Конспект викторины, посвященной Дню Защитника Отечества «Военные эрудиты» для детей среднего группы
Составили воспитатели:
Павленко И.В. Дзюба И.А Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 33 «Звёздочка»
Цель: Способствовать формированию представлений о профессии «военнослужащего».
Задачи:
Закреплять представления:
- о солдатах разных видов войск
- о военной форме и головных уборах
- о военной технике.
Воспитывать умение работать в команде, согласовывать свои действия с правилами для достижения общего результата, чувство патриотизма, уважение к защитникам Отечества.
Развивать познавательный интерес и положительное отношение к службе в армии.
Оборудование:
Мягкие цепи, военный рюкзак, бинокль, самолетик, пистолет, танк, бескозырка, фуражка, солдатик, предметы военной одежды
Демонстрационный материал:
Игра-Презентация «Что лишнее?», Презентация «На заставе»
Предварительная работа:
рассматривание альбомов «Род войск», «Военная техника»
беседы по темам: «Богатыри», «Военная форма солдат», «Головные уборы солдат», «Солдаты на службе в армии»
Словарная работа: защитник, Отечество, армия, пограничник, танкист, десантник, подводник, артиллерист, кольчуга, шинель, берет, бескозырка, шлем, пилотка, фуражка, буденовка, папаха, мужественный, отважный, смелый, ловкий, выносливый, решительный,
Использование художественного слова: загадывание загадок, чтение стихотворений, рассказов и сказок о службе солдат.
Ход занятия:
Создание игровой мотивации.
появление куклы-мальчика (Лёня)
Здравствуйте, ребята! Я так рад вас видеть. Вы мне столько всего рассказали и показали про армию, что мне захотелось ещё побывать у вас. Но сегодня я буду проверять ваши знания, ведь от каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии — А чтобы быть настоящим защитником, что надо уметь делать?
Сейчас мы проведём игру – викторину и посмотрим, какие ловкие, отважные, смелые наши ребята.
II. Викторина
Разделимся на 2 команды. Возьмите, пожалуйста, зелёные или красные колечки
Красные построились слева, зелёные справа
1 конкурс «Переправа»
Ваша задача – соединить кольца в цепь и пройти дистанцию вместе, не потеряв ни одного солдата.
Дети соединяют кольца, и пробегают дистанцию. Цепь не должна разорваться.
2 конкурс «Что лишнее?»
Показ презентации «Военные атрибуты, военная одежда, военная техника»
3 конкурс «Что у солдата в рюкзаке?»
Первый участник добегает до рюкзака и выбирает нужный предмет (пилотка, ложка, котелок возвращается и передаёт эстафету следующему.
4 конкурс «Угадай и Оживи картину»
Описать иллюстрации по произведению. А. Барто «На заставе», и изобразить е
III. Итог
Рефлексия: Что такое Армия? Зачем служить в Армии? Вам понравилась игра-викторина?
- Какой конкурс был самым трудным? Какой конкурс был самым интересным?
Что больше всего понравилось?
