Всероссийский журнал Дошкольник.рф
Зонтик, который умел ловить осень
- Details
- Written by: Чугуева Вера
- Category: Детские сказки
- Hits: 166
Зонтик, который умел ловить осень
Вера Чугуева
«Зонтик, который умел ловить осень» — мальчик находит волшебный зонтик, и тот собирает в себя все осенние чудеса: капли дождя, запах яблок, рыжий свет фонарей.
Глава 1: Необычная находка
Жил-был мальчик, которого звали Глебушка. Он очень любил гулять в парке, когда наступала осень. В один погожий денек, когда солнышко ласково грело землю, а деревья надели свои золотые наряды, Глебушка увидел под кустом что-то яркое.
Это был зонтик. Но не простой, а самый настоящий волшебный! Он был ярко-оранжевым, как спелая тыква, и от него исходило тепло, будто он только что грелся на солнышке. Глебушка осторожно взял его в руки, и зонтик тихонько звякнул, словно поздоровался.
Маленькие исследователи: почему стоит разрешить детям «похимичить» на кухне?
- Details
- Written by: Зеленая Елена Олеговна
- Category: Познание
- Hits: 123
Маленькие исследователи: почему стоит разрешить детям «похимичить» на кухне?
Уважаемые родители!
Наверняка многим знакома картина: вы спокойно готовите ужин, а ребенок тянется к миске с мукой или пытается смешать в стакане всё, что попадется под руку — от компота до кусочка пластилина. Первая реакция взрослого — остановить и пресечь беспорядок. Но давайте посмотрим на это иначе. В этот момент ваш малыш не просто хулиганит, он проводит свой первый научный эксперимент.
Домашнее экспериментирование — это самый простой, дешевый и увлекательный способ вырастить умного, уверенного в себе человека. И для этого совсем не нужна лаборатория со сложным оборудованием. Всё необходимое уже есть у вас дома.
Read more: Маленькие исследователи: почему стоит разрешить детям «похимичить» на кухне?
Долгосрочный проект. «Цветняшки»: как через сказку и театр малыши открывают мир цветов и эмоций
- Details
- Written by: Пушкарева Анна Сергеевна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 126
Долгосрочный проект. «Цветняшки»: как через сказку и театр малыши открывают мир цветов и эмоций
Автор: Пушкарева Анна Сергеевна
Должность, ДОУ: Педагог организатор, ГБДОУ ДС№ 31 общеразвивающего вида, Кировского района Санкт-Петербурга
Дошкольный возраст — время, когда ребёнок познаёт мир через образы, игру и сопереживание. Именно поэтому театрализованная деятельность становится одним из самых естественных и эффективных инструментов развития: она соединяет сенсорное восприятие, эмоциональный интеллект, речь и навыки совместной игры. В своей работе с детьми 3–4 лет я реализовала досуг «Цветняшки» — цикл из 9 занятий, где каждый цвет радуги раскрывается через авторскую мини сказку, игру и творчество.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РАКЕТНОЙ И БЕСПИЛОТНОЙ ОПАСНОСТИ: ПРАКТИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ ДЛЯ ПЕДАГОГА
- Details
- Written by: Романова Светлана Васильевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 329
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РАКЕТНОЙ И БЕСПИЛОТНОЙ ОПАСНОСТИ: ПРАКТИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ ДЛЯ ПЕДАГОГА
Аннотация: В статье рассматривается проблема сохранения психологического благополучия детей дошкольного возраста в условиях пролонгированной стрессогенной ситуации, связанной с угрозой применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) и ракетных обстрелов. Описывается специфика детской реакции на звуковые сигналы тревоги. Предлагается комплексный алгоритм действий педагога, направленный на формирование физической безопасности без провоцирования паники и развитие у детей навыков саморегуляции.
Ключевые слова: психологическая безопасность, дошкольное образование, дети дошкольного возраста, чрезвычайная ситуация, угроза БПЛА, психолого-педагогическое сопровождение.
Page 86 of 220
