Воспитание

Details: Written by: Филиппова Марина Сергеевна; Category: Воспитание; Published: 08 June 2022; Hits: 1378

Сказкотерапия как часть воспитательного процесса детей дошкольного возраста

Автор: Филиппова Марина Сергеевна

Место работы: МАОУ Домодедовская СОШ №12, Город Домодедово

Аннотация: в данной статье рассматривается проблема использования сказки в воспитании и обучении детей дошкольного возраста. Определены такие понятия, как «дошкольный возраст», «сказка», «метод», «сказкотерапия».

Ключевые слова: дошкольный возраст, воспитание, сказка, сказкотерапия.

Одним из средств воспитания детей-дошкольников является сказкотерапия, которая широко используется в работе педагогов и психологов. Это связано с тем, что сказкотерапия считается самым древним методом воспитания и учения.

Актуальность проблемы обусловлена тем, что через восприятие сказок происходит воспитание дошкольников, а также расширение детского кругозора, формирование нравственных и этических качеств, развитие творческих способностей. Отказ от использования сказок является заметным упущением со стороны родителей и воспитателей.

Согласно трактовке Закона «Об образовании в РФ», воспитание является деятельностью, которая направлена на развитие личности, а также создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе норм и правил поведения [1].

Details: Written by: Старостина Лариса Александровна; Category: Воспитание; Published: 29 May 2022; Hits: 1526

Как научить ребёнка убирать игрушки

Каждый ребёнок развивается в своём ритме и не появляется на свет с таким навыком, как аккуратность, но этому вполне можно научить и привить в процессе воспитания. Проще говоря, ребёнок часто просто не замечает беспорядка вокруг себя. Что делать в такой ситуации? Как приучить ребёнка к порядку? Следует лишь быть решительно настроенным и последовательным в своих намерениях. Дайте ему время, поверьте в него, и он обязательно не только будет вам во всем помогать, но и справится с любым поручением самостоятельно. Одним из составляющих понятия аккуратность — является умение следить за порядком. Примерно в возрасте пяти лет ребёнок уже в состоянии сознательно и с пониманием к такому понятию, как «порядок», убирать игрушки на свои места.

Details: Written by: Гаджиева О.А. Разумова Ю.Ю.; Category: Воспитание; Published: 17 May 2022; Hits: 1382

Проект в детском саду для старших дошкольников «Традиции семейного воспитания»

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Кудровский детский сад комбинированного вида № 3»

Подготовили:

Гаджиева О.А.
Разумова Ю.Ю.

Данная публикация будет полезна воспитателям, учителям.

Актуальность:

В дошкольном возрасте происходит формирование культурно – ценностных ориентаций.
Семья есть важнейший институт воспитания патриотических качеств ребёнка.
У детей нечёткие, неясные, несформированные представления о семье, об уровнях ценности семьи.
В ДОУ отсутствуют условия для обобщения материала по формированию у старших дошкольников семейных ценностей.
Родители недооценивают значимость семейных традиций. Нет согласованности в вопросах воспитания детей.

Details: Written by: Смирнова Елена Ивановна; Category: Воспитание; Published: 07 April 2022; Hits: 1849

«Поощрение и наказание детей в семье».

Материал может быть использован для родителей и детей разного возраста с соответствующей корректировкой.

Воспитатель Смирнова Е.И. ГБДОУ дс 85 г. Санкт — Петербург

Этапы консультирования:

Выяснение проблемы.
Консультирование.
Практические рекомендации.

Можно творчески, как отправным, воспользоваться следующим материалом:

С языка некоторых родителей не сходят слова: «Я что сказал?», «Делай, что тебе говорят!», и т.д. Это не просто слова. Это метод воспитания. Родители считают, что их дело приказывать, а ребёнку нужно повиноваться. Но они забывают или совсем не думают, о том, что их свободная личность не может сформироваться в семейном рабстве. Проявляя свою родительскую власть, они не думают о том, что в их силе их слабость: убедить своего ребенка, быть доказательным гораздо труднее, чем навязывать ему свою волю и заставить его подчиниться родителям.

