Конструирование

Details: Written by: Шабалина Евгения Николаевна; Category: Конструирование; Published: 06 April 2015; Hits: 5400

Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе «Построим мостик для бычка»

Интеграция образовательных областей: «речевое развитие», «физическое развитие», «социально – коммуникативное развитие», «художественно – эстетическое развитие»: — конструирование.

Цель: развивать мелкую моторику рук, умение строить мостик из двух кубиков и пластины, обыгрывать постройки, активизировать словарь, создать хорошее настроение.

Материал: игрушка бычок, два кубика, пластина.

Содержание образовательной деятельности:

Сюрпризный момент, решение проблемной ситуации:

Details: Written by: Редактор; Category: Конструирование; Published: 23 August 2010; Hits: 19810

Секреты Кубика Рубика Международная группа калифорнийских математиков из Пало-Альто (США) с помощью компьютерной программы нового поколения, созданной компанией Google, просчитала все возможные положения кубика Рубика. Выяснилось, что какой бы вариант его сборки ни выбрать, в итоге надо совершить не более 20 ходов. Открытие, над которым бились 35 лет, наконец, сделано.

Раскрыть секрет головоломки удалось математику Морли Дэвидсону (Morley Davidson) из Кентского университета (Kent University), инженеру Google Джону Детриджу (John Dethridge), учителю математики из Дармштадта Герберту Косимба (Herbert Kociemba) и калифорнийскому программисту Томасу Рокицки (Tomas Rokicki).

Read more: Секреты Кубика Рубика

Details: Written by: Слащева Антонина Леонидовна; Category: Конструирование; Published: 19 February 2011; Hits: 9308

Neocube-современный аналог кубика-рубика

NeoCube (НеоКуб) - новый магнитный конструктор-головоломка! Современный аналог кубика Рубика, состоящий из ОТДЕЛЬНЫХ магнитных шариков, которые, благодаря своему магнитному полю, прочно скрепляются друг с другом в любой определяемой Вами последовательности!
Neocube состоит из 216-ти сферических шариков, диаметром 5мм стального цвета, довольно сильных магнитов, которые можно сложить в любую фигуру или узор, начиная от классических форм вроде куба, пирамиды, шара и т.д., заканчивая разнообразными узорами, которые Вы сами придумаете. Также Вы сможете превратить Neoсube в звезду, снежинку или фигуру, которой еще нет названия - ведь уникальность Neoсube состоит в бесконечности вариантов, которые могут стать Вашим первым изобретением. Магнитные шарики Неокуб (NeoCube) - это симбиоз дизайнерской идеи и безграничных возможностей, основанный на фундаментальных законах физики. Неокубик можно использовать в виде оригинального украшения! Сложите Неокубик в браслет, который держится на руке без всяких застежек и легким движением руки превращается в цепочку из шариков - Неокуб-колье, и даже в диадему.

Details: Written by: Редактор; Category: Конструирование; Published: 15 January 2010; Hits: 10578

Волею судьбы, а также по своему острому хотению недавно я стал обладателем знаменитых "Кубиков Со Сказками", известных в народе как "Перфонтана". О них много писали и выкладывали в ЖЖ. Добрые люди из одного такого поста привезли мне эти кубики прямо в руки, жаль только, что я забыл уточнить, в каком городе процветает это диво. Но не Москва, по-моему, точно.
Эта "Перфонтана" для меня является источником радости и счастья. Заполучив кубики, я долго медитировал на них, ибо каждый из них - готовый дзенский коан, открытый для постижения пытливому разуму. Но через какое-то время у меня открылся третий глаз, и я познал, что "Перфонтана" на самом деле - не что иное, как натуральный артефакт внеземной цивилизации, заброшенный к нам с целью подготовки вторжения. Каждый из кубиков представляет собой уникальное психотропное оружие, коварно воздействующее на человеческий мозг. Я попытался проанализировать эти механизмы воздействия и сделал определённые выводы.

