Воспитание
- Details
- Written by: Анна Смирнова
- Category: Воспитание
- Hits: 4095
Самые простые развивающие игры познакомят малыша с цветами радуги, формами предметов, научат собирать пазлы, разовьют логическое мышление и творческие способности.
А так же познакомит с многообразием окружающего мира, ребенок получит новые знания о различных предметах и явлениях.
Интересные, весёлые, логические игры-задания для вашего ребёнка - "Пирамидка", "Соедини по точкам", "Матрёшки" и другие. Так занимательно и увлекательно,
Раскраски, позволят развивать творческие способности ребёнка, можно рисовать и раскрашивать, делать наш мир красивее и ярче!
Развивающие игры- пазлы для детей, в которых необходимо собрать целую картинку из множества кусочков, это невероятно увлекательно, необычайно интересно и весьма полезно! Ведь собирая пазл, ребёнок вырабатывает в себе такие качества, как логическое мышление, творчество, усидчивость. У него развивается мелкая моторика, фантазия, цветовосприятие, терпение, вырабатывается наблюдательность и способность концентрировать внимание
- Details
- Written by: Светлана Козлова
- Category: Воспитание
- Hits: 16215
Логическая игра «Найди лишнее»
Данная презентация в 2014 году заняла 1 место (Диплом победителя) на Всероссийском конкурсе «Мастер презентаций».
Цель игры: развитие познавательных процессов: внимания, памяти, мышления (мыслительных операций анализа, синтеза, группировки, классификации, обобщений)
Категория воспитанников: дети старшего дошкольного возраста (6-7 лет)
Функции игры: обучающая, контрольная
Данная логическая игра используется в процессе индивидуальных и подгрупповых (как коррекционной, так и развивающей направленности) занятий психолога с детьми старшего дошкольного возраста.
При использовании на индивидуальном занятии данная игра чаще всего выполняет обучающую функцию и позволяет в полной мере задействовать речевую сторону речи ребенка, требуя от него объяснения правильности выполнения каждого задания.
- Details
- Written by: Александра Шамова
- Category: Воспитание
- Hits: 4705
Осно́вы правосла́вной культу́ры (ОПК) — учебный предмет, включённый Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную программу в качестве федерального образовательного компонента в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Цели преподавания курса «ОПК»: 1. Сохранение духовно-нравственного здоровья детей. Приобщение их к нравственным и духовным ценностям православной культуры. 2. Изучение истории, культуры, природно-экологического своеобразия России. 3. Стремление возродить традиции семейного воспитания.
Задачи курса «ОПК»:
Учить различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии творить добро. Пресекать (в разных формах) безнравственные проявления в стремлениях и действиях ребенка.
Создать условия для восприятия целостной картины мира.
Формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций.
- Details
- Written by: Наталия Полуянова
- Category: Воспитание
- Hits: 12889
лайд 1
Презентация на тему:
«Чудо - овощи»
Картинка с овощами
Слайд 2
Загадки с грядки…
Картинка с овощами
Слайд 3
( написана на слайде)
Загадка : Красный вкусный, хоть не сладкий.
Зреет на обычной грядке,
- Details
- Written by: Надежда Жеребцова
- Category: Воспитание
- Hits: 14003
МУХА ДОМ СЕБЕ НАШЛА, МУХА ДОБРАЯ БЫЛА. В ДОМЕ ТОМ В КОНЦЕ КОНЦОВ СТАЛО МНОЖЕСТВО ЖИЛЬЦОВ!
Художник- иллюстратор Вера Север
Художник- иллюстратор
Вера Север.
ВОЗЛЕ ЛЕСА НА ОПУШКЕ, ТРОЕ ИХ ЖИВЁТ В ИЗБУШКЕ. ТАМ ТРИ СТУЛА И ТРИ КРУЖКИ, ТРИ КРОВАТКИ, ТРИ ПОДУШКИ. УГАДАЙТЕ БЕЗ ПОДСКАЗКИ, КТО ГЕРОИ ЭТОЙ СКАЗКИ?
Художник -иллюстратор Виктор Васнецов
У БРАТА С СЕСТРОЮ НЕСЧАСТЬЕ БОЛЬШОЕ, НО ИМ НЕ ОТКАЖУТ В ПОДМОГЕ: ВОЛШЕБНАЯ ПЕЧКА, МОЛОЧНАЯ РЕЧКА И ЯБЛОНЬКА В ТРУДНОЙ ДОРОГЕ.
- Details
- Written by: Надежда Исакова
- Category: Воспитание
- Hits: 8401
Наше девиз: «Хорошее настроение с утра — залог успешного дня»
Детский сад №74
Приморский район
Санкт-Петербург
Раздевалка
Умывальная комната
Зелёный уголок
Мы дежурные!
Занятия
Книжный уголок
Изобразительное искусство
Read more: Презентация "Предметно-развивающая среда в средней группе "Колокольчики"
- Details
- Written by: Наталья Биркель
- Category: Воспитание
- Hits: 5174
Я хотел узнать: дышат ли растения, и как они дышат, и что будет с ними, если они не будут дышать.
- Details
- Written by: Шатова Марина
- Category: Воспитание
- Hits: 5667
На какого сказочного персонажа вы похожи и с кем себя ассоциируете?
Смотреть мультики любят все - и взрослые, и дети. У каждого из нас есть любимые персонажи мультфильмов. А хотите узнать, характер какого героя мультфильма похож на ваш? Для этого вам нужно всего лишь знать свой знак Зодиака. Надеюсь, что этот прогноз поможет вам лучше узнать себя.
ОВЕН. Видели современный 3d – мультфильм «Маша и Медведь»? Так вот Маша из этого мультика типичный Овен: независимая, непоседливая и упрямая, не боится гулять одна в лесу, а кого ей бояться, если сам хозяин леса Медведь ходит у неё по струнке. Маша всегда добивается своего и, видя чужие конфеты, искренне изумляется: «конфеты? Не мне?!»
ТЕЛЕЦ. Рождённые под знаком Тельца исключительно трезвые и прямодушные люди. Они всегда говорят то, что думают и не собираются идти на поводу у общества, совсем, как главный персонаж мультфильма «Шрек». Шрек любит и охраняет свой дом и не позволяет никому менять свои привычки. И хоть Шрек и людоед, он не ест людей по доброте душевной.
Read more: Презентация "На какого сказочного персонажа вы похожи и с кем себя ассоциируете"
- Презентация "Развитие связной речи дошкольников методом наглядного моделирования и мнемотехники (для педагогов ДОУ)"
- Интеграция образовательных областей в непосредственно образовательной деятельности по сказке «Золушка».
- Презентация "Игра в жизни дошкольника"
- Презентация Тема: Причины речевых нарушений и этапы коррекционной работы
- Презентация к непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе. "Домашние и дикие животные"
- Презентация "Наш детский сад"
- Интерактивная игра "Дружба крепкая"
- Творческий проект: «Что за прелесть эти сказки!»
- Презентация "Комплексное сопровождение воспитанников в условиях компенсирующей группы и логопедического пункта"
- Система работы педагогов - психологов в ДОУ











