Педагогика

Details: Written by: Комирко Татьяна; Category: Педагогика; Published: 26 July 2015; Hits: 10886

МОНИТОРИНГ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Экспресс-диагностика направлена на выявление основных показателей готовности к усвоению программы и степени ее освоения. В ходе экспресс — диагностики целесообразно установить особенности развития у детей физических качеств, накопленного двигательного опыта (овладения основными движениями), динамику этих показателей в течение года.

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ДВИЖЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ

Details: Written by: Макеева Зульфия Джумагалиевна; Category: Педагогика; Published: 26 July 2015; Hits: 3679

Использование дидактических игр в коррекционной работе воспитателя.

Подготовила старший воспитатель Макеева З.Д.

Воспитатель специализированной группы для детей с нарушениями речи постоянно в своей деятельности решает задачи введения в самостоятельную речь воспитанников навыков и умений, полученных детьми на занятиях логопеда. Квалификация и условия работы воспитателя коррекционной группы позволяют нам заниматься расширением лексического запаса дошкольников в процессе всех режимных моментов (сборы на прогулку, дежурство, игры, подготовка к занятиям и т.д.).

Details: Written by: Дехтярь Марианна Семеновна; Category: Педагогика; Published: 23 July 2015; Hits: 12279

Рабочая документация старшего воспитателя ДОУ

Перечень документов старшего воспитателя ДОУ:

функциональные обязанности старшего воспитателя;
циклограмма на год;
анализ работы за год;
план работы старшего воспитателя на год;
базисный учебный план ДОУ;
сведения о педагогических кадров;
распределение нагрузки педагогов;
расписание занятий;
график занятости помещений;
график проведения индивидуальных занятий;
график проведения дополнительных занятий;

Details: Written by: Дехтярь Марианна Семеновна; Category: Педагогика; Published: 23 July 2015; Hits: 6854

Профессиональные функции и умения старшего воспитателя ДОУ

Профессионально-организаторские умения

При планировании:

прогнозировать развитие процессов воспитания, обучения и развития дошкольников и педагогического коллектива.
разрабатывать комплексно-целевую программу развития ДОУ.
планировать деятельность коллектива на длительный срок, методическую работу на год, месяц, собственную деятельность на длительный срок и в течение дня.
способствовать взаимодействию воспитателей в ходе выполнения годового и месячных планов.
создавать условия для повышения квалификации педагогов.
повышать собственный уровень квалификации, оттачивать свои действия и поступки в конкретных ситуациях.

Details: Written by: Дехтярь Марианна Семеновна; Category: Педагогика; Published: 23 July 2015; Hits: 12019

Содержание деятельности старшего воспитателя.

При определении содержания деятельности старшего воспитателя или заместителя заведующего, разработке должностной инструкции, являющейся локальным нормативным актом, можно опираться на профессиограмму должности.

Профессиограмма – это описание особенностей определенной профессии, раскрывающее содержание профессионального труда, требований, которые она предъявляет к специалисту.

Профессиограмма старшего воспитателя, была разработана кандидатом пед. наук, профессором Л.В. Поздняк.

Профессиональные функции и умения старшего воспитателя ДОУ

Details: Written by: Волкова Ольга Николаевна; Category: Педагогика; Published: 10 September 2014; Hits: 4344

Данный материал предназначен педагогам для оформления группы с названием "Растишка"

Оформление родительского уголка группы Растишка

Дождишко и растишка
Эмилия Саталкина Дополнение
1
В небе - Тучка-невеличка.
У нее - ведро с водичкой.
А в воде сидит Дождишко -
Тучки серенькой сынишка.

Мама то вздохнет, то охнет:
-От жары земелька сохнет.
Но, к великому стыду,
Двадцать дней я не расту.

Как же стать мне темной, полной,
Низкой тучею огромной? -
К Тучке Ветер подлетел,
Прямо в ухо просвистел:

Details: Written by: Коновалова Людмила Григорьевна; Category: Педагогика; Published: 17 July 2015; Hits: 4221

Образовательные учреждения и семья. Формы сотрудничества.

Автор: Коновалова Л.Г., заведующий МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 6 г. Нового Оскола

Белгородской области»

В современных условиях невозможно правильно решать вопросы образования без широкого вовлечения в этот процесс всех социальных институтов и, главное, без вовлечения института семьи. Образовательное учреждение при таком подходе становится особым социально — культурным пространством на рынке образовательных услуг.

Details: Written by: Филипова Елена Владимировна; Category: Педагогика; Published: 19 July 2015; Hits: 18781

Профессиональные качества педагога. Словарь педагогических терминов и определений

Профессионально значимые качества Педагога.

Составитель: Филипова Елена Владимировна, воспитатель первой категории МБДОУ – детский сад компенсирующего вида № 49 г. Екатеринбурга.

Профессионально-личностные качества педагога – это та совокупность социально-психологических образований, которая обладает факторным влиянием на профессиональный результат деятельности педагога. При всей их бесконечности и индивидуальной неповторимости, основываясь на потенциальном ценностном отношении к Человеку как к таковому, они представляют собою вполне определённую систему активных отношений к ценностям профессионально-педагогического значения.

Профессионально значимые качества педагогов рассматривались учеными на протяжении длительного времени и определяли содержание профессиональной компетентности, выявляя педагогические, психологические, социальные условия ее становления.