Details: Written by: Редактор; Category: Конструирование; Published: 14 December 2009; Hits: 13949

Конструктор для детей

Выбираем конструктор для ребенка

Одно из любимых детских занятий – конструирование, т.е. создание из отдельных элементов чего-то целого: домов, машин, мостов... Эта игра не только увлекательна, но и весьма полезна. Ведь когда малыш строит, он должен ориентироваться на некоторый образ того, что получится, поэтому конструирование развивает образное мышление и воображение. Конструируя что-то, т.е. соединяя части друг с другом, ребенок подстраивает свою руку к деталям конструктора, благодаря чему развивается ручная ловкость и мелкая моторика. Кроме того, добиваясь определенного результата, он развивает целенаправленность собственных действий.

Для чего нужен конструктор?

В самую первую очередь - это хороший повод для общения с ребёнком любого возраста. Ведь конструктор далеко не простая игрушка, часто для обращения с конструктором ребёнку требуется приложить определённые усилия, а заинтересованность взрослого и такого авторитетного человека, как папа делает эту игрушку особенно привлекательной. Папа не должен делать всё за ребёнка, он просто предоставляет своему малышу возможность поэкспериментировать с деталями конструктора и найти какие – то новые возможности для их применения на практике. И всегда следует помнить, что любой конструктор – это лишь малая часть, какой – то большой игры.

Read more: Конструктор для детей

Details: Written by: Радюкова Елена Васильевна; Category: Конструирование; Published: 28 February 2014; Hits: 7922

Занятие в средней группе по изо с элементами конструирования «Портрет мамы в рамке»
Материалы: квадратный лист бумаги, цветные карандаши(фломастеры).
Ход занятия:
Беседе о маме, как вы ей помогаете?
- А почему вы любите своих мам!
Воспитатель предлагает послушать стихотворение В.Руссу
Моя мама
Много мам на белом свете,
Всех дороже мне она.
Всей душой их любят дети.
Кто она? Отвечу я:
Только мама есть одна,
Это мамочка моя.
Воспитатель предлагает сделать протрет мамы в рамке.
Порядок выполнения работы:

Сложить квадрат по диагонали два раза иразвернуть.
На пересечении линии сгиба, посередине, поставить точку карандашом.
Завернуть углы квадрата так, чтобы они соединились в этой точке.
Перевернуть квадрат и снова поставить точку на пересечении линии сгиба.
Снова сложить углы к этой точке.
Перевернуть квадрат.
Завернуть свободные углы из центра.
В появившейся рамке рисуем портрет.

Details: Written by: Лариса Снежко; Category: Конструирование; Published: 01 March 2014; Hits: 13970

Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе детского сада «Птичьи помощники» Задачи:
· Научить детей собирать скворечник из спичечного коробка и других подручных материалов;
· Развивать пространственное и творческое мышление;
· Воспитывать любовь к природе;
· развивать познавательную активность, обогащать словарь.
Оборудование: макет дерева, спичечные коробки (по 1 на каждого ребёнка), кисточки, клей, кружочки из бумаги чёрного цвета (по 1 на каждого ребёнка), пластилин, квадратики из картона (по 1 на каждого ребёнка), спички без головки (по 1 на каждого ребёнка), картинки с изображением перелётных птиц, мягкая игрушка кот.
Ход занятия
Воспитатель (В): Ребята, вы помните какое сейчас время года?
Дети (Д): Весна.
В: Давайте выглянем в окно и убедимся в этом! Какие приметы весны вы знаете? (Дети называют приметы весны).
В: Давайте поздороваемся с солнышком.
В+Д: Здравствуй солнышко!
В: Вот отрывок из известного стихотворения Алексея Плещеева:
«Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит».

Details: Written by: Елена Викторовна Головкова; Category: Конструирование; Published: 29 March 2014; Hits: 10782

План-конспект развивающего занятия по конструированию в подготовительной группе «Дворец Зимушки-зимы».
Автор занятия: Головкова Елена Викторовна, Воспитатель ГБОУ ЦРР д/с №1958
Продолжительность: 30 минут.
Цель: Развитие пространственного мышления.
Задачи
Обучающие:
Учить детей создавать постройку, отвечающую определенным требованиям. Формировать у детей обобщенные представления и знания. Составлять объект из частей, ориентироваться в пространстве, учить детей подготавливать основу для перекрытия, ориентируясь на плоскости, закрепить умение анализировать чертеж, совершенствовать умение конструировать точно по намеченному плану, расширять знания о строительных деталях, обогащать кругозор детей.