Презентацию подготовила: учитель-логопед ДОУ №242 СО РАН Тельнова Татьяна Михайловна, г. Красноярск, 2013 г.
фонематический слух
фонематическое восприятие
Фонематический слух - тонкий слух, позволяющий различать и узнавать фонемы родного языка.
Стадии развития фонематического слуха:
первая - формирование способности различать гласные звуки;
вторая – различать согласные звуки.
При благополучном речевом развитии формирование фонематического слуха завершается приблизительно к двум с половиной годам.
Фонематическое восприятие - способность различать фонемы родного языка и определять звуковой состав слова.
Четыре ступени формирования фонематического восприятия:
первая – овладение умением узнавать звук на фоне слова;
вторая – выделять первый и последний звук в слове;
третья – определять последовательность, качество и количество звуков в слове;
четвёртая – определять место звука в слове по отношению к другим звукам.
Этапы работы по формированию фонематического восприятия
I этап - узнавание неречевых звуков;
II этап - различение высоты, силы, тембра голоса на материале одинаковых звуков, слов, фраз;
III этап - различение слов, близких по своему звуковому составу;
IV этап - дифференциация слогов;
V этап - дифференциация фонем;
VI этап - развитие навыков элементарного звукового анализа.
Игры:
1. Игры на развитие способности узнавать и различать неречевые звуки. На развитие слухового внимания и слуховой памяти.
2. Игры на развитие способности различать одинаковые слова, звукокомплексы и звуки по высоте, силе и тембру голоса.
3. Игры на различение слов, близких по звуковому составу.
4. Игры на дифференциацию слогов и фонем.
5. Игры на развитие навыка элементарного языкового анализа и синтеза слов.
6. Игры на развитие навыка элементарного языкового анализа и синтеза слов.
7. Упражнения и игры на развитие фонематических представлений.
