Использование авторского развивающего пособия «Играй, познавай, фантазируй», меганабора универсальных кубиков
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Сегодня я хочу поделиться опытом работы по использованию авторского развивающего пособия «Играй, познавай, фантазируй», меганабора универсальных кубиков.
В свете современных требований к развитию детей, кубики не просто сохраняют свою актуальность – они становятся еще более ценным и незаменимым инструментом. Но многие из тех, что продаются в магазинах, не совсем подходят под требования федерального государственного стандарта дошкольного образования.
У меня возникла идея: а что, если создать свои универсальные кубики? Так появилось развивающее пособие «Играй, познавай, фантазируй» для детей от 5 до 8 лет.
Универсальные кубики моего меганабора охватывают широкий спектр содержания образовательных областей ФГОС ДО — от краеведения и патриотического воспитания до развития творческих способностей и подготовки руки к письму. Использование кубиков позволяет придумывать множество разных вариантов игр, подстраивая их под каждого ребенка, стимулируя интерес к познанию, развитию памяти, внимания, логики и умению работать в команде.
«Играй, познавай, фантазируй» это яркий элемент развивающей предметно-пространственной среды группы. Использовать можно в любое удобное время: во время занятий, в самостоятельной деятельности детей, в процессе работы над проектом или просто во время отдыха. Пособие безопасно, многофункционально и легко используется в любом центре детской активности.
Меганабор состоит из 12 игр. Предлагаю вам поближе познакомиться с некоторыми играми моего набора.
Игра «МОЙ ГОРОД». Изготовлена с целью ознакомления детей с родным городом Камышином. Состоит из 9 кубиков и игрового поля, которые раскрывают разные аспекты городской жизни. Играя, дети узнают о достопримечательностях Камышина, улицах, транспорте, местах отдыха.
Игра «В КРУГУ ДРУЗЕЙ» знакомит дошкольников с народами России. В игру входят также 9 кубиков и игровое поле. На одном кубике изображены представители разных народов (русские, татары, калмыки и др.). Остальные иллюстрируют их особенности: природу, праздники, одежду, еду, дома, музыкальные инструменты. QR-коды на кубиках с изображением музыкальных инструментов и животных позволяют послушать их звучание. В процессе игры дети узнают о разных культурах и получают представление о многообразии народов России.
Для лучшего понимания государственной и негосударственной символики помогут игры «ЗНАТОКИ СИМВОЛОВ РОССИИ» и «СИМВОЛЫ МОЕЙ СТРАНЫ». С помощью 6 кубиков дети собирают изображения символов России, нашей области и города, а также изображения негосударственных символов, нарисованные самими ребятами. Эти игры воспитывают любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства детей.
Особое место в меганаборе занимает игра «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ», её мы изготовили вместе с детьми. В процессе создания игры ребята больше узнают о домашних животных, их потребностях, как необходимо заботиться о них, учатся ценить труд, помогать друг другу и играть по правилам. Игра, сделанная своими руками, имеет для ребенка особую ценность.
Чтобы сделать процесс познания окружающего мира еще интереснее, изготовила игрокуб. Он очень универсален. Например, в День защитника Отечества с помощью игрокуба можно познакомить ребят с героями нашего времени. Детям предлагается игрокуб, в кармашках которого фотографии с изображением современных военных профессий. Играя, ребята узнают о значимости военной службы, учатся рассказывать о современных специальностях наших воинов.
Мои универсальные кубики — это эффективный способ сделать процесс обучения интересным, увлекательным и результативным.
Также мною разработаны методические рекомендации по использованию развивающего пособия, которые опубликованы на личном сайте (информация на слайде).
Буду рада услышать ваши вопросы.
