Модель организации образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО
Нормы и правила взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Беседа на тему «Отличия летней и осенней природы»
Учить описывать осень, находить различия между летом и осенью, развивать умения поддерживать беседу, развивать память и внимание.
Комплекс упражнений по плану инструктора ФИЗО
Активизировать двигательные навыки, создать заряд бодрости
Коммуникативная игра «Доброе животное»
Развивать коммуникативные навыки, фантазию, воспитывать уважительное отношение к товарищам
Дидактическая игра: «Назови как можно больше предметов» Активизировать словарь; формировать умение общаться со сверстниками во время игры; развивать внимание, наблюдательность.
Чтение русской народной сказки «Лисичка-сестричка и волк» Познакомить детей с русской народной сказкой «Лисичка-сестричка и волк», помочь оценить поступки героев, учить строить развернутые высказывания; продолжить формировать умение отвечать на вопросы по тексту.
Лепка «Петя-петушок, золотой гребешок»
(И. А. Лыкова ИЗО средняя группа, стр. 34) Учить детей создавать выразительный образ петушка из пластилина и природного материала. Показать варианты сочетания различных худож. материалов.
Рисование: «Яблоко-спелое, красное, сладкое»
(И. А. Лыкова ИЗО средняя группа, стр. 44) Учить детей рисовать красками многоцветное яблоко. Показать возможность изображения половинки яблока.
