Опыт работы по теме: «Использование разнообразных форм работы с семьёй с целью создания единого образовательного пространства»
Актуальность.
Семья — первая ступень в жизни человека. Под руководством родителей ребенок приобретает свой первый жизненный опыт, элементарные знания об окружающей действительности, умения и навыки жизни в обществе. Все начинается с семьи…
Цель:
Вовлечение семьи в единое образовательное пространство.
Задачи:
- Создать условия для благоприятного климата взаимодействия с родителями
- Активизировать и обогатить воспитательные и образовательные умения родителей. — Реализовать единый подход к воспитанию и обучению детей в семье и детском саду на основе Федеральных государственных стандартов.
Родители – активисты, которые умеют и с удовольствием участвуют в образовательном процессе, видят ценность любой работы детского учреждения.
Родители – исполнители, которые принимают участие при условии значимой мотивации.
Родители – наблюдатели. Изменение восприятия родителей как участников образовательного процесса привело к изменению понимания типов семей: активные участники педагогического процесса, заинтересованные в успешности своих детей; заинтересованные, но желающие решить проблемы с помощью специалистов; равнодушные, живущие по принципу «меня воспитывали так же». У меня появилась возможность дифференцированного подхода к родителям во время проведения совместных мероприятий.
