Фольклор
- Details
- Written by: Марчук Людмила Ивановна
- Category: Фольклор
- Hits: 887
«Использование воспитательного потенциала былин и сказок в музыкально-театрализованной деятельности дошкольников»
Подготовила Л.И. Марчук, музыкальный руководитель МДОУ
«Детский сад «Родничок» с. Колыхалино»
Валуйского района Белгородской области
«К патриотизму нельзя только призывать
его нужно заботливо воспитывать с детства»
Д.С. Лихачев
В современной системе дошкольного образования все чаще ставится вопрос о том, что в становлении личности ребенка, в воспитании у него нравственных качеств, необходимо использовать все имеющиеся педагогические ресурсы. Дошкольная педагогика нынешнего времени располагает разнообразными сферами воспитательного воздействия на ребенка. Одной из таких сфер является театрализованная деятельность дошкольников.
Театрализованная деятельность в детском саду формирует значимый потенциал патриотического воспитания детей.
- Details
- Written by: Щеголева Юлия
- Category: Фольклор
- Hits: 864
Народное творчество в развитии творческих способностей детей 5-7 лет.
Народное творчество играет важную роль в развитии творческих способностей детей 5-7 лет. Это уникальный источник вдохновения и разнообразия, который помогает детям раскрыть свой творческий потенциал и развить хорошее воображение. Народные промыслы, разнообразные виды рукоделия, песни, сказки, игры являются не только частью культурного наследия, которые передаются из поколения в поколение, но и ценным инструментом для развития детского воображения и творческого мышления.
Участие в народном творчестве позволяет детям более глубоко выражать свои мысли и чувства, развивать мелкую и крупную моторику, а также координацию движений, но еще и учиться работать в коллективе, улучшать коммуникативные навыки, развивать воображение, улучшать речь и память. Кроме того, это отличный способ познакомиться с культурой и традициями своего народа. Кроме того это отличный способ выражения своих идей и умение находить нестандартные решения.
Read more: Народное творчество в развитии творческих способностей детей 5-7 лет.
- Details
- Written by: Репина Наталья Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 921
Формирование представлений о жизни, культуре и быте русского народа
Книжка-раскраска «Путешествуем по Золотой Руси»
Давнем- давно на Руси, люди строили себе жилища из деревянных бревен.
Задание №1 Дострой вторую половинку избы
Вот такие дома назывались- избами. Строили избы всей деревней. В них было тепло и уютно.
Задание №2 Раскрась русскую избу по образцу.
Read more: Формирование представлений о жизни, культуре и быте русского народа
- Details
- Written by: Елясова Наталья Владимировна Смирнова Юлия Дмитриевна
- Category: Фольклор
- Hits: 927
«Именины у Матрешки»
Культурные практики: Коммуникативная, музыкальная, продуктивная деятельность,
Цель: Создание условий для приобщения детей к национальной и художественной культуре, эстетико-эмоциональному творчеству посредством углубленного знакомства с традиционной русской народной игрушкой – матрешкой.
Программные задачи:
Образовательные
- формировать у детей знания о свойствах теста, учить создавать простейшие формы: жгутики, колбаски, закреплять у детей приемы лепки: скручивание, сглаживание, раскатывания прямыми движениями ладони. Учить преобразовывать косичку, создавая выразительные образы – завитушки, кренделя. Синхронизировать работу обеих рук.
- Формировать музыкально-ритмические, слуховые, коммуникативные навыки. Обогащать музыкальные впечатления детей, способствовать дальнейшему развитию основ музыкальной культуры;
- Details
- Written by: Тихомирова Ирина Федоровна
- Category: Фольклор
- Hits: 895
Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Чудесная роспись по камню»
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие; познавательное развитие.
Тема: Чудесная роспись по камню.
Цель: Формировать познавательную активность детей при исследовании свойств камня. Вызывать чувство радости от ярких красивых рисунков на камне.
Задачи: Познакомить детей с разнообразием камней в окружающей среде. Учить обследовать природный материал. Развивать воображение, творчество, наблюдательность. Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе.
- Details
- Written by: Гордиенко Ирина Юрьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1051
«Народные подвижные игры как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников».
Автор: Гордиенко Ирина Юрьевна, инструктор по физической культуре. МДОУ д/с № 81 «Золотой ключик» г. Волжский Волгоградская область
Оборудование: Карта РФ, иллюстрации с изображением людей в национальных костюмах, предметы национальных промыслов народов России, аудиозапись национальные песни, лисий хвост, карусель, мяч, верёвка, платок, и др. Возможность проведения той или иной игры напрямую зависит не только от возраста детей, но и от наличия нужных атрибутов. Поэтому в состав предметно-игрового поля входят: уличная площадка для игр; игрушки и музыкальные инструменты — необходимая часть инвентаря для игр (детские бубны, маракасы и пр.).
Цель проведения подвижных народных игр:
- Details
- Written by: Шавшина Надежда Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 1590
План по самообразованию «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры»
ОСП "Детский сад №6 «Семицветик» Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребёнка – Детский сад №9 «Родничок» города Няндома
Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории –Шавшина Надежда Александровна Няндома, 2024-2025
Актуальность:
Искреннее погружение в истоки национальной культуры необходимо начинать уже в детстве. Культура русского народа способствует глубокому воздействию на мир дошкольника, она обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью. Также воплощает в себе исторический опыт предшествующих поколений. Именно поэтому было решено уделить огромное внимание приобщению детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры: старинным праздникам, традициям, обычаям, быту, фольклору, художественным промыслам, декоративно – прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений.
Сроки реализации: 2024-2025 учебный год.
- Details
- Written by: Лебедкова Юлия Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 1057
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников через знакомство с народными промыслами России и символами России»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Выполнил: воспитатель 1 категории Лебедкова Юлия Владимировна
Подготовительная группа «Колобок» Ступино, 2024 г.
Актуальность. В настоящее время проблема духовно–нравственного воспитания детей стала чрезвычайно актуальной. Сегодня материальные ценности превозносят над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Детей отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость. А ведь именно в дошкольном возрасте закладывается основа системы духовно-нравственных ценностей, которая будет определять отношение взрослого человека к миру и его проявлениям во всем его многообразии.
- Казачий компонент в детском саду.
- Социальный проект на основе ФОП «Любимые потешки наших малышей»
- Программа дополнительного образования «Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры» для детей старшего дошкольного возраста.
- Организация культурных практик в современном детском саду. Сохранение и передача народных культурных традиций подрастающему поколению.
- ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ
- Конспект непосредственной образовательной деятельности по нравственному – патриотическому воспитанию в подготовительной группе «В мастерской дымковской игрушки»
- Проект в средней группе ЗПР «В гостях у сказки»
- Экскурсия в мини музей «Русская изба» для детей вторых младших групп Тема: «Русская народная игрушка»
- Формирование у детей дошкольного возраста представлений о культурных традициях родного края
- Квест-игра «В гости к русским народным сказкам»
