОГО ЯЗЫКА НА ТЕМУ «ОВОЩИ»
- «КРУГИ ЛУЛЛИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
- «Развитие речевой активности детей раннего возраста в игровой деятельности»
- Развитие речи детей с ТНР с помощью мультипликации
- «Развитие речи детей дошкольного возраста посредством метода моделирования сказки»
- КОНСПЕКТ НОД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ПЕРЕСКАЗ СКАЗКИ «ЛИСА И КОЗЕЛ» В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
- План — конспект ОД в группе старшего дошкольного возраста для детей с ОНР 6-го года жизни по лексической теме «Моя семья»
- Конспект организованной образовательной деятельности образовательная область «Развитие речи». Тема: «Звуковая культура речи звук Ш».
