Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

«ВОСПИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯК ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИНА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ»«ВОСПИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯК ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИНА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ»
Муниципальное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение «Детский сад № 17 «Золотая рыбка» комбинированного вида» г. Салехард
Инструктор по физической культуре ЧЕРНОВА Яна Юрьевна
МДОУ №17  работает по программе развития и воспитания детей «Детство» под редакцией В.Логиновой, Т.Бабаевой
В программе большое внимание уделено разделу «Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными»
Одной из основных задач программы является укрепление физического и психического здоровья ребенка, формирование основ двигательной и гигиенической культуры
Проблемы поиска эффективных

 

Скачать презентацию

здоровьесберегающих технологий, направленных на оптимальные результаты снижения заболеваемости и укрепления здоровья детей в МДОУ  привели к необходимости разработки оздоровительной программы, выработки собственной модели оздоровительной деятельности.
В нашем детском саду разработана и внедрена система оздоровительно-воспитательной работы, которая опирается на основополагающие принципы программ Ю.Змановского «Здоровый дошкольник» (социально-оздоровительные технологии ХХI века), В.Алямовской «Здоровье», методы В.Кудрявцева, Б.Егорова «Развивающая педагогика оздоровления», методики оздоровительного обучения и раскрепощения В.Базарного.
На этапе дошкольного возраста необходимо формировать мотивацию на здоровье и ориентацию  жизненных интересов на здоровый образ жизни.
Aспекты здорового образа жизни:

следование укрепляющему здоровье жизненному режиму;
умение рационально питаться;
соблюдение советов гигиены, формирование ответственного гигиенического поведения;
занятия физической культурой и спортом;
умение управлять своими чувствами, жить в ладу с окружающими;
негативное отношение к вредным привычкам.
Физкультурные занятия в ДОУ проводятся ежедневно: три занятия в зале и два  на  свежем воздухе
Основные варианты физкультурных занятий:
В каждое занятие обязательно включаются упражнения на формирование свода стопы и правильной осанки

Польза от совершаемых детьми действий гораздо выше, если они выполняются охотно, радостно
Модули АКОНИТ очень нравятся детям, побуждают их к движению, стимулируют к выполнению задания красиво, старательно, делают занятия более яркими, интересными

Фитбол-гимнастика способствует укреплению мышечного корсета, выработке и поддержанию правильной осанки, формирует общую выносливость
Одним из средств, положительно влияющим на динамику всестороннего развития ребенка, является подвижная игра

Участие в эстафетах способствует воспитанию самостоятельности, стремления добиться лучших результатов, помогают ребенку почувствовать поддержку команды, свою ответственность

Упражнения на релаксацию сопровождаются звуками природы, спокойными классическими инструментальными произведениями
Подведение итогов занятия
Важную роль в решении задач воспитания положительного отношения к здоровому образу жизни играет семья


Задания на дом и совместные физкультурные занятия детей и взрослых в условиях семейного воспитания повышают эффективность усвоения детьми необходимых двигательных умений, помогают с интересом и пользой провести время, сближают родителей и детей, помогают превращать здоровый образ жизни в норму повседневного бытия.

Анализируя данные диагностики, можно сделать вывод, что результативность двигательного развития повышается. Дети с удовольствием посещают физкультурные занятия, участвуют в спортивных состязаниях, с готовностью включаются в творческий процесс. Также отмечается расширение кругозора детей в вопросах сохранения здоровья и организации здорового образа жизни.