Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

День открытых дверей. Рисование во второй младшей группе «Красивые платочки для Кеши»День открытых дверей. Рисование во второй младшей группе «Красивые платочки для Кеши»

Воспитатель: Ильяшенко Л. С. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №11 «Рябинка»

Программные задачи:

  • Познакомить с новой техникой рисования – Пластилинография.
  • Учить придумывать узор, используя пайетки.
  • Совершенствовать навыки работы с пластилином.
  • Вызвать сочувствие к больному Кеше.

Материал:

Квадраты, пластилин, пайетки, доски, муз. Сопровождение.

 

скачать конспект

(Раздается стук в дверь).

Ребята! Вы слышите, кто-то к нам идет, песенки поет? Да это же попугай Кеша.

К: Здравствуйте, ребята! (Здр.)

Я попугай Кеша. Я такой красивый, я такой!!!...

(Чихает и вытирает нос-клюв платком).

У меня такой большой хвост, такие крылья! (Чихает и вытирает нос).

Я, умею петь! (Чихает и вытирает нос носовым платком).

Ой, кажется я заболел гриппом. Пожалуй, я немного полежу у вас.

В: Ребята! Посмотрите, Кеша заболел. Посмотрите, сколько у него носовых платков! И все они теперь грязные, мокрые.

Давайте постираем Кешины носовые платки!

(Стираем, полоскаем, выжимаем, встряхиваем. А теперь, что надо сделать? (Повесить). Вешаем на веревку сушить.

Да, ребята, Кеша продолжает чихать и кашлять, а платков то сухих больше нет.

Есть у меня вот такие белые платочки, только они не красивые.

А давайте их раскрасим! (Отв.)

А раскрасим мы их ярким пластилином, а потом украсим золотыми пайетками, чтобы Кеше понравилось.

Приступайте, ребята к работе!
В руки пластилин возьмем,
Разминать его начнем.
Крепко мы его сожмем,
И лепить сейчас начнем!

(Дети под музыку выполняют работу.)

Проводится зрительная гимнастика.

Воспитатель следит за осанкой

Оказывается индивидуальная помощь).

В: Всё Кеша, платочки готовы, выбирай любой!

К: Ой, какие красивые платочки получились. У меня даже насморк прекратился. Мне наверно они уже не нужны.

А давайте с этими платочками попляшем! Мы очень рады, что Кеша выздоровел.

«Я платочком помашу,
И с платочком попляшу.
Ты платочек маленький покружись,
Всем детишкам маленьким покажись.»

(Дети пляшут с платочками).