Методика развития детского изобразительного творчества «Зимний лес»
Коллективная работа.
Программное содержание:
- Учить детей рисовать снег в нетрадиционной технике рисование. Учить детей работать в коллективе.
- Воспитывать желание у детей оказывать помощь зайчику.
- Закрепить знания о снеге.
Предварительная работа:
- Расматривание иллюстраций с изображением снега.
- Беседа на тему: Снег.
- Наблюдение за снегом.
Дидактическое обеспечение занятия:
- Компьютер мультимедийная система
- Игрушка зайчик белый
- Иллюстрации дерево и зимнего леса
- Изображение леса на ватмане
- Гуашь белого цвета
Использованная литература: программа «от рождения до школы» под редакцией Веракса, Интернет ресурсы.
Вводная часть:
(На экране изображен зимний лес.)
-Ребята посмотрите где мы с вами очутились? (Ответ детей). Правильно в лесу. Сейчас утро, светло. Зимой в лесу очень красиво.
Деревья и земля укрыты пушистым белым, снежным одеялом. Под снегом им так тепло и хорошо.
(Показываю искусственный сугроб, расположенный перед экраном) А кто это прячется за сугробом?
Да это же заяц. А кто знает, как будет заяц по-татарски? По-татарски заяц будет куян.
Повторите все куян. Молодцы.
Заяц специально прискакал, чтобы с нами познакомиться и чтобы мы ему помогли нарисовать снег и сугробы в волшебном зимнем лесу.
Основная часть:
Беру зайца на руки.
Вот какой наш зайка: маленький пушистый, беленький как снег. Ребята, а кто знает, как по-татарски будет снег? По-татарски снег будет кар.
Повторите все кар-снег. А как будет по-татарски белый? По-татарски белый переводиться ак.
Повторите все ак-белый. Молодцы.
Сегодня мы с вами и зайчиком будем рисовать снег. Но снег мы с вами будем рисовать ватными, а не кисточками.
У каждого на столе лежат ватные палочки, гуашь, салфетки. Ребята посмотрите, как я рисую снег.
Мы берем ватную палочку и кончиком макаем ее в гуашь, а лишний гуашь убираем и ставим опечатку на ватмане вот так и у нас получились белые кружочки. И так мы делаем по всему ватману.
А теперь зайка хочет поиграть с вами. (Физкультминутка)
Выпал беленький снежок,
Собираемся в кружок.
Мы потопаем, мы потопаем!
Будем весело плясать,
Будем ручки согревать.
Мы похлопаем, мы похлопаем!
И поздороваемся друг с другом.
Молодцы. (Звучит классическая музыка) Садимся и приступаем к работе. Берем ватные палочки и начинаем рисовать снег. Не толкаемся, всем место хватит.
Заключительная часть:
Мы с вами нарисовали снег. Ребята посмотрите, у нас в волшебном зимнем лесу идет снег, и появились сугробы, где теперь зайчик может спрятаться от волка.
А где наш зайчик? зайчик убежал. Ребята посмотрите, а кто это прячется за сугробом? Правильно это наш зайчик там спрятался. Ребята он оставил нам записку
«Спасибо, большое ребята, что вы нарисовали снег и появились сугробы, где теперь я могу прятаться от волка. Ваш зайчик.»
Гордеева Анастасия Владимировна МБДОУ №350 II младшая группа
