Квест- игра «Путешествие в страну знаний» (с использованием интерактивного пола Magium и интерактивной доски «Моя Россия»)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Улыбка» (МБДОУ «Детский сад № 8»)
Составила: воспитатель Белавина А. И. 2025г.
Цель: Закрепление знаний по всем областям развития.
Задачи:
- Закреплять понятия «звук», «слово», «буква»; продолжать упражнять в умении отличать гласные звуки от согласных;
- закреплять составлять схему слова; упражнять в решении примеров в пределах 10.
Методы; словесные, наглядные, практические.
Оборудование: конверт с письмом, загадки, интерактивная доска «Моя Родина», мяч, интерактивный пол Magium, карточка со словом школа, цветные карандаши, ноутбук с проектором.
Воспитатель: Ребята, сегодня в группу нам пришло письмо, без вас открывать не стала. Давайте посмотрим, что же тут написано. (подготовить конверт с письмом)
Дорогие ребята. Пишут вам учителя школ города. Вы уже стали совсем большие. В сентябре наши школы откроют для вас свои двери. И нам бы хотелось заранее с вами познакомиться и посмотреть, готовы ли вы идти в школу. Мы подготовили для вас задания. А наши невидимые помощники нам будут помогать наблюдать за вами.
Воспитатель: Наше путешествие мы начнем с загадки; это будет началом нашего путешествия. Слушайте внимательно:
Интерактивная бывает,
На ней примеры все решают,
Рисуют, чертят, пишут также
И в школе с ней знаком каждый (Доска)
Воспитатель: Молодцы. Отправляемся с вами в коридор к нашей любимой доске (Доска «Родина моя» игра «тяжелый-легкий») (загадка для следующего задания лежит на доске)
Воспитатель: Отлично. Справились с заданием. Ой ребята, смотрите. Тут что-то лежит. Давайте посмотрим, что это. (открываем и смотрим) А тут следующая подсказка.
Стукншь о стенку – а я отскочу,
Бросишь на землю – а я подскочу,
Я из ладоней в ладони лечу,
Смирно лежать я никак не хочу (мяч)
Воспитатель: Правильно мяч. Давайте с вами подумаем и вспомним, где у нас лежат мячи? (спортивный зал)
Воспитатель: Мы с вами пришли в спорт зал. Встаем в круг. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Ответь правильно». Отвечает тот, у кого в руках мяч.
- Чем отличается буква от звука (буквы мы пишем и видим, звуки — слышим и произносим)
- Чем отличается цифра от числа? (цифра – это обозначение или название числа, число обозначает количество предметов).
- На какие группы мы делим звуки и каким цветом они обозначаются (гл. -красн.; согл-мягк, тв, син, зел)
- Что такое многоугольники?
- Сколько месяцев в году?
Воспитатель: Молодцы! Справились. Чтобы отправиться на другую станцию необходимо отгадать загадку. Слушайте внимательно.
Здесь на сцене выступаем,
Праздники проходят в нем,
В КВНы здесь играем
Песни разные поем (муз. зал)
Воспитатель: А сейчас мы посмотрим, на сколько хорошо вы запоминаете. (Magium Чудолесье Запомни)
Ваша задача внимательно посмотреть на экран и запомнить, после чего разложить фигуры в нужном порядке.
Воспитатель: Молодцы, справились. А теперь отправляемся на следующую станцию. доске (Доска «Родина моя» игра «Домино»). А тут мы посмотрим, на сколько хорошо вы умеете считать. У вас на экране расположено Домино, где нужно посчитать примеры и правильно их расставить.
Воспитатель: У нас осталось с вами последнее задание. Для этого нам нужно отправиться в группу. Вам нужно «Зажечь» фонарики в слове ШКОЛА.
Воспитатель: Молодцы. И с этим заданием справились. А теперь внимание на доску:
Дорогие ребята. Вы такие молодцы. Справились с нашими заданиями. Вы готовы идти в школу. Будем ждать вас в сентябре на торжественной линейке. До скорых встреч
