Фольклор
- Details
- Written by: Гуменяк Ирина Борисовна
- Category: Фольклор
- Hits: 1746
Статья на тему: «Влияние устного народного творчества на развитие дошкольников»
Подготовил воспитатель: Гуменяк Ирина Борисовна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 8 «Теремок» 2020год
Устное народное творчество зародилось еще в глубокой древности. Испокон веков являясь способом выражения народного самосознания, духовным богатством народа, оно и сейчас является источником художественных традиций. Главной его особенностью является то, что данное искусство слова передается из поколения в поколение из уст в уста. Жанров в словесном народном творчестве множество: мифы, легенды, былины, пословицы и поговорки, загадки, частушки, сказки, песни и т.п. Творцом же является не отдельный человек, а народ. Именно поэтому ни одно сочинение не имеет своего определенного, единственного автора.
Read more: Статья на тему: «Влияние устного народного творчества на развитие дошкольников»
- Details
- Written by: Никулина Алина Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 2712
Краткосрочный проект во второй младшей группе «Сказки очень нам важны. Сказки очень любим мы»
Воспитатель: Никулина А.В
Даже повзрослев, многие помнят сюжеты любимых сказок, которые читали им родители. Сказки нравятся всем без исключения детям. Однако, они являются не просто увлекательными историями, позволяющими приятно провести время. По мнению психологов, сказки еще и очень полезны для детей.
Заключается польза сказок для детей не только в возможности для малыша разобраться в тонкостях взаимоотношений. Влияние сказок намного больше, они:
- Учат добру, позволяют понять, чем оно лучше зла.
- Дают понимание, что просто так в жизни ничего не дается, достигается все только усилием и трудолюбием.
- Развивают речь, фантазию, воображение, нестандартное мышление.
- Компенсируют недостаток эмоций, помогают расслабиться.
- Развивают внимание, учат размышлять.
- Учат преодолевать трудности.
- Расширяют словарный запас.
- Прививают любовь к книгам и чтению.
- Помогают адаптироваться к реальной жизни.
- Учат навыкам общения.
Вид проекта: творческий, краткосрочный, коллективный.
- Details
- Written by: Елисеева Ольга Витальевна
- Category: Фольклор
- Hits: 2844
Ярмарка – гулянье «Русский сувенир» совместное развлечение детей старшей группы с родителями
Елисеева Ольга Витальевна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад комбинированного вида
№13 «Гусельки» ЗМР РТ
Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Задачи:
- формировать интерес к народному искусству, знакомить с народными промыслами России
- способствовать развитию творческой активности детей в музыкальной исполнительской деятельности: игра на ложках, пение, танцевальные движения; приобщать к активному участию в инсценировках
- приобщать детей к творческому самовыражению
- продолжать обогащать музыкальные впечатления детей
- воспитывать уважение к прошлому своего народа.
Атрибуты: русские народные костюмы, павлопасадские платки, русские матрешки, дымковские игрушки, гжельская посуда, изделия с хохломской росписью.
Герои и действующие лица: скоморох, продавцы (взрослые), старик, корова (взрослые).
Репертуар:
Песни:
- «Весенняя капель» сл. Л. Ядовина, муз. Л. Козловой
- «Русские умельцы» сл. С. Абрамова, муз. В.Темнов
- «Околица» сл. Е. Рыбиной, муз. А. Костюк
- «Сказочная гжель» сл. О. Левицкий, муз. В. Темнов
- «Русские матрешки» сл. А. Осьмушкин, муз. В.Темнов
- Русские народные песни «Ярмарка», «Околица», «Варенька», «Сударушка», «Золотая ярмарка»
Ход развлечения:
- Details
- Written by: Фазлыева Гульсум Марселевна
- Category: Фольклор
- Hits: 14929
Сценарий праздника «Быт и обычаи татарского народа».
Тема: «Быт и обычаи татарского народа».
Цель: знакомить с национальными особенностями татарского народа
Задачи:
- дать представления о многонациональности нашего города
- познакомить детей с татарской национальной кухней, национальным костюмом, с обычаями и традициями
- способствовать активизации познавательного интереса детей
- развивать внимательность, воображение, мышление
- воспитывать уважительное и толерантное отношение к представителя разной национальности.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; физическое развитие
Read more: Сценарий праздника «Быт и обычаи татарского народа».
- Details
- Written by: Алексеева Наталья Сергеевна
- Category: Фольклор
- Hits: 2459
Развитие познавательных и творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к истокам русского народного творчества
Н.С. Алексеева МБДОУ Выездновский детский сад 1, воспитатель Россия, 607247, Нижегородская область, Арзамасский район, р. п. Выездное, ул. Сельхозтехника
Аннотация. В данной статье рассматриваются предпосылки и пути развития познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста путем приобщения к истокам русской народной культуры. А также приведены способы построения воспитательно-образовательного процесса по приобщению к ценностям великой русской народной культуры и опыт работы по данной теме.
