Конструирование
- Details
- Written by: Салкевич Ирина Александровна
- Category: Конструирование
- Hits: 725
«Конструктор LEGO и его влияние на развитие детей»
Салкевич Ирина Александровна, воспитатель, МАДОУ №48 г.Томск
LEGO руки развивает
И мечтать нам не мешает.
И скажу про LEGO — я
Это лучшая игра!
Яркие разноцветные кубики LEGO знакомы каждому. Для многих взрослых это — ностальгия по детству, а для ребенка — целая вселенная возможностей. Но что скрывается за этой увлекательной игрой?
Оказывается, обычное строительство из LEGO — это мощный инструмент для комплексного развития ключевых навыков у детей.
LEGO-конструирование — это не просто игра, а полноценный образовательный процесс, скрытый под видом развлечения. Оно развивает интеллект, воображение, социальные навыки и эмоциональную устойчивость. В мире, где технологии стремительно меняются, умение мыслить творчески, решать сложные задачи и работать в команде становится всё более ценным.
Read more: «Конструктор LEGO и его влияние на развитие детей»
- Details
- Written by: Павленко Наталья Валерьевна
- Category: Конструирование
- Hits: 778
Конструирование из природного бросового материала
Создание разнообразных поделок из бросового материала помогает реализовать серьёзные образовательные задачи, поскольку в процессе увлекательной творческой деятельности создаются благоприятные условия, стимулирующие полноценное развитие дошкольника в соответствии с требованиями ФГОС. Занятия конструированием стимулируют любознательность, развитие образного и пространственного мышления, активизируют фантазию и воображение, пробуждают инициативность и самостоятельность, а также интерес к изобретательству и творчеству. Перед нами стоит важнейшая задача — создать необходимые условия для вовлечения ребёнка в интереснейший вид деятельности, позволяющий раскрыть потенциальные способности.
Дошкольный возраст – важнейший этап в развитии ребёнка. Очень часто родители направляют свои усилия лишь на интеллектуальное развитие детей, при этом нередко забывают о развитии творческих способностей малышей, и совершенно напрасно, т.к. творчество – неотъемлемая часть гармоничного и всестороннего развития любого ребенка. Именно творческие навыки, воображение помогают взглянуть на привычный мир шире, с другого ракурса, помогают найти и принять нестандартные решения тех или иных задач, заставляют иначе работать мышление ребенка, а все это является главным помощником в обучении.
Read more: Конструирование из природного бросового материала
- Details
- Written by: Родина Светлана Борисовна
- Category: Конструирование
- Hits: 688
Открытая непосредственная образовательная деятельность. Образовательная область «Познание» (конструирование с элементами soft skills, старший возраст. «Дома бывают разные»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 1155 г. МОСКВА ОТКРЫТАЯ НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Подготовила: воспитатель группы Родина Светлана Борисовна
ЗАДАЧИ:
- Познакомить детей с разными видами зданий, их назначением.
- Расширять и уточнять знания о родном городе; пополнять активный словарь детей: многоэтажный дом
- Работать вместе (сообща) — развивать soft skills.
- Воспитывать желание у детей работать в коллективе сверстников, помогая, друг другу при совместной постройке.
- Развивать внимание, умение сравнивать, находить сходство и различие, стремление к творчеству, мелкую моторику рук, воображение.
- Details
- Written by: Тимофеева Наталия Геннадьевна
- Category: Конструирование
- Hits: 917
«Развитие технического конструирования и технического творчества у воспитанников 6-7 лет средствами конструктора нового поколения «Эврики»
Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения все быстрее проникают во все сферычеловеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике.
Актуальностьсостоит в том, что через игру, дети приобщаются к миру науки и техники. Использование в творческой игре и на занятиях конструкторов нового поколения серии «Эврики» позволяет пробудить у воспитанников не только интерес к конструированию, но освоить азы механики, проявить собственную индивидуальность и использовать опыт коллективного взаимодействия в достижении общей цели. По созданию моделей игрушек-роботов формирует личностный интерес ребёнка к науке и технике, дисциплинирует познавательное поведение и развивает коммуникацию в процессе творчества.
Конструкторы «Эврики» многофункциональное оборудование дающее возможность ребенку проявить конструктивные и творческие способности и приобщить как можно больше детей к техническому творчеству. Наборы учат основам конструирования, простым механизмам и соединениям. Конструкторы состоят из безопасных и прочных ярких пластмассовых деталей. Конструкторы включают электронные элементы: источник электропитания, моторы, пульт управления — всё это позволяет изучить основы робототехники. Созданные модели легко управляемые, и это плюс для детей дошкольного возраста – дети получают быстрый результат своей работы.
Занятия интересны для ребёнка и проводятся в доступной игровой форме «от простого к сложному», с понятными материалами. В использование наборов конструкторов «Эврики» дополнительного оснащения не требуется, что значительно облегчает возможность знакомства с робототехникой.