Details: Written by: Талызина Светлана Григорьевна; Category: Воспитание; Published: 08 April 2022; Hits: 1587

Воспитательная работа в детском саду. Модуль «Мир профессий»

ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СОЛНЕЧНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1» «ЛОКОСОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД ИМ. З.Т. СКУТИНА»

Вхождение ребенка — дошкольника в социальный мир невозможно вне освоения им первоначальных представлений социального характера, в том числе и ознакомлением с профессиями. Основной целью этого направления является формирование личностно ориентированной потребности у воспитанников в навигации индивидуальной траектории развития. Выбирая будущую профессию, рискованно ориентироваться на то, что востребовано сейчас, – возможно, к моменту получения специальности мы будем использовать «Атлас новых профессий 3.0»

Данный атлас — это инструмент профориентации XXI века и альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15–20 лет.

Details: Written by: Саяпова Алена Вячеславовна; Category: Воспитание; Published: 30 March 2022; Hits: 1090

ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Воспитатель Саяпова Алена Вячеславовна

Современное общество характеризуется утратой нравственных критериев в оценке межполовых отношений, «размытостью» полоролевых стереотипов, недифференцированностью эталонов мужского и женского поведения, девальвацией традиционного для русской культуры отношения к матери и материнству.

Решающее значение для гендерного развития личности, по мнению ученых, имеет дошкольный возраст. В этот период происходит формирование первичных представлений ребенка о социальных образцах поведения мужчин и женщин, на основе представлений о своем теле формируется первичная половая идентичность. Стойкое ощущение себя мальчиком или девочкой формируется к третьему году жизни. В раннем детстве под влиянием условий воспитания и среды ребенок обучается различать пол окружающих, осознает свою принадлежность к женскому или мужскому полу и необратимость своей половой принадлежности. К 4-5 годам дети уже должны понимать, что пол изменить нельзя. Сформировав представление о своей половой принадлежности, ребенок начинает усваивать половые роли.

Details: Written by: Николаева В. П. Соавторы: Ананьева Ю. П.; Юркина Е.А.; Category: Воспитание; Published: 16 March 2022; Hits: 2156

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

Николаева В. П.
Соавторы: Ананьева Ю. П.; Юркина Е.А.

ДОУ210 «Солнечный зайчик», г. Чебоксары

Аннотация: Экономическое воспитание дошкольников не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем, но и формирует деловые качества личности. Оно должно быть направлено на удовлетворение его интересов и максимальную реализацию его возможностей, на развитие любознательности и умственной активности при сохранении радости детства. Таким образом, актуальность заключается в том, чтобы за счет использования информационной среды максимально полно использовать интерес детей к экономической деятельности, оптимизировать их интеллектуальную нагрузку.

Details: Written by: Издательство «ТЦ Сфера»; Category: Воспитание; Published: 16 March 2022; Hits: 1704

Формируем самостоятельность у детей Хорошие и полезные привычки закладываются в раннем детстве. Взрослым важно формировать новые ритуалы постепенно и грамотно. Не ругать ребенка за невыполнение чего-то, не принуждать в грубой форме, не сравнивать с другими детьми и свести к минимуму нравоучения. Превратить обучение в игру родителям поможет серия комплектов «Мой послушный ребенок». Серия включает 4 пособия. Они призваны на примере главной героине Саши показать, как ухаживать за собой, как самостоятельно одеваться, как вести себя в гостях и за столом. Каждый комплект включает 8 цветных карточек с текстом на обратной стороне.

Считается, что 2,5 – 3 года дети начинают делать первые попытки самостоятельно надевать простые вещи. В этом возрасте под кодовым названием «Я сам», рекомендуем родителям научить ребенка одеваться, применяя комплект «Я правильно одеваюсь».