Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С Другом дешевле!"👫 . Если публиковаться вдвоем, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Разработка содержания воспитательно-образовательной работы с детьми старшей логопедической группы с ОНР в соответствии с ФГОС по теме: Лесные обитателиРазработка содержания воспитательно-образовательной работы с детьми старшей логопедической группы с ОНР в соответствии с ФГОС по теме: "Лесные обитатели".

Выполнила воспитательМБДОУ №378 Могилюк Наталья Владимировна г.о. Самара.

Итоговое мероприятие: «Инсценировка сказки «Зимовье зверей»

Возрастная группа: старшая

Понедельник

Тема: «Дикие животные»

  1. Коммуникативная / по плану логопеда /
  2. Познавательно-исследовательская /ребёнок и окружающий мир/.

Скачать конспект

Интеграция образовательных областей:

  1. «Познавательное развитие»),
  2. «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Задачи:

  1. Развивать умения видеть различия у конкретных животных в пище, в месте обитания и убежище. ( «Познавательное развитие»)
  2. Расширять словарь детей, развивать монологическую и диалогическую речь. ( «Речевое развитие»)
  3. Воспитывать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру. ( «Социально-коммуникативное развитие»)

Методы и приемы:

  • практические: игра «Четвёртый лишний», «Кто это?», «Назови лишнее», пальчиковая гимнастика «Есть у каждого свой дом».
  • наглядные: рассматривание игрушек, картинок «Из жизни диких животных».
  • словесные: рассказ воспитателя, использование художественного слова.

Материалы и оборудование: демонстрационный материал /картинки, фигурки животных/.

Логика образовательной деятельности: «Познавательное развитие» Блинова Г.М. Стр. 87-89, «Лексические темы» Арефьева Л.Н. Стр. 44-46