Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Сценарий театрализованного представления «Под грибом».Сценарий театрализованного представления «Под грибом».

Разработчик: Смолкина Ирина Алексеевна

Возрастная группа: средняя группа, дети 4 – 5 лет.

Место проведения: музыкальный зал.

Дата проведения: 24 марта 2026 года.

Программные задачи:

  • развивать интерес детей к театрализованной деятельности
  • побуждать к воплощению в роли, используя выразительные средства мимики и интонации голоса
  • воспитывать интерес к русскому народному творчеству
  • способствовать вовлечению родителей в педагогический процесс
  • создавать творческую атмосферу для совместной деятельности педагогов, детей и родителей.

 

Словарная работа: активизация словарного запаса.

Предварительная работа: чтение сказки «Под грибом», просмотр мультфильма по мотивам сказки, рассматривание иллюстраций.

Оборудование и материалы: костюмы, маски, звуковые эффекты (флэшка), картинка зверей из сказки «Под грибом», презентация по сюжету сказки.

Декорации: деревья (ёлки 2, берёзы 2), цветы на полянке.

Действующие лица:

  • Ведущий – воспитатель
  • Мышка – 1 ребёнок
  • Лягушка – 1 ребёнок
  • Зайки – 2 ребёнка
  • Лисичка – 1 ребёнок
  • Воробей – 1 ребёнок
  • Бабочка– 1 ребёнок
  • Муравей – 1 ребёнок
  • Гриб – 1 ребёнок постарше

Ход деятельности:

Зал оформлен как лесная поляна (берёзки 2 шт., цветочки 3 шт. (мать-и-мачеха), грибочки 8 шт.). Звучит весёлая музыка. На экране картинка из сказки «Под грибом». Ведущий под музыку выходит на сцену, дети – артисты стоят за сценой.

На экране картинка гриба на полянке

Ведущий:

«На полянке, вдоль дорог

Вырос беленький грибок.

Он грибочек не простой

Сказку нам принёс с собой!»

(Под музыку выходит гриб, занимает своё место на полянке.

Звук дождя, появление муравья.) На экране картинка «Муравья»

Ведущий:

«Тучка солнышко закрыла,

Дождик по небу пустила.

Дождик всё сильней идёт,

К грибку муравей идёт»

Муравей:

«Я почти насквозь промок,

Спрячусь быстро под грибок» (имитирует движение муравья, обтряхивает костюм от дождя)

Ведущий:

«Залез муравей под грибок,

а дождик капает всё сильнее и сильнее

Видит муравей летит бабочка – вся дрожит» На экране появляется картинка бабочки

(Звук дождя усиливается) (муравей присматривается в даль, бабочка имитирует движение: крыльями машет — стряхивает дождь и дрожит)

Бабочка:

«Ой, как холодно кругом,

Хоть бы отыскать, где дом.

Крылья холод мне ломает,

Ветер с ног меня сдувает.

Вот, по-моему, грибок,

Попрошусь хоть на часок.

Муравейчик пожалей,

Дай погреться поскорей.» (Осматривает крылья, дрожит. Звук дождя с ветром)

Муравей:

«Что ж, конечно помогу!

Прячься, прячься поскорей» (Зовёт к себе)

На экране картинка мышки

(Бежит мышка вся дрожит, звук дождя)

Мышка:

«Под грибок меня пустите,

Я промокла – помогите!»

Муравей:

«Хоть и тесно нам в вдвоём,

От дождя тебя спасём!» (Мышка оббегает деревья, цветочки, не спешит)

Бабочка:

«Дождь, смотрите, всё сильней!»

Бабочка и муравей:

«Прячься, прячься поскорей!» (Мышка спряталась под гриб)

Ведущий:

«Скачет мокрый воробей»

На экране картинка воробья.

Воробей

«Вы друзья меня пустите,

Пожалейте, не гоните.

Я совсем, совсем промок,

Вы пустите под грибок.» (Оттряхивает крылышки от дождя)

Муравей, бабочка, мышка:

«И тебе найдётся место! Заходи!»

На экране картинка зайца. (Под музыку к грибу прыгает зайчик)

Заяц:

«Кто там, кто там под грибком?

Вы меня спасите!

За мной гонится лиса,

Спрячьте, помогите!» (Говорит испуганно, дрожит)

Бабочка: (обращаясь к остальным)

«Жалко зайца, он промок!»

Все:

«Прячься быстро под грибок!» (Машут зайчику)

Ведущий:

«А вот и рыжая краса –

Бежит кумушка – лиса.»

На экране картинка лисы

Лиса:

«Кто стоит там под грибком?

Вы меня узнали?

Отвечайте поскорей,

Зайца не видали?» (Персонажи под грибом переглядываются, дрожат)

Все (хором):

«Нет» (Мотают головой, пожимают плечами)

Лиса:

«Лучше время не терять,

Дальше побегу искать» (Лиса убегает, персонажи под грибом вытирают лоб рукавом)

(Дождь заканчивается. На экране солнышко светит и картинка с деревьями и поляной.)

Ведущий:

«Дождик кончился и вот -

Веселись, лесной народ!»

(На экране появляется картинка лягушки. Все герои выходят из под гриба. К грибу прыгает лягушка)

Лягушка:

«Ква-ква-ква!

Как под ним вы разместились?

Догадались, что случилось?»

(На экране картинка с лесной полянкой и героями сказки.)

Все (хором):

«Гриб — то вырос!

Мы тебя благодарим

И «спасибо» говорим!»

(Герои клонятся грибу)

Гриб:

«Моё дело не большое,

Не меня благодарите,

Себе «спасибо» говорите.

Ваша дружба вас спасла

И укрыла от дождя!»

Ведущий:

«Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру

И прилежному труду,

Говорят, как надо жить,

Чтобы всем вокруг дружить!»

(Все персонажи совместно с ведущим поют песню о дружбе. После песни клонятся.)

Ведущий:

«Вот и сказочки конец,

А кто слушал, молодец!»

Все персонажи с ведущей:

«Спасибо за внимание!» (клонятся)