Театральные занятия
- Details
- Written by: Аджиева Арина Матвеевна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 9927
Проект по развитию речи через театрализованную деятельность во второй младшей группе
Цель:
Формирование у детей активного словаря через разные виды деятельности театрализованные игры, чтение художественной литературы, подвижные игры. Вовлечение малоактивных, застенчивых детей в процесс театрализованных игр.
Образовательные задачи проекта:
Формирование у детей активного словаря через разные виды деятельности театрализованные игры, чтение художественной литературы, подвижные игры.
Read more: Проект по развитию речи через театрализованную деятельность во второй младшей группе
- Details
- Written by: Осипова Любовь Борисовна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 5261
Спектакль-презентация для дошкольников «Садовник и Аленка. Садовые и полевые цветы»
Садовник: Сколько дел, сколько дел в моем любимом саду. Ай-ай-ай, какой солнечный день. Нужен тенек, нужна вода для моих любимых цветов (хлопочет в саду)
Аленка: Здравствуйте, ребята, здравствуй, дядюшка Садовник!
Садовник: Здравствуй, Аленушка! Здравствуйте, ребята!
Аленка: Я пришла позвать вас погулять со мной, а то вы все время в своем саду, я не помню когда вы в последний раз в гости ходили. Что ж это такое? Вы так любите свои садовые цветы, что не гуляете, не приходите к нам с бабушкой и дедушкой в гости. Пойдемте, погуляем, я вам покажу что-то еще очень замечательное, кроме ваших садовых цветов.
Read more: Спектакль-презентация для дошкольников «Садовник и Аленка. Садовые и полевые цветы»
- Details
- Written by: Петрович Татьяна Юрьевна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 5939
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованных игр
В отечественной психологии богатые традиции изучения игры, описаны в работах Р.И. Жуковской. А.В. Запорожца, А.Н. Леонтьева, Д.В. Менджерицкой, А.П. Усовой, Д.Б. Эльконина. Сегодня научный уровень исследования творческих способностей в игре характеризуется наличием сложившейся теории игры, возможности дальнейшего развития которой во многом, обусловлены стремлением исследователей, разрешить исходные противоречия. Заложенные в фундаментальных основаниях этой теории (Т. А. Маркова, Д.Б. Эльконин).
- Details
- Written by: Волокитина Карина Владимировна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 4851
Театрализованное представление по мотивам сказок А. С. Пушкина «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
(апрель 2015 год)
Авторы сценария: Волокитина Карина Владимировна, Вандрик Наталья Ивановна,
Действующие лица:
Взрослые:
- Няня
Дети:
- Маленький Саша Пушкин,
- Старик,
- Старуха,
- Золотая Рыбка,
- Море (волны) — 4 девочки в танце,
- Царица (мачеха),
- Зеркало,
- Царевна,
- Елисей,
- Гвидон,
- Царица (мать Гвидона),
- Лебедь,
- Коршун.
Read more: Театрализованное представление по мотивам сказок А. С. Пушкина «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
- Details
- Written by: Нелюбина Олеся Александровна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 4496
«Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных навыков детей с ОНР и их успешной социализации»
Учитель-логопед Нелюбина О.А. ГБОУ СОШ №1 СП «Детский сад №8 «Тополек» г. Чапаевска
С самых ранних лет ребенок стремится к творчеству. Поэтому так важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, разбудить фантазию детей, попытаться максимального реализовать их способности.
- Details
- Written by: Трущенкова Екатерина Алексеевна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 4598
Проект: Настольный театр "Чаепитие у Мухи Цокотухи"
Участники проекта: дети (старшей группы), родители и педагоги.
Актуальность и новизна. Любовь к своей отчизне формируется у ребенка с самого раннего детства, когда он восприимчив к яркому, новому. Через знакомство с народным декоративно-прикладным искусством, которое несет в себе национальные традиции, дошкольник соприкасается с жизнью народа, с тем, чем народ живет в прошлом и настоящем. Народное декоративно-прикладное творчество развивает образное мышление ребенка, фантазию, влияет на творческий процесс. Связанное с декоративным творчеством художественное слово только усиливает процесс формирования нравственно-патриотических чувств подрастающего поколения.
Необходимость данной программы существует, так как мы живем там, где нет возможности увидеть непосредственный технологический процесс изготовления художественной посуды, предметов быта и игрушек. И у ребят нет возможности соприкоснуться с декоративно-прикладным искусством – подержать в руках изделия с городецкой росписи, дымковскую игрушку, предметы с гжельской росписью и т.д.. Поэтому мы перед собой поставили цель подарить детям радость творчества, познакомить с историей народного творчества, показать примы лепки и работы с кистью, ознакомить с образной стилизацией растительного и геометрического орнамента.
Read more: Проект: Настольный театр "Чаепитие у Мухи Цокотухи"
- Details
- Written by: Ведерникова Екатерина Павловна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 5332
Кукольный спектакль для средней группы "Котенок и мудрый ворон" и "Ножки не идут"
Кукольный театр для средней группы «Котенок и мудрый ворон»
Выполнил:
Воспитатель Ведерникова Екатерина Павловна
П. Эльдикан
Действующие лица:
Два артиста-кукловода и куклы:
- Котенок
- Ворон
- Щенок
- Мальчик
- Девочка
- Воробышек
- Кот-хулиган
Read more: Кукольный спектакль для средней группы "Котенок и мудрый ворон" и "Ножки не идут"
- Details
- Written by: Французова Ирина Александровна
- Category: Театральные занятия
- Hits: 4873
Игра-драматизация как средство эмоционального развития дошкольника.
Игра – драматизация является разновидностью театрализованной игры.
Как наиболее доступный и интересный для ребенка вид деятельности, позволяет решать задачи эмоционального развития дошкольника. В игре-драматизации дети знакомятся с чувствами, настроением сказочных героев.
Представляют и эмоционально переживают поступки сказочных героев.
Осваивают способы эмоционального выражения, самостоятельно создают образ с помощью средств выразительности (интонации, мимика, пантомима).
Read more: Игра-драматизация как средство эмоционального развития дошкольника.
- Практическое знакомство с театрализованными играми для детей 4-5 лет
- Роль театра в воспитании детей дошкольного возраста
- Роль театрализованной игры в развитии коммуникативной компетенции дошкольников
- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ. «ОСТОРОЖНО, ЯДОВИТО!»
- Кукольный театр «Три поросенка»
- Краткосрочный проект постановки мюзикла «Непослушные котята» художественно-эстетической направленности
- Театрализация в ДОУ
- «Развитие коммуникативных умений у дошкольников через организацию театрализованной деятельности»
- «Театральная деятельность в детском саду»
- Сценарий театрализованного утренника «Cтрана Экономика».
