Конспект организации непрерывной непосредственно образовательной изодеятельности (рисование) в первой младшей группе по теме: «Цветные колобки»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 48»
Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории Семенникова Галина Викторовна ЗАТО Северск Томской области – 2018г.
Задачи приоритетной образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»:
- Закрепить умение раскрашивать предметы круглой формы.
- Закрепить знание основных цветов.
- Умение правильно держать карандаш.
Образовательные задачи в интеграции образовательных областей.
«Физическое развитие»:
Совершенствовать координацию движений, статическое и динамическое равновесие в тесной взаимосвязи со словом.
«Речевое развитие»:
Развивать и активизировать речь и звукоподражание.
«Социально-коммуникативное развитие»:
Развитие личностных качеств (дружелюбность, самостоятельность, терпение, спокойствие, умение работать в коллективе, эмоциональной отзывчивости).
«Художественно-эстетическое развитие»:
Формировать восприятие чувства ритма, темпа, интереса к художественному слову.
Материалы и оборудование: клубки пряжи разного цвета и размера, две корзины (большая и маленькая), игрушка Котик, цветные мелки (4-х основных цветов).
Целевые ориентиры: умеют слушать, слышать и выполнять инструкции взрослых, проявляют самостоятельность при выполнении заданий, называют основные цвета, самостоятельно раскрашивают предметы круглой формы, правильно держат карандаш.
Предварительная работа: разучивание потешек, малоподвижных игр, рассматривание картин о домашних животных, чтение художественных произведений..
