Дидактическая игра «Кто, где работает?»
Номинация «Авторское игровое пособие»
структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №2 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза И.Т. Краснова с.Большая Глушица м.р. Большеглушицкий Самарской области — «Детский сад «Одуванчик»
Некрасова Татьяна Михайловна Воспитатель высшей квалификационной категории с. Большая Глушица, 2022г.
Пояснительная записка
Вид: дидактическая игра.
Происхождение работы: модифицированная.
Целевая аудитория (возраст): 5-7 лет.
Цель: расширение у детей старшего дошкольного возраста представлений о профессиях по типам: «человек- человек», «человек — художественный образ», «человек — техника».
Задачи:
Образовательные:
- формировать у детей умения устанавливать отношения между объектами и людьми различных профессий, работающих на этих объектах
Развивающие:
- развивать у детей способность к анализу, синтезу, классификации и обобщения.
- развивать у детей объяснительную речь
Воспитательные:
- воспитывать интерес к труду взрослых
Планируемые образовательные результаты:
- у детей сформировано представление о объектах (место работы) и профессии работающих на этих объектах.
- дети способны анализировать, соотносить объекты между собой.
- дети умеют доказывать точку зрения.
- дети используют в речи названия профессий, организации в которых они работают (автосервис, турагентство, театр).
- дети интересуются миром профессий.
Основное содержание:
Дидактическая игра «Кто, где работает?» — круг, разделенный на сектора на которых изображены организации (место работы людей и карточки на прищепках с изображением людей разных профессий). В центре круга находится стрелка.
Игровые правила:
Игроки подбирают карточки с изображением людей разных профессий к картинке обозначающее место их работы (организация). За правильный ответ игрок получает фишку. Победителем становится тот, кто больше наберет фишек.
Игровые действия:
Прежде чем начинать игру, воспитатель уточняет знания детей о различных профессиях. Что такое профессия? Какие профессии знаете? Где работают люди этих профессий (например: в салоне красоты, работает парикмахер). Далее воспитатель мотивирует детей к игре, читает стихотворение.
Будем дружно подрастать и работу выбирать. После этого воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Кто, где работает?» и закрепить место работы людей разных профессий.
С помощью считалочки выбирается первый игрок.
«На золотом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич
Сапожник, портной
Кто ты будешь такой»
Игрок крутит стрелку, называет организацию, говорит кто в ней работает, находит карточку и прикрепляет ее с изображением профессии.
Если игрок называет правильно, то воспитатель вручает фишку. По окончании игры определяется победитель по количеству набранных фишек.
Варианты:
1. Игроки подбирают по одной карточке с изображением людей разных профессий к картинке обозначающее место их работы (организацию)
Например: Салон красоты- парикмахер.
2. Игроки подбирают несколько карточек с изображением людей разных профессий к картинке обозначающее место их работы (организация)
Например: в театре- артисты, художник — модельер, гардеробщица.
Список литературы:
- Д. Денисова «Какие бывают профессии».
- Л.Заикина «Профессия».
- В. Логинова., Л Мишарина. Формирование представления о труде взрослых // Дошкольное воспитание. — 2008. — № 10. — С. 56-63.
- Е.И. Шаламова Реализация образовательной программы «Труд в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с профессиями -СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. -208с.
Интернет-источник:
https://www. maam. ru/detskijsad/didakticheskaja-igra-po-nravstveno-patrioticheskomu-vospitaniyu-naidi-kto-gde-rabotaet. html
- Дидактическая игра «Кто, где работает?»
- Игровое поле
- Карточки к игре
- Результат игры