- Details
- Written by: Тюнькова Татьяна Владимировна
- Category: Конструирование
- Hits: 843
Конспект образовательной деятельности по конструированию ракеты из конструктора «Йохокуб» «Полет на Луну» в старшей группе
подготовила: воспитатель высшей категории Тюнькова Татьяна Владимировна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «Звёздочка» пос. Усолье-7
Цель: учить создавать объемную модель ракеты.
Задачи:
Обучающие:
- учить детей анализировать готовую модель ракеты, выделять в ней основные части
- закрепить названия геометрических форм
- учить, правильно выстраивать алгоритм выполнения задания (соединять элементы друг с другом в правильной последовательности)
- закреплять знания детей о космосе.
Развивающие:
- развивать внимание, мышление, память и интерес к теме.
Воспитательные:
- воспитывать умение принимать поставленную воспитателем задачу, стремиться к результату
- воспитывать дружеские взаимоотношения, умение сотрудничать
- воспитывать патриотические чувства.
Методы и приемы: беседа, развивающая игра, загадки, вопрос-ответ, самостоятельная (практическая) работа, демонстрация видеосюжета, анализ работы.
Предварительная работа: беседа о космосе, о Дне космонавтики, игра «Солнце и планеты», пальчиковая гимнастика, чтение стихотворений о планетах.
- Details
- Written by: Колесникова Раиса Владимировна
- Category: Конструирование
- Hits: 718
Конспект организации занятия по конструированию во 2 младшей группе «К Мишке на помощь!»
подготовила: Колесникова Раиса Владимировна Воспитатель МБОУ"Проскоковская СОШ" дошкольное отделение
Цель: обучение детей строить домик по предложенной схеме из кубиков
Задачи:
- Образовательная (от педагога): формировать умение строить дом из кубиков по схеме.
(от детей): построить дом для Мишке по схеме из кубиков.
- Развивающая (от педагога): развивать зрительное внимание, память и логическое мышление, мелкую и крупную моторику, умение анализировать, сравнивать, обобщать.
(от детей): внимательно смотреть, понимать, запоминать, думать, делать анализ, сравнивать, обобщать.
Read more: Конспект организации занятия по конструированию во 2 младшей группе «К Мишке на помощь!»
- Details
- Written by: Новосёлова Наталья Сергеевна
- Category: Конструирование
- Hits: 1025
Конспект совместной образовательной ситуации с детьми старшей группы с использованием деревянного напольного конструктора «Бабашки». Тема: «Детский сад мечты»
Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе конструктивной деятельности
Детская цель: построить детский сад мечты.
Создать условия для:
- самостоятельного выбора партнеров, материалов деятельности
- развития навыков взаимодействия в тройках
- принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей.
- Details
- Written by: Андреева Татьяна Юрьевна
- Category: Конструирование
- Hits: 1011
Конспект по робототехнике в старшей группе «Снегоуборочная машина» из конструктора «ТЕХНИК»
Конструктор "ТЕХНИК" предоставляет широкие возможности для знакомства дошкольников с техническим конструированием и моделированием.
Позволяет организовать игровую, двигательную, коммуникативную и позновательно-исследовательскую деятельность. Развивает мелкую моторику, ловкость пальцев и кистей, освоение способов соединения деталей, экспериментирование, конструирование по чертежам и схемам и тд. Конструктор предназначен как для самостоятельной, так и для групповой игровой деятельности. С помощью конструктора можно собрать 24 модели различных уровней сложности.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.
Целый день, летел, белея,
На бульвары и аллеи,
Лёг в сугробы на ночлег...
Угадали! Это....
Дети. Снег.
На экране телевизора появляется снеговик, который сообщает о сильном снегопаде, который парализовал движение в городе.
Воспитатель: -Как мы можем помочь жителям города?
-Что для этого мы можем сделать?
- ТИКО-конструирование – современная педагогическая технология при работе с детьми с ОВЗ в условиях ДОУ
- Конспект занятия группы раннего возраста по конструированию по теме: «Ой, ребята помогите зайке домик смастерите»
- Конспект занятия по познавательному развитию с детьми младшего дошкольного возраста «Играем с куклами»
- Использование робототехники в формировании регуляторных навыков у старших дошкольников
- РАЗВИТИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ПОСРЕДСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКТОРОВ
- Робототехника как одно из приоритетных направлений цифровизации в дошкольном образовательном учреждении
- «Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе конструктивной деятельности»
- Развитие инженерного мышления у дошкольников
- «Специфика работы педагога по раскрытию творческого потенциала ребёнка в конструктивно-модельной деятельности»
- Использование электронного конструктора «Знаток» с целью формирования основ инженерного мышления у старших дошкольников.
