Занятие для детей старшей группы «Зимние забавы»
Цель: создавать благоприятные условия для укрепления здоровья детей, совершенствовать физические качества, бодрость и радостное настроение, развивать интерес к зимним видам спорта посредствам игр и эстафет.
Ход занятия:
(Вход детей на построение, под музыку, в спортивный зал)
Ф. – Внимание! Равняйсь! Смирно! Здравствуйте ребята!
Ф. – Ребята у нас сегодня необычное занятие, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.
Ф. — Сегодня я вам предлагаю отправиться в небольшое сказочное путешествие. Но прежде чем отправиться, скажите какое сейчас время года? Назовите мне признаки зимы? (Ответы детей)
Ф.- Прежде чем выйти на улицу нам надо тепло одеться! А для начала сделаем самомассаж. (Растираем руки, ноги, шею, мочки ушей, крылья носа и лобную часть)
Надеваем теплую одежду и в путь!
За направляющим направо! В обход по залу шагом марш!
(Обычная ходьба, ходьба на носочках, на пятках, с высоким подниманием колен, продвижение на двух ногах и т.д.)
Ф.- Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру.
(дети выполняют движения на слово солнце – шагают, снег –кружатся подняв руки вверх, метель — бегут, вьюга — ускоряют бег, мороз — замирают на месте, сугроб — приседают, после восстанавливают дыхание – вдох, выдох)
Ф.- Мы с вами попали в зимний лес. На своём пути мы можем встретить лесных жителей. А каких зверей мы можем встретить зимой?
(Зайца, лису, волка, белку)
А медведя, ёжика, барсука? (Нет, зимой они впадают в спячку)
Ой, ребята, я кого-то слышу! Ну ка тихо, кто-то плачет! Да это же зайчик! Что случилось зайчик мой, что же беленький с тобой?
Зайчик
Скучно мне в большом лесу!
Спорт, зарядку я люблю!
Бегать, прыгать и скакать
Лапки быстро разминать!
Ф.- Не грусти, не плачь зайчишка! Наши ребята тебе помогут, они тоже любят зарядку. Рассчитайся по порядку на весёлую зарядку! На зарядку за направляющим в колонну по два шагом марш!
(Дети выполняют зарядку «Зайчики», после выходят на построение в колонну по одному)
Ф.- Зайчик, а хочешь мы тебя возьмём в своё путешествие? (Да!)
Так пойдем же поскорей, вместе будет веселей!
Ф.- Ребята, вы сказали, что зима прекрасное время года. А чем зима отличается от других времён года, назовите зимние забавы?
(Зимой можно играть в снежки, лепить снеговика, кататься на лыжах, санях, коньках и т.д.)
А какие зимние виды спорта вы знаете?
(Кёрлинг, фигурное катание, лыжный спорт, санный спорт, сноуборд, хоккей, биатлон, тюбинг, бобслей, скелетон)
Ф.- Все виды зимнего спорта мы с вами показать не сможем, а только некоторые элементы. Занесло наши пути не проехать, не пройти! Дальше наш путь мы продолжим на санях.
(Дети имитируют езду на санях; затем на лыжах- объезжая змейкой между ёлок; скелетон- ложась на живот, скользят по гимнастической доске подтягиваясь двумя руками; затем делятся на две команды и играют в хоккей, введя шайбу клюшкой обводя вокруг фишек)
Ф.- Продолжаем наш путь!
Игра «Снег, солнце, метель, вьюга, мороз, сугроб и т.д.»
Ой ребята, я опять кого-то слышу! Да это же серый волк!
Волк
Я голодный серый волк! Зубами щёлк!
Чую, чую зайчатиной пахнет!
Я тебя сейчас съем!
Ф.- Не ешь его волк! Хочешь мы с тобой поиграем и заберём тебя с собой в наше путешествие?
Игра «Волк и зайцы»
Идём дальше встречаем лису и белочку.
Лиса
Я лисичка хитрая- сестричка!
Белочка
А я белочка с веточки на веточку прыг скок!
Мы за вами наблюдали как вы весело играли!
Лиса
А мы тоже очень любим играть в снежки и лепить снеговика! Ребята, а вы нам в этом поможете?
Игра «Лепим, лепим ком большой»
Ф.- Ребята, посмотрите какой красивый снеговик получился!!!
А снеговика можно не только лепить, а и выкладывать из различного оборудования, давайте мы сейчас поиграем «Выложи снеговика»
(Дети делятся на две команды и выкладывают снеговика)
Игра «Два Мороза»
Ф.- Наше путешествие подошло к концу и нам пора прощаться! Нам пора возвращаться назад в детский сад, а вам звери назад в лес! Вот вам дары от весёлой детворы! (Дети дают полную корзину овощей и фруктов)
Релаксация
Ф.- Возьмитесь крепко за руки, сделайте круг, и не отпуская рук лягте на пол, закройте глаза и вспомните всё, что сегодня с вами приключилось, что вам больше всего запомнилось, что больше всего понравилось? А теперь откройте глаза, встаньте. Сейчас я предлагаю вам поймать снежинку и загадать желание, а потом подбросить снежинки-желаний в небо, и они обязательно исполнятся!
А теперь закрываем глаза и говорим волшебные слова «Раз, два, три! Ребят в садик назад возврати!»
(Дети под музыку выходят из спортивного зала)