Ключевые слова: духовные и культурные ценности, национальная культура, истоки русской народной культуры, устное и декоративно-прикладное творчество, народные промыслы и ремесла, народные традиции, народные праздники, фольклор, Родина.
- Details
- Written by: Сибгатова Ляйсан Хоснулловна
- Category: Фольклор
- Hits: 2144
Открытое занятие на тему: «Волшебный цветок»
Воспитатель: Сибгатова Л.Х. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «ЦЛП и ДО» г.Казань.
Казань 2017г.
Ход занятия в детском саду:
Воспитатель: Дети, давайте улыбнемся друг другу и поздороваемся. Доброе утро.
Выполняется психогимнастика.
Воспитатель: Дети с таким замечательным настроением вместе с гостями давайте полетим в прекрасный мир сказок. Как вы думаете, что я держу в руках?
Ответы детей: книга.
Воспитатель: Правильно, это книга, но она не обычная, а волшебная. Потому что в ней живет много разных сказок.
- Details
- Written by: Карташова Ирина Анатольевна
- Category: Фольклор
- Hits: 2471
Презентация к занятию по развитию речи во второй младшей группе «Курочка – рябушечка»
Презентацию подготовила воспитатель Карташова Ирина Анатольевна ГБОУ Школа 1905, город Москва
Цель.
- Познакомить детей с русской народной песенкой «Курочка-рябушечка».
- Продолжать учить рассматривать сюжетную картину и рассказывать о том, что на ней изображено.
Данная презентация позволяет в игровой форме познакомить детей с русской народной песенкой, обратить внимание детей на сюжетную картину, на то что на ней изображено. Презентация позволяет насыщать образовательный процесс дополнительным содержанием, которое соответствует познавательном интересам детей, а также формировать речевую культуру детей. Презентация может быть использована воспитателями и родителями для развития речи детей.
Read more: Презентация к занятию по развитию речи во второй младшей группе «Курочка – рябушечка»
- Details
- Written by: Врубляускас Анна Юрьевна Исакова Екатерина Александровна Скопинцева Светлана Юрьевна Шилова Екатерина Михайловна
- Category: Фольклор
- Hits: 2776
ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К КОМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Администрация муниципального образования городского округа «Воркута» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная школа – детский сад № 1» г. Воркуты
«Ичöт школа-челядьöс 1 №-а видзанін» Воркута карса муниципальнöйвелöдан учреждение
Краткосрочный проект «Жила – была Коми сказка»
(Проект разработан воспитателями высшей квалификационной категории Врубляускас Анной Юрьевной, Свениной Екатериной Александровной. Скопинцевой Светланой Юрьевной, Шиловой Екатериной Михайловной.)
Г. ВОРКУТА
ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К КОМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Дошкольный возраст — благоприятный период для потенциальных возможностей развития нравственно — патриотических чувств. ФГОС ДО рассматривает учет регионального компонента, как необходимое условие вариативности дошкольного образования. Основой в воспитании у дошкольников гражданских чувств являются знания об историческом прошлом и настоящем народа, его культуре, национальных традициях и обычаях; способы деятельности, связанные с традиционными национальными видами деятельности, национальным изобразительным и музыкальным и художественным искусством, а также с теми социальными отношениями людей, которые заключены в национальных традициях и обычаях, поведении и деятельности. Речь идет о прогрессивном социальном национальном опыте, усвоение которого подрастающими поколениями способствует целям их воспитания. И, прежде всего, необходимо дать детям понимание, что великая страна начинается с малой Родины – с того места, где ты родился и живешь.
- Учебно-наглядное пособие «Русская изба» в работе воспитателя
- Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы по теме: «Экскурсия в музей русской народной игрушки».
- Конспект открытого занятия «Крендельки для Кузеньки»
- Проект «Познаём родную культуру»
- Стендовая защита педагогического образовательного проекта «Любят малыши играть» (Хороводные игры)
- Досуг на тему: «В гостях у волшебной сказки» с детьми младшей группы.
- ИНФОРМАЦИОННО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ. СКАЗКА НАОБОРОТ»
- Конспект интегрированного занятия «Путешествие в Дымково» (старшая группа)
- СЦЕНАРИЙ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ С ИЗУЧЕНИЕМ КРЫМСКОТАТАРСКОГО ЯЗЫКА НА ТЕМУ: «ДЕРВИЗА»
- Посиделки для детей и родителей воспитанников старшего дошкольного возраста «Ай, да прялочка – мастерицам нравится!»
