Конспект развлечения для детей подготовительной группы «Вместе весело играть»
Цель:
- Создать у детей радостное, веселое настроение. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Задачи:
- Развивать социально-коммуникативные навыки
- Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям
- Способствовать формированию чувства здоровой конкуренции
- Развивать ловкость, меткость, быстроту
- Стимулировать интерес к играм соревновательного характера
- Формировать волевые качества: целеустремлённость, выдержку, силу, воспитывать желание побеждать и сопереживать.
Оборудование:
- Эмблемы «тучки и солнышки»;
- Музыка;
- Листы бумаги А-4;
- Мольберт (2 штуки);
- 2 ватмана;
- Фломастеры;
- Длинная верёвка;
- Листы бумаги А-4 для комков;
- Штаны для клоунов;
- Пластиковые шарики.
Ход:
Воспитатель: — Добрый день и добрый час Мы приветствуем всех вас.
Сегодня мы предлагаем вам отдохнуть и всем вместе поиграть.
-Поздороваться нам нужно, скажем имя мы все дружно.
- Начинать уже пора
-А поможет нам игра.
Игра «Имя, отчество, фамилия»
Воспитатель: -Как только я скажу: «Имя!» — вы громко называете своё имя. Если скажу: «Отчество» — так же громко и весело сообщаете своё отчество. Как скажу: «Фамилия!» — будьте любезны, назовите свою фамилию. Справитесь? Тогда начинаем!
Имя! Отчество! Фамилия!
Фамилия! Имя! Отчество!
Отчество! Фамилия! Имя!
Воспитатель: — А теперь вам необходимо разделиться на 2 команды: солнышки и тучки. (Раздаёт эмблемы детям).
1 конкурс: «На ладони пронеси»
Дети строятся в 2 команды друг за другом. Задание: пройти до определённого места и пронести на руке (на ладони) лист бумаги.
2 конкурс: «Любимый профиль»
Каждая команда рисует кота фломастерами на листе бумаги. Задание выполняется по очереди: 1-рисует туловище, 2-голову, 3-передние лапки, 4-хвост, 5-глаза, уши и т. д.
3 конкурс: «Перебрось комок сопернику».
Площадка делится на 2 половины. Детям даются листы бумаги — они мнут их в комочки. В течение минуты надо перебрасывать комки со своей территории на чужую, чтобы у себя было меньше.
4 конкурс: «Отгадай загадки»
1. Всё было кругом красиво,
В инее сияет ива.
Холода, мороз, метели
Закружили -завертели.
В белых шапках все дома
Это к нам пришла…… (зима)
2. Парень слез с любимой печки,
За водой поплёлся к речке.
Щуку в проруби поймал
И с тех пор забот не знал. (Емеля-сказка «по щучьему веленью»)
3. Что за странный звездопад:
Звёзды белые летят?
Покружатся, а потом
Устилают сад ковром… (снег)
4. Я начну, а вы кончайте,
Хором стих мой продолжайте.
На дворе снежок идёт,
Скоро праздник…… (Новый год)
5. Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идёт от…… (ёлки)
6. Кто не трус и не трусиха,
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет.
Я зовусь… (велосипед)
7. Далеко кто живёт,
Тот пешком не пойдёт.
Наш приятель тут как тут.
Всех домчит он в пять минут.
Эй, садись, не зевай-
Отправляется…… (трамвай)
7. И приглашает ёлка вас
Сейчас начать весёлый…… (пляс).
5 конкурс: «Кто лучше станцует»
6 конкурс: «Собери шарики клоунам»
Дети одевают широкие штаны, на полу много воздушных или пластиковых шаров. Под музыку дети начинают собирать их к себе в широкие штаны. Музыка останавливается -идет подсчёт собранных мячей. Подведение итогов.
Воспитатель: — Подошла пора прощаться,
Делу- время, смеху- час!
Хоть играли и общались,
Ждут дела, ребята, нас!
Воспитатель: -Ребята вам понравилось сегодня играть?
-Какие игры больше всего понравились?
Воспитатель: -Если отдыхать и играть, то весело и дружно. В любом деле необходима дружба, сплочённость коллектива, знания и сообразительность, даже в игре.